
- •1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.2. Общие методические указания
- •2. Содержание теоретического раздела дисциплины
- •2.1. Общие понятия. Первое начало термодинамики
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.2. Параметры идеального газа
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3. Второе начало термодинамики
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.4. Дифференциальные уравнения термодинамики
- •Методические указания
- •2.5. Термодинамические процессы идеальных газов
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.6. Реальные газы и пары. Водяной пар
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.9. Процессы компрессоров
- •2.10. Газовые циклы
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.11. Паровые циклы
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.12. Циклы холодильных установок и теплотрансформаторов
- •Методические указания
- •2.13. Элементы химической термодинамики
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.14. Методы непосредственного преобразования теплоты в электроэнергию
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.15. Основные положения теории тепломассообмена
- •Вопросы для самопроверки
- •2.16. Теплопроводность при стационарном тепловом режиме
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.17. Теплопроводность при нестационарном тепловом режиме
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.18. Основные положения конвективного теплообмена
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.19. Основы метода подобия и моделирования
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.20. Общие вопросы расчета конвективной теплоотдачи
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.21. Теплоотдача при вынужденном продольном омывании плоской поверхности
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.22. Теплоотдача при вынужденном движении жидкости в трубах и при поперечном омывании труб и пучков труб
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.23. Теплоотдача при свободном движении жидкости
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.24. Отдельные задачи конвективного теплообмена в однородной среде
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.25. Теплообмен при конденсации чистого пара
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.26. Теплообмен при кипении однокомпонентных жидкостей
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.27. Конвективный тепло- и массообмен
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.28. Основные законы теплового излучения
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.29. Теплообмен излучением между телами, разделенными прозрачной средой
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •2.30. Теплообменные аппараты
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •3. Содержание практического раздела дисциплины
- •3.1. Общие методические указания
- •3.2. Тематика практических занятий
- •3.3. Перечень лабораторных работ
- •Задание № 2 Расчет параметров и процессов изменения состояния водяного пара Задача
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задание № 4 Процессы компрессоров Задача
- •Контрольные вопросы
- •Задание 2
- •Задание № 2 Способы повышения кпд паротурбинных установок
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задание № 2 Термодинамический анализ циклов холодильных установок
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задание № 3 Расчет стационарной теплопроводности и теплопередачи
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача №4
- •Задача № 5
- •Задание № 4 Расчет нестационарной теплопроводности
- •Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача№ 4
- •Задача № 5
- •Контрольные вопросы
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задание № 2 Расчет теплоотдачи при вынужденной конвекции жидкости
- •Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задание № 3 Расчет теплоотдачи при фазовых превращениях
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задание № 4 Теплообмен излучением
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задание № 5 Теплообменные аппараты
- •Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
Контрольные вопросы
Поясните, почему циклы в тепловых двигателях совершаются в направлении по часовой стрелке, а в холодильных машинах – против часовой стрелки?
Покажите идеальный цикл Карно холодильной машины T-s-диаграмме. Дайте понятие холодильного коэффициента. Как рассчитать холодильный коэффициент цикла Карно?
Приведите схему и цикл p-v диаграмме воздушной холодильной установки. Нанесите на схему узловые точки цикла. Какими площадями в p-v диаграмме характеризуются: а) работа, затрачиваемая на компрессор (lк), б) работа, получаемая в детандере (lD), в) результирующая работа цикла (l)?
Приведите цикл воздушной холодильной установки в T-s-диаграмме. Укажите, в каких узлах установки совершаются процессы цикла. Поясните физический смысл холодильного коэффициента цикла (ε), приведите формулу для его расчета.
Приведите цикл воздушной холодильной установки в T-s-диаграмме. Обозначьте температуру вырабатываемого холода (Тх) и температуру окружающей среды (Тос). Покажите цикл Карно для данного интервала температур. Сравните по удельной холодопроизводительности (qx) и затрачиваемой работе (l) обратимый цикл воздушной холодильной установки и цикл Карно, сделайте выводы.
Приведите схему и цикл парокомпрессионной холодильной установки в T-s-диаграмме. Нанесите узловые точки на схему. Какими площадями в T-s-диаграмме характеризуются: а) удельная холодопроизводительность (qx), б) теплота, отводимая в конденсаторе (q0)?
Приведите цикл парокомпрессионной холодильной установки в T-s-диаграмме. Укажите, в каких узлах установки совершаются процессы цикла. Поясните физический смысл холодильного коэффициента цикла (ε). Приведите формулу для его расчета.
В учебнике [1] с. 378 на рис. 3-10 приведен цикл парокомпрессионной холодильной установки. Как изменится удельная холодопроизводительность цикла (qx), если хладоагент испарять полностью до х3 = 1? Приведите такой цикл в T-s-диаграмме. Сделайте выводы.
В учебнике [1] с. 378 на рис. 3-10, приведен цикл парокомпрессионной холодильной установки. Сравните по удельной холодопроизводительности (qx) обратимый цикл этой установки и идеальный цикл Карно для данного интервала температур. Покажите площади, которыми характеризуется удельная холодопроизводительность (qx) этих циклов.
Возможно ли осуществить изотермические процессы подвода и отвода тепла в циклах: а) парокомпрессионной холодильной установки, б) воздушной холодильной установки?
Каково назначение теплового насоса? Дайте понятие отопительного коэффициента. Как вычислить отопительный коэффициент идеального цикла Карно?
Каков механизм передачи тепла теплопроводностью в газах? От каких факторов зависит коэффициент теплопроводности газов? Сравните коэффициенты теплопроводности легких и тяжелых газов.
Каков механизм передачи тепла теплопроводностью в металлах? Как зависит коэффициент теплопроводности от температуры для чистых металлов, для сплавов?
От каких факторов зависит коэффициент теплопроводности строительных и теплоизоляционных материалов? В каких пределах он изменяется? Приведите значения коэффициентов теплопроводности для кирпича, стекловаты, асбеста [4, с.401, табл.3].
Каков механизм передачи тепла теплопроводностью в жидкостях? От каких факторов зависит коэффициент теплопроводности жидкостей? Приведите пределы изменения λ для жидкостей.
Дайте понятие коэффициента температуропроводности. Как он обозначается, какую имеет размерность, что характеризует, от каких факторов зависит? Рассчитайте коэффициент температуропроводности для шлакобетона и льда при t=00C. Воспользуйтесь [4, с.401-402, табл.3].
Дайте понятие температурного поля. Приведите практические примеры температурных полей: 1) стационарного одномерного, 2) нестационарного одномерного, 3) стационарного трехмерного, 4) нестационарного двухмерного.
Дайте полную характеристику дифференциального уравнения 1.27 [4, с.19], поясните все величины, входящие в уравнение; укажите, какие процессы передачи тепла и в каких телах описывает данное уравнение.
Какие процессы передачи тепла и в каких телах описывает уравнение 1.27 [4, с.19]? Запишите это уравнение для стационарной теплопроводности в телах: а) с внутренними источниками тепла, б) без внутренних источников тепла. Приведите примеры таких процессов.
Что включают в себя условия однозначности? Для чего они нужны?
Как формируются граничные условия первого, второго и третьего рода? Для чего они присоединяются к дифференциальному уравнению?
Приведите математическое выражение закона Фурье: а) для теплового потока Q Вт, б) для плотности теплового потока q, Вт/м2. Какой способ передачи тепла описывает закон Фурье? Чем объяснить знак (-) в правой части уравнения Фурье?
Дайте понятие изотермической поверхности. Могут ли две изотермические поверхности пересекаться? Какое направление называется нормалью к изотермической поверхности? Сравните между собой градиенты температуры по нормали и по любому другому направлению к изотермической поверхности.
Что описывают уравнения (2.3) и (2.4), приведенные в [4, с.25]? Что рассчитывается по уравнениям (2.7) и (2.9)? Запишите указанные уравнения, дайте все пояснения, приведите рисунок.
Что рассчитывается по уравнению (2.22), приведенному в [4, с.30]? Как называются слагаемые знаменателя этого уравнения и как они связаны с перепадами температур (tж1-tс1), (tс1-tс2), (tс2-tж2)? Дайте понятие коэффициента теплопередачи плоской стенки. Запишите все уравнения с пояснениями, приведите рисунок.
Запишите уравнение, по которому можно рассчитать плотность теплового потока, q (Вт/м2), передаваемого от среды с температурой tж1 в среду с температурой tж2 через трехслойную плоскую стенку. Приведите график перепадов температур для условия: α1>>α2, λ1>>λ2, λ1>>λ2, λ2>>λ3.
Что описывают уравнения (2.35) и (2.36). приведенные в [4, с.33]? Что рассчитывается по уравнениям (2.39) и (2.40)? Запишите указанные уравнения, дайте все пояснения, приведите рисунок.
Что рассчитывается по уравнению (2.49), приведенному в [4, с.36]? Запишите уравнение с пояснением, приведите рисунок. Можно ли расчет теплопередачи через цилиндрическую стенку производить по уравнению для плоской стенки?
Запишите уравнение, по которому можно рассчитать линейную плотность теплового потока (ql, Вт/м), передаваемого от горячей воды с температурой tж1 к окружающему воздуху с температурой tж2 через стенку трубы, покрытой одним слоем тепловой изоляции. Приведите график перепадов температур для условия α1>>α2, λтр>>λиз.
Дайте понятие критического диаметра изоляции. Как изменятся теплопотери (Q, Вт), если наложить изоляцию на трубу, наружный диаметр которой: а) d2< dкр, б) d2=dкр, в) d2>d кр?
Что описывают уравнения (2.61) и (2.62), приведенные в [4, с.40]?Что рассчитывается по уравнениям (2.64) и (2.65)? Запишите указанные уравнения, дайте все пояснения, приведите рисунок.
Что рассчитывается по уравнению (2.66), приведенному в [4, с.41]? Запишите уравнение с пояснением, приведите рисунок.
Что рассчитывается по уравнениям (2.90) и (2.87), приведенным в [4, с.49-50]? Поясните все величины, входящие в уравнения, приведите рисунок.
Что рассчитывается по уравнению (2.85), приведенному в [4, с.41]? Запишите это уравнение и поясните все величины его правой части. Дайте рисунок с расстановкой размеров.
Какими способами можно увеличить тепловой поток Q, Вт, передаваемый через стенку от среды с температурой tж1 к среде с температурой tж2 при условии, что α1>>α2?
Приведите примеры тел и систем с внутренними источниками тепла. Поясните смысл величины qv, Вт/м3. Рассчитайте значение qv для проводника электрического тока диаметром d= 5 мм, длиной l= 10 м при напряжении U= 220В и силе тока I = 2А.
Что описывают уравнения (2.133) и (2.134), приведенные в [4, с.59]? Что рассчитывается по уравнениям (2.137), (1.138), (2.141)? Запишите указанные уравнения, дайте необходимые пояснения, приведите рисунок.
Что описывают уравнения (2.143) и (2.144), приведенные [4, с.61]? Что рассчитывается по уравнениям (2.147), (2.147), (2.148)? Запишите указанные уравнения, дайте необходимые пояснения, приведите рисунок.
Что рассчитывается по уравнению (2.153), приведенному в [4, с.64]? Запишите уравнение, приведите рисунок. Напишите ошибки в уравнении (2.158) и запишите его правильно.
Что рассчитывается по уравнению (2.159), приведенному [4, с.64]? Запишите уравнение, приведите рисунок. Запишите уравнения для расчета температур на поверхностях стенки tс1 и tс2.
В учебнике [4] рассматриваются следующие классические задачи стационарной теплопроводности с внутренним тепловыделением: 1. Пластина при симметричных условиях охлаждения. Перечислите еще 4 задачи.
Стационарное температурное поле цилиндрического стержня и трубы с внутренними источниками тепла описывается одинаковым дифференциальным уравнением. Запишите это уравнение. На примере цилиндрического стержня поясните физический смысл граничных условий.
В учебнике [4, с.59 рис. 2.24,] показано температурное поле пластины с внутренним тепловыделением при симметрических условиях охлаждения (α, tж). Покажите график изменения температуры по толщине пластины для условия α1>α2, tж1=tж2.
При математическом описании процессов теплопроводности цилиндрического стержня и трубы с внутренними источниками тепла применяются уравнения:
,
,
,
Поясните физический смысл уравнений.
Для цилиндрического стержня с внутренним тепловыделением дано:qv, l, d . Как рассчитать: а) тепловой поток (Q, Вт), рассеиваемый поверхностью охлаждения стержня, б) плотность теплового потока (q, Вт/м2), рассеиваемого с 1м2 поверхности охлаждения?
Для цилиндрической стенки (трубы) с внутренним тепловыделением и охлаждением по наружной поверхности дано:qv, r1, r2, l. Как рассчитать: а) тепловой поток (Q, Вт), рассеиваемый поверхностью охлаждения трубы, б) плотность теплового потока (q, Вт/м2), рассеиваемого с 1м2 поверхности охлаждения?
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3
ЗАДАНИЕ № 1
Расчет теплоотдачи при естественной конвекции жидкости
Задание № 1 содержит 5 задач для 25 вариантов. Каждый студент решает одну задачу в соответствии со своим вариантом.
Задача № 1
Горячий горизонтальный трубопровод находится на открытом воздухе. Рассчитать линейную плотность теплового потока (ql, Вт/м), передаваемого с поверхности трубы к спокойному воздуху. Учесть теплоотдачу излучением. Степень черноты поверхности принять εс=0,95.
Наружный диаметр трубы (d), температура наружной поверхности (tс) и температура воздуха (tж) даны в табл. 1 по вариантам.
Таблица 1
№ вар |
1 |
6 |
11 |
16 |
21 |
d, мм |
160 |
180 |
200 |
220 |
240 |
tc, оC |
80 |
90 |
70 |
85 |
75 |
tж1 , оC |
20 |
10 |
15 |
5 |
0 |
Примечание: Таблица теплофизических свойств воздуха дана в учебнике [4, с. 402–403].