V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какие требования предъявляются к полному контракту?

2. Чем стратегия сигнализирования отличается от стратегии просеивания?

3. При каких условиях возможно возникновение морального риска?

4. Из чего складываются издержки, возникающие в отношениях принципала и агента?

5. Какие факторы влияют на выбор типа контракта?

Тема 2.4. Институциональные теории фирмы

I. Задания для самостоятельной работы

1. Изучить рекомендуемую литературу по указанной теме.

2. Дать определение следующим категориям (понятиям): издержки влияния, издержки координации, издержки мотивации, отделение собственности от контроля, контракт о найме, остаточные права контроля, право на остаточный доход, пучок прав в фирме, рынок поглощений, рынок репутаций управляющих, фирма с рабочим самоуправлением.

3*. Объяснение причин возникновения фирмы в неоинституциональной теории (Ф. Найт, Р. Коуз, А. Алчиан и Х. Демсетц, О. Уильямсон, О. Харт).

4*. Прореферировать статью: А. Алчиан, Х. Демсетц «Производство, информационные издержки и экономическая организация» (см. список литературы); Иншаков О., Фролов Д. Эволюционная перспектива экономического институционализма // Вопросы экономики. 2010. № 9.

5. Какую организационную форму скорее всего будут стремиться придать своему бизнесу лица, обладающие уникальными профессиональными качествами (художники, писатели)?

6. Если рассматривать фирму с точки зрения институционального подхода, то оптимальные ее размеры достигаются в случае: а) минимальных издержек на коалицию ресурсов их владельцами; б) минимального количества трансакций, определяемых рыночным механизмом; в) равенства предельных издержек трансакций внутри фирмы. Выберите правильный ответ.

II. План семинарского занятия

Занятие 1

(Форма обучения: очная)

1. Контрактные теории фирмы. Алчиан и Демсетц: фирма как решение проблемы морального риска в команде. Теории, основанные на невозможности составления полного контракта: фирма как отношение найма (Коуз), фирма как механизм управления (Уильямсон).

2. Подход к фирме с точки зрения теории прав собственности.

Занятие 2

(Форма обучения: очная, заочная)

1. Различные типы организации деятельности: сравнительный анализ (частнопредпринимательская фирма, товарищества, открытая корпорация, регулируемое предприятие, государственные фирмы, некоммерческие организации, фирмы с рабочим самоуправлением).

2. Практическое упражнение: «Альтернативные формы деловых предприятий».

III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому занятию

При выполнении самостоятельной работы необходимо обратить внимание на тщательное изучение материала по данной проблематике, проработку указанных терминов (понятий).

Первое семинарское занятие посвящено обсуждению теорий фирмы. Для начала вспомните, как объясняет причины возникновения фирмы неоклассическая теория, каковы ее недостатки. Далее необходимо в соответствии с планом занятия последовательно разобрать институциональные теории фирмы, выявить их сравнительные преимущества и недостатки. В обязательном порядке ознакомьтесь со статьей А. Алчиана и Х. Демсетца «Производство, информационные издержки и экономическая организация» (см. список литературы), также желательно изучить т.2, главу 15 «Финансовая структура, собственность и контроль над корпорацией» в учебнике П. Милгрома, Дж. Робертса (см. список литературы).

Второе занятие посвящено анализу альтернативных форм деловых предприятий. Изучите в чем преимущества и недостатки частнопредпринимательской фирмы, государственных предприятий, акционерных обществ. Особое внимание следует уделить возникающему в акционерных обществах отделению собственности от управления и связанным с этим проблемам, а также механизму контроля управляющих. Обратите внимание на основные модели корпоративного контроля: англо-американскую и германо-японскую. Изучите т.2, главу 16 «Цель и движущие силы организации» в учебнике П. Милгрома, Дж. Робертса (см. список литературы).

В конце занятия проводится практическое упражнение «Альтернативные формы деловых предприятий».

Правила проведения:

1. Рассматриваются следующие формы деловых предприятий: частнопредпринимательская фирма, акционерное общество, государственные предприятия, некоммерческие организации, фирмы с рабочим самоуправлением. Студенты объединяются в пять малых групп.

2. В ходе проведения упражнения используются карточки, на каждой из которых приведены характерные признаки, преимущества, недостатки той или иной формы деловых предприятий. Всего 30 карточек, по шесть на конкретную форму предприятия.

3. Задача студентов – обмениваясь, собрать нужные карточки, характеризующие ту или иную форму предприятия. Составить краткий отчет-характеристику по «своей» форме.

Побеждает группа, собравшая первой нужные карточки и подготовившая отчет.