
- •Методические указания и задания
- •Донецк-ДонНту-2010
- •Лабораторная работа №1. Проектирование обучающей компьютерной системы.
- •Лабораторная работа № 2. Разработка педагогических тестов.
- •Лабораторная работа № 3. Тема: Определение статистических характеристик тестовых заданий.
- •Лабораторная работа № 4. Проверка качества педагогического теста.
- •Лабораторна робота №4 «Реєстрація користувачів у системі Moodle»
- •Інтерфейс
- •2. Реєстрація користувачів
- •Текстова сторінка.
- •3.Посилання на файл або Web-сторінка.
- •4. Посилання на каталог.
- •5.Тести
- •5.1 Множинний вибір
- •5.3 Коротка відповідь
- •5.4 Числове питання
- •5.5 Тести на відповідність
- •5.7 Випадкові питання
- •5.8 Випадкове питання у відкритій формі на відповідність.
- •7. Опитування (Голосування)
- •8.Форум
- •Методические указания и задания
Текстова сторінка.
При додаванні цього ресурсу відкривається вікно заповнення його властивостей, гне потрібно вказати ім'я текстової сторінки. короткий опис, безпосередньо текст у полі "повний текст".
Рисунок 7 – Текстова сторінка
2.Web-сторінка.
За своєю структурою і призначенням нагадує ресурс текстова сторінка, однак при створенні web-сторінки надаються інструменти форматування тексту і додавання таблиць, малюнків та інше.
Надані інструменти форматування тексту аналогічні інструментів будь-якого текстового редактора: установка шрифту, розміру, стилю, розташування, визначення нумерованих і маркірованих списків і т.ін. Однак є суттєві відмінності.
Рисунок 8 – Редактор сторінки
Для додавання малюнка необхідно встановити курсор в призначеному місці і натиснути відповідну кнопку. після цього відкриється вікно, де необхідно:
- завантажити малюнок, для чого потрібно натиснути кнопку "Обзор", вибрати місце розташування малюнка на локальному комп'ютері і натиснути кнопку "Завантажити";
- вибрати наявний на сервері малюнок, ввести коментар у полі «Альтернативний текст» (рис.9).
Рисунок 9 – Вставка малюнку
3.Посилання на файл або Web-сторінка.
Рисунок 10 – Web-сторінка
Надає можливість встановити посилання на раніше підготовлений і переміщений у певну папку на сервері файл (текстовий, графічний, аудіо-або відеоролик) або Web -сторінку. Для організації посилання необхідно заповнити поле Назва, Короткий опис, а також натиснути кнопку "Вибрати або завантажити файл". Файли (папки) можна вилучати, перейменовувати, переносити до інших папок.
Рисунок 11 – Завантажені файли
4. Посилання на каталог.
Даний ресурс дозволяє відобразити вміст цілого каталога (і його підкаталогів) з файлової області вашого курсу.
Студенти можуть викачувати і проглядати будь-які файли, що знаходяться там. Звичайно, що каталог повинен спочатку бути створений, та до нього імпортовані відповідні файли, чи інші каталоги.
5.Тести
Цей модуль дає можливість викладачу створювати і задавати тести у формі quiz, що містять питання з декількома варіантами відповіді, питань типу правда/неправда (Так/Ні), питань, що вимагають коротких відповідей та інше. Тести можуть допускати декілька проб знаходження відповіді.
Цей модуль включає і пропонує інструменти, що створюють можливість оцінювання.
Час виконання тесту також може бути обмежений чи ні.
Рисунок 12 – Модуль Тести в режимі створення та редагування
Рисунок 13 – Модуль Тести в режимі виконання
Викладачі можуть визначати базу даних питань для використання у різних тестах.
Тести можуть зберігатися у категоріях для полегшення доступу, і ці категорії можуть бути доступними для будь-якого курсу на сайті.
Тести автоматичне оцінюються і переоцінюються, якщо питання змінюються.
Тести можуть бути обмежені часом, поза яким доступу до них немає.
На вимогу викладачів тести можуть проводитися багаторазово, у них можуть показуватися правильні відповіді.
Тестові питання і відповіді можуть бути рандомізовані (генеруватися випадковим чином) для захисту від списування. Тести підтримують НТМL, малюнки, звукові та відео-файли, анімації та інші мультимедійні об’єкти.
Тестові питання можуть бути імпортовані із зовнішнього текстового файлу. Кількість спроб проходження тестів може бути обмеженою.
Існують :
Питання в закритій формі (з одною чи багатьма правильними відповідями.
Питання відкриті, що потребують короткої відповіді (слово чи фразу).
Питання Альтернативний (Так/Ні).
Випадкові питання.
Питання поєднання.
Числові питання.
Питання Вкладені відповіді
Питання на відповідність
Essay.
Щоб додати Тести (Контрольну роботу), оберіть Тести із меню “Додати елемент курсу”. Ви опинитесь на сторінці «Редагування Тест»:
Рисунок 14 – Режим редагування тесту