- •Определение ответа
- •Локализация образа.
- •Целостные ответы (w).
- •Ответы на белое пространство (s).
- •Детерминанты.
- •Разработка ответов:
- •1.Установление основной оценки
- •Содержание.
- •Степень оригинальности ответа.
- •V. Оценка уровня формы.
- •Четкость ответов:
- •2. Добавление или снятие очков
- •Количество целостных интерпретаций (w)
- •Ответы на детали (d, dd, dr) )
- •Количество форменных, кинестетических и цветовых ответов )
- •17. Цветовой тип:
2. Добавление или снятие очков
Каждая конструктивная спецификация каждая конструктивная организация добавляют 0.5 к основной оценке.
Верхняя граница оценки 5.0, дальнейшие спецификации дополнительных очков не получают.
При этом спецификация:
А) должна указываться в ответе или в опросе спонтанно, без наводящих вопросов
Б) должна превышать существенные формальные элементы концепции (например: «летучая мышь»включает крылья, тело, ноги. Спецификации – расчленение крыльев и подчеркивание темного цвета)
В) должна быть независимой (например: «глаза» и «брови» - одна спецификация)
За организацию дается только одна надбавка за один ответ.
Каждая ослабляющая спецификация, включая спутанный организационный элемент, снижает основную оценку на 0.5 при условии, что основная оценка 1.0 или 1.5. От основных минусовых оценок дальнейшего вычитания не производится.
Клопфер: даже один ответ с оценкой уровня формы 4.0 указывает на очень высокие интеллектуальные способности, с оценкой 3.0 – на высокие, 2.0 – на средние или несколько выше средних.
Общая оценка способностей =(все оценки 2.5 и выше *2 + все оценки ниже 2.5)/ общее количество ответов.
1.0 –1.4 – средний интеллект;
1.5 – 1.9 – интеллект выше среднего;
выше 2.0 – очень высокий интеллект.
При большом разбросе оценок определить интеллектуальный уровень труднее.
РАСЧЕТЫ.
Общее количество ответов (R). В среднем =15 – 30. Отдельно подсчитывается количество ответов на последние 3 таблицы. В норме сумма ответов на последние 3 таблицы = 40% всего количества ответов. Пример: R=34 (VIII – X=12)
Среднее время реакции (время от показа таблицы до первого ответа ) (TI).и среднее время ответа (отношение длительности эксперимента к общему количеству ответов) (Tr) TI колеблется от 10с до 1мин, Tr – около 30с.
Количество целостных интерпретаций (w)
Например: W=9(7+) (2DW, 2WS)
Ответы на детали (d, dd, dr) )
Например: D=12 (1DS),
dd=2,
dr=1
Количество форменных, кинестетических и цветовых ответов )
Например: М=5(1-),
F=12 (F+=8, F+ - =2, F-=2),
FC=4, CF=2, C=1
Содержание учитывается в стандартном порядке (как в таблице). Первые 4 категории учитываются всегда, даже если на них нет ответов.
Соотношение H:Hd и А:Аd. В норме =2:1
СоотношениеW:M. В норме =2:1
Число оригинальных и популярных ответов (по отдельности).
Процент ответов с четкой формой (F+%). F+%=((F+ «+» F+-/2)*100)/F (Неопределенные ответы F+- засчитываются как ½ ответа.
Например: F=40 (F+=28, F-=8, F+-=4). F+%=30*100/40=75%
процент ответов по животным (А%). А%=(А+Аd)*100/R(общее число ответов)
процент популярных ответов (Р%). Считается так же.
Процент оригинальных ответов (Orig%) Считается так же.
Последовательность(порядок, в котором выступают при толковании таблиц различные способы восприятия).
Строгая – сначала – целостный ответ, потом – детали, никогда не называя более мелкую деталь перед более крупной.
Упорядоченная – все ответы начинаются с W, но имеются 1-2 нерегулярности.
Свободная – W более 1-го раза следуют за D-ответами.
Неупорядоченная – нельзя усмотреть никакого порядка.
Обратная – от более мелких деталей к более крупным и к W.
15. Тип восприятия (соотношение способов восприятия в одном определенном протоколе). Норма: 8W, 23D, 2Dd, 1S на 34 ответа . (тип W-D)
В зависимости от преобладания того/иного способа восприятия подчеркивается одна из букв.
Например: 10W, 15D, 1Dd=W-D (тип W-D)
Бывают чистые типы: W, редко – D или Dd.
Есть W+тип и W-тип. Последний –грубая патология.
16. Тип переживания (соотношение ответов по движению и цвету).
Каждое М=1
FС=0.5
CF=1
C=1.5
Например: 3M, 3FC, 2CF, 2C=3:6.5
Типы переживания:
Коартированный – цифры с обеих сторон = 1 или 0
Коартативный – при оценках до 3 с каждой стороны.
Амбиэквальный – высокие и примерно равные оценки с обеих сторон.
Интроверсивный – преобладание М
Экстратензивный – преобладание С
