
- •Ход занятия
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •Занятие 3
- •Ход занятия
- •Занятие 4
- •Ход занятия
- •Март, 2-я неделя Тема «Мамин праздник. Профессии наших мам. Звук и буква м» Занятие 1
- •Ход занятия
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •Голубая сказка
- •Занятие 3
- •Ход занятия
- •Занятие 4
- •Ход занятия
- •Март, 3-я неделя Тема «Первые весенние цветы» Занятие 1
- •Ход занятия
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •Занятие 3
- •Ход занятия
- •1. Организационный момент. [Объявление темы занятия.]
- •Занятие 4
- •Ход занятия
- •Март, 4-я неделя Тема «Цветущие комнатные растения. Звук и буква п» Занятие 1
- •Ход занятия
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •Занятие 3
- •Ход занятия
- •Занятие 4
- •Ход занятия
- •Апрель, 1-я неделя Тема «Дикие животные весной» Занятие 1
- •Ход занятия
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •Занятие 3
- •Ход занятия
- •Занятие 4
- •Ход занятия
- •Апрель, 2-я неделя Тема «Домашние животные весной. Звук и буква н» Занятие 1
- •Ход занятия
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •Занятие 3
- •Ход занятия
- •Занятие 4
- •Ход занятия
- •Апрель, 3-я неделя Тема «Перелетные птицы» Занятие 1
- •Ход занятия
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •Занятие 3
- •Ход занятия
- •Занятие 4
- •Ход занятия
- •Апрель, 4-я неделя Тема «Насекомые. Звук и буква м» Занятие 1
- •Ход занятия
- •8. Игра «Бабочки»1. [Развитие сенсорных процессов.]
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •Занятие 3
- •Ход занятия
- •Занятие 4
- •Ход занятия
- •Тема «Аквариумные рыбки» Занятие 1
- •Ход занятия
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •1. Организационный момент. [Объявление темы занятия.]
- •Тема «Наш город. Моя улица. Звук и буква к» Занятие 1
- •Ход занятия
- •5. Составление и чтение слогов и слов с пройденными буквами.
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •Тема «Правила дорожного движения» Занятие 1
- •Ход занятия
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •Занятие 3
- •Ход занятия
- •Занятие 4
- •Ход занятия
- •Тема «Лето. Цветы на лугу» Занятие 1
- •Ход занятия
- •В песочнице
- •Занятие 2
- •Ход занятия
- •Занятие 3
- •Ход занятия
- •Занятие 4
- •Ход занятия
- •Литература
Литература
1. Агранович 3.Е. Времена года.— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002.
2. Волкова Г.А. Логопедическая ритмика: Учебник для студентов пед. институтов.— СПб.: Петербург — XXI век, 1998.
3. Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников: Книга для логопедов. — СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003.
4. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000.
5. Жукова И.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников.— М.: Просвещение, 1990.
6. Игры в логопедической работе с детьми / Под ред. В.И. Селиверстова.— М.: Просвещение, 1989.
7. Круглый год. Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями по обучению дошкольников рассказыванию. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005.
8. Логопедия. Учебное пособие для студентов пед. институтов / Под ред. Л.С. Волковой.— М.: Просвещение, 1989.
9. Мир природы. Животные. Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями по обучению дошкольников рассказыванию. — СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
10. Нищева Н.В. Будем говорить правильно.— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002.
11. Нищева Н.В. Занимаемся вместе. Средняя группа: Домашняя тетрадь.- СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005.
12. Нищева Н.В. Играйка-1.- СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002.
13. Нищева Н.В. Играйка-2.- СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003.
14. Нищева Н.В. Играйка-3.- СПб.:. ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003.
15. Нищева Н.В. Играйка-собирайка. — СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
16. Нищева Н.В. Играйка-грамотейка. — СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005.
653
17. Нищева Н.В. Мой букварь.- СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
18. Нищева Н.В. Система коррекционной работы плотнели ческой группе для детей с общим недоразвитием речи. СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003.
19. Нищева Н.В. Тетрадь для логопедической группы №1 СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
20. Нищева Н.В. Тетрадь для логопедической группы №2 СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
21. Нищева Н.В. Тетрадь для логопедической группы №3. СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
22. Основы логопедической работы с детьми: Учебное пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов педагогических училищ / Под ред. Г. В. Чиркиной.— М.: Аркти, 2002.
23. Хватцев М.Е. Предупреждение и устранение недостатков речи: Пособие для логопедов, студентов педагогических вузов и родителей.— СПб.: Дельта+каро, 2004.
24. Цейтлин С.Н. Язык и ребенок. Лингвистика детской речи.- М.: Владос, 2000.
1 См.: Круглый год: Серия демонстрационных картин. — СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004.
1 См.: Нищева Н. В. Занимаемся вместе. Средняя группа. Домашняя тетрадь. — СПб., 2004.
1 См.: Нищева Н.В. Первые весенние цветы: Книжка-раскраска. — СПб., 2003.
1 См.: Круглый год: Серия демонстрационных картин. — СПб., 2005.
1 См.: Нищева Н. В. Дикие животные: Книжка-раскраска. — СПб., 2003.
1 См.: Нищева Н.В. Домашние животные: Книжка-раскраска. — СПб., 2003.
1 См.: Нищева Н.В. Организация коррекционно-развивающей работы. — СПб., 2004.
1 См.: Нищева Н.В. Перелетные птицы: Книжка-раскраска. — СПб., 2004
2 См.: Мир природы. Животные. — СПб., 2005.
1 См.:Нищева Н.В. Перелетные птицы: Книжка-раскраска. — СПб., 2004.
1 См.: Нищева Н.В. Насекомые: Книжка-раскраска. — СПб., 2004.
1 См.: Сазонова А.В. Игра на развитие сенсорных процессов у дошкольников «Сложи картинку» //Дошкольная педагогика, 2003, №1.
1 См.: Мир природы. Животные. — СПб., 2005.
1 См.: Нищева Н.В. Ифайка-2. - СПб., 2003.
1 См.: Мир природы. Животные. — СПб., 2005.
1 Все работы хороши. Серия демонстрационных картин. — СПб., 2005.
1 См.: Дошкольная педагогика. — 2005, №3.
1 См.: Дошкольная педагогика. — 2005, №2.
1 См.: Агранович 3.Е. Времена года. — СПб., 1999.
1 См.: Нищева Н.В. Полевые и луговые цветы: Книжка-раскраска. — СПб., 2005.