5. Порядок работы с прибором

1. Подготовка к работе

   1. До начала работы с прибором внимательно ознакомились с назначением прибора, его техническими данными и характеристиками, устройством и принципом действия, а также с методикой проведения измерений;

   2. Эксплуатация прибора допускается только в рабочих условиях;

   3. Перед началом работы убедились в работоспособности элемента питания. Если при включении прибора в поле индикатора появился символ,индицирующий разряд батареи, то необходимо произвести замену питания;

2. Порядок работы

   1. Сняли с зонда защитный колпачок. Включили прибор. Выбрали необходимый режим работы с помощью переключателя;

   2. Поместили зонд с датчиком в месте измерения температуры и влажности;

   3. Считаем, после установления показаний, с цифрового индикатора измеренное значение температуры и влажности, в зависимости от выбранного положения переключателя;

   4. Появление на ЖКИ символа «HV» информирует о превышении значения измеряемого параметра установленного диапазона измерения относительной влажности воздуха, и в этом случае показания прибора не нормируются;

   5. По окончании измерений установили на зонд колпачок.

5. Порядок выполнения лабораторной работы

• с помощью линейки произвели обмер помещения и построили план и аксонометрию этого помещения;

• на аксонометрии поместили точки замеров в трёх уровнях 0.10; 1,50; 2,40 м от пола;

• привели в рабочее состояние прибор;

• произвели последовательно трижды измерение температуры и относительной влажности воздуха в каждой точке;

• на плане помещения построили изотермы и изобары;

• составили заключение о характере распределения температуры и влажности в помещении.

Заключение

Конвекция  — явление переноса теплоты в жидкостях или газах, или сыпучих средах потоками вещества. В нашей аудитории мы можем наблюдать явление конвекции. Проанализировав полученные изотермы и изобары, мы видим что воздух, нагреваясь от батарей(рис. Б.1. Изотермы I-ого слоя), поднимается вверх и сосредотачивается в центре аудитории (рис. Б.3. Изотермы III-его слоя), после чего, охлаждаясь, воздух опускается вниз и процесс повторяется.

Максимальная температура в помещении равна 30,30 °С (5 точка) на уровне 1,5 м от пола, минимальная – 28,75°С (1 точка) на уровне 0,1 м от пола. Максимальная относительная влажность зарегистрирована в точке №8 равная 19,2 % на уровне2,4 м, минимальная – в точке №8 - 11,75%на уровне0,1 от пола.

Средняя температура в аудитории равна 29,82°С. Это не соответствует ГОСТ 30.494-96 – «Здания жилые и общественные. Параметры микроклимата в помещении», потому что в таблице 2 оптимальные значения температуры для помещений, в которых люди заняты умственным трудом или учебой колеблются в пределах от 19 до 21°C.Средняя влажность в помещении равна 15,47%, что тоже не соответствует ГОСТ 30.494-96 (45-30%), но соответствует допустимому значению влажности – не более 60%.

Температура точки росы внутреннего воздуха помещения - температура, при которой может произойти насыщение водяного пара при данной относительной влажности в помещении, т.е. условия для образования конденсата в воздухе помещения. Точка росы определяется из средних значений температуры и относительной влажности воздуха, указанных в таблице №2 «Температуры точки росы °C, для различных значений температур и относительной влажности ,%, воздуха в помещении» методических указаний «Исследование распределения температур и влажности воздуха в помещении». Так как минимальное значение относительной влажности в данной таблице , аполученное в результате измерений среднее значение , то мы принимаем значение относительной влажности воздуха в помещении . Значение температуры воздуха также не указана, поэтому после интерполяции мы получаем температуру точки росы . При температуре меньшей будет образовываться конденсат.

Поизмеренным температуре и влажности можно сделать вывод, что аудитория №408 не пригодна к занятиям.

Список литературы

1. ГОСТ 30.494-96 «Параметры микроклимата в помещениях»  2. Горбаченко В. А., Короян Ю. С., Саидова О. Ш. Методические указания к лабораторной работе «Исследование распределения температуры и влажности воздуха в помещении» по дисциплине «Строительная физика», 2007г.-13с.