- •020804 – Геоэкология
- •I семестр
- •II семестр
- •Введение
- •Студент должен знать:
- •Тематика лекций и практических занятий Лекции
- •Практические и лабораторные занятия
- •Практическое занятие №7 Земля во Вселенной
- •Практическое занятие № 8. Следствия формы и движений Земли
- •Общая характеристика поверхности Земли. Гипсографическая кривая.
- •Практическое занятие № 10 Геотектуры и морфоструктуры .
- •Практическое занятие № 11. Комплексная характеристика природных зон мира и России
- •Перечень природных зон и регионов для комплексной характеристики:
- •Практическое занятие № 12 Минерально-сырьевые ресурсы мира и России
- •Экономические районы рф для характеристики минерально-сырьевых ресурсов
- •Практическое занятие № 13 Земельные и водные ресурсы мира и России
- •Перечень регионов мира для анализа структуры и использования земельного фонда и показателей речного стока
- •II семестр Лабораторное занятие № 1 Классификация государств мира. Географическая модель мировой экономики
- •Лабораторное занятие № 2 Комплексная экономико-географическая характеристика регионов (стран) мира
- •Лабораторное занятие № 3 Комплексная экономико-географическая характеристика экономических регионов рф
- •Лабораторное занятие №4 Антропогенные воздействия отраслей экономики мира и России на окружающую среду. Глобальные экологические проблемы.
- •Регионы России и стран ближнего зарубежья для характеристики:
- •Вопросы к зачету по курсу географии (I курс, I семестр)
- •Вопросы к экзамену по курсу «География»
- •1 Составлено по материалам: «Мировые лесные ресурсы по данным фао». М., 1968; «Лесное хозяйство в системе планируемой экономики». М., 1972; Dinca, 1972, и др.
Введение
Настоящие методические указания предназначены для выполнения практических и лабораторных работ по курсу «География» студентами специальностей 020802, 020804 и направлению 020800 бакалавриата которые в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования отнесен к общим математическим и естественнонаучным дисциплинам.
Выполнение работ состоит в углублении и закреплении теоретических знаний по курсу с помощью изучения дополнительной литературы по географии, анализа картографических и статистических материалов.
Требования к знаниям и умениям по дисциплине
В процессе изучения курса у студента должны быть сформированы основополагающие представления об объектах и предмете географии, системе географических наук.
Студент должен знать:
- содержание и объекты исследований физико-географических и социально- экономических географических наук;
- методы географических исследований и основные концепции физической и социально- экономической географии;
- состав природно-ресурсного потенциала Земли и ее регионов;
- географические законы и закономерности; современные проблемы географии и перспективы развития науки;
- географическое положение и уметь показывать на карте объекты, перечень которых приведен в указателе атласа [1, c.54-56].
Студент должен уметь:
- готовить доклады и рефераты к практическим занятиям по истории развития географии и другим важнейшим географическим проблемам;
- анализировать статистические, картографические и текстовые материалы по физической и социально- экономической географии;
- составлять по картографическим и статистическим материалам характеристики природных зон мира и РФ, природно-ресурсного потенциала регионов и экономических районов РФ;
- на основе комплексного подхода выявлять наиболее острые социально- экономические проблемы регионов мира и отдельных стран и определять возможные пути их решения.
Тематика лекций и практических занятий Лекции
№ п.п. |
Тема |
Кол- во часов |
1 |
2 |
3 |
1.
2.
3.
4. 5.
6.
7.
8.
9. 10.
11. 12.
13.
14.
15
|
1 семестр Предмет и объекты географии. Система географических наук. Географическая культура и мышление. Методы географических исследований. Общегеографические теории, учения и концепции. Физико-географические учения Географическая оболочка: закономерности строения и качественные особенности Природно-ресурсный потенциал планеты и регионов 2 семестр
Социально- экономическая география: предмет, объекты, направления исследований Географический облик современного мира: типология и разнообразие регионов и стран. География и мировая экономика. Международное географическое разделение труда и международная интеграция. География сельского хозяйства мира и РФ. География транспорта и внешних экономических связей. Территориальная организация общества, зонирование экономического пространства. Синтез географических знаний, комплексное страноведение и краеведение Глобализация как новый этап развития географии. География, экология и природопользование.
|
2
2
2 3
4
4
2
2 2
2 2
2
2
2
3
|
|
Итого: |
34 |
Лабораторные занятия
№ п.п. |
Тема |
Количество часов |
1 |
2 |
3 |
1.
2.
3.
4. |
2 семестр Классификация государств мира. Географическая модель мировой экономики.
География ведущих отраслей промышленности мира и России. География ведущих отраслей сельского хозяйства и транспорта мира и России. Антропогенные воздействия отраслей экономики мира и России на окружающую среду.
|
4
4
4
5 |
|
Итого: |
|
Практические занятия
№ п.п |
Тема |
Кол-во часов |
1 |
2 |
3 |
1.
2.
3.
4. 5.
6.
7. 8. 9.
10.
11.
12.
13. 14. |
1 семестр История географических открытий и исследований. География древнего мира (до VI в. н. э) География раннего и позднего средневековья (VII – сер X VII в.)
Великие географические открытия (XV –XVII в.в.) География с середины XVII до сер.XIX в.в. География с середины XIX до 20- х годов XX в. География с 20-х годов XX века до настоящего времени Земля во Вселенной Следствия формы и движений Земли Общая характеристика поверхности Земли. Гипсографическая кривая? Геотектуры и морфоструктуры. Соотношение площадей равнинно- платформенных и горных областей, материков и океанов. Комплексная характеристика природных зон мира и России. Природно-ресурсный потенциал мира и России. Минерально-сырьевые ресурсы. Земельные и водные ресурсы мира и России Агроклиматические и лесные ресурсы мира и России |
2
2
2 2
2
2 2 2
2
4
6
2 2
2 |
|
Итого: |
|