Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
блок 1 1-32.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
456.7 Кб
Скачать

2.Понятие о методологии. Методологические принципы современной психологии.

Методология – совокупность способов познания и преобразования действительности, учение об основных принципах этого познания и их применения на практике (напр., психоанализ).

Методологические принципы психологии:

1). Детерминизма : психика чел. обусловлена естественными и социальными условиями.

2). Единство сознания и деятельности: сознание возникает и развивается в деятельности и в свою очередь определяет эту деятельность (напр., как я себя веду подсказывает моё поведение).

3). Пр-п развития: психика чел. находится в постоянном изменении.

4). Пр-п личностного подхода: исследования должны проводиться с учётом индивидуально-психологических особенностей человека.

3.Классификация методов психологии. Этапы психологического исследования.

Метод – способ изучения психических явлений.

Методика – средство изучения психических явлений.

Классификация методов психологии:

ЭМПИРИЧЕСКИЕ :

а). Наблюдение - м-д в психологии, состоящий в целенаправленном восприятии психических явлений с целью их изучения.

Бывают внутренние (самонаблюдение) - внешние, включённое-стороннее, опосредованное – неопосредованное, стандартизированное - нестандартизированное, полустандартизированное.

Недостатки:

1). Субъективность оценок наблюдателя;

2). Люди ведут себя неестественно в случае понимания, что они участвуют во внимании процесса наблюбдения;

3). Трудоёмкость и энергозатраты. Это касается времени

б). Эксперимент – м-д в психологии, характеризующийся сбором фактов в специально созданных условиях.

Виды:

-лабораторный;

-естественный.

Недостатки:

1). Трудоёмкость работы;

2). Сложность поисков участников в эксперименте;

3). Специально созданные условия могут нарушить естественное протекание психического процесса, а следовательно, искажать полученные факты.

Преимущества:

1). Активность исследователя;

2). Исследователь получает возможность наиболее полно учесть влияние тех специальных условий, кот. он создаёт.

2. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ:

а). Опрос – м-д сбора психологической информации в вербальной словесной форме. Бывает письменным-усным. В качестве м-да опроса бывают беседа, интервью, анкетирование.

б). Тестирование – м-д сбора психологич. инф-ии, использующий спец. образом вопросы и задания, ответы респондентов оцениваются по измерительным шкалам.

3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ (подбор, выбор респондентов)

4. МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ЭМПЕРИЧЕСКИХ ДАННЫХ

5. МЕТОДЫ ИНТЕРПРИТАЦИИ ДАННЫХ

Этапы психологического исследования:

1). Формулировка проблемы и задач исследования.

2). Сбор предварительного материала. Для подтверждения того, что сформулированная проблема и выдвинутые задачи явл. актуальными.

3). Разработка рабочей гипотезы(предположения), т.е. выраженного в словесной форме утверждения (наиболее вероятного варианта решения задачи, которая ещё не имеет достаточного обоснования).

4). Выбор и или разработка методов решения поставленной проблемы.

5). Проведение исследования на основе выбранных методов.

6). Обработка полученного материала с помощью методов математической статистики.

7). Интерпретация объяснения полученных статистических данных, подтверждения или опровержение гипотезы.

8). Выводы и рекомендации в соотв. с целями исследований.