
- •8 Клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури
- •І. Тести з вибором однієї правильної відповіді
- •Хто є головним персонажем Корану?
- •Іі. Тести на встановлення відповідності
- •Встановіть відповідність між твором та його автором:
- •Знайдіть відповідність:
- •Встановіть відповідність між афоризмами та їх значенням:
- •Встановіть відповідність між ім′ям поета та провідним жанром його творчості:
- •Встановіть відповідність між твором та його автором:
- •Встановіть відповідність між ім′ям поета та його титулом:
- •Встановіть відповідність між ім′ям поета та місцем його народження:
- •Встановіть відповідність між священними книгами та дослівним значенням їхніх назв:
- •Встановіть відповідність між частинами Біблії та їхніми авторами:
- •Встановіть відповідність між провідним мотивом твору та автором:
- •Встановіть відповідність між поетами та країнами, де вони народилися:
- •Встановіть відповідність між поняттям та його визначенням:
- •Встановіть відповідність між циклами міфів та головними героями цих міфів:
- •Встановіть відповідність між назвою твору і жанром:
- •Встановіть відповідність між образом та його алегоричним значенням («Божественна комедія» Данте):
- •Встановіть відповідність між поняттям античного театру та його визначенням:
- •Встановіть відповідність між «вічними» образами та чеснотами, які вони втілюють:
- •Встановіть відповідність між виразами з поезій Лі Бо та видами тропів, до яких вони належать:
- •Встановіть відповідність між літературними творами Середньовіччя та жанрами, до яких вони належать:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Установіть відповідність між персонажем і твором, де він діє:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Встановіть відповідність:
- •Ііі. Завдання з теорії літератури
- •Драма – це…
- •Іv. Визначити автора й назву твору. Назвати літературних героїв, про яких йдеться в поданому уривку
- •V. Дайте відповідь на запитання
- •Vі. Теми для творів
8 Клас Альтернативна олімпіада зі світової літератури
2012 – 2013 н. р.
І. Тести з вибором однієї правильної відповіді
Художня література – це:
а) мистецтво звуку;
б) мистецтво слова;
в) мистецтво пензля;
г) мистецтво руху.
«Трагедія» в перекладі з давньогрецької означає:
а) пісня селян;
б) пісня цапів;
в) пісня птахів;
г) пісня богів.
Вкажіть, як називається поступальний розвиток світової літератури від найдавніших часів до сьогодення:
а) загальнолюдська культура;
б) всесвітній літературний процес;
в) світова література;
г) світове мистецтво.
Які культури належать до античної культури?
а) давньогрецька;
б) давньоримська;
в) давньогрецька та давньоримська;
г) культури всіх народів до нашої ери.
Притча – це:
а) невеликий твір, що містить повчання;
б) частинка Біблії;
в) настанови старшої людини молодій;
г) невеликий твір, що містить повчання в алегоричній формі.
Драма – це…
а) дія;
б) п’єса;
в) гра;
г) діалог.
Хто першим використав термін «всесвітня література»?
а) Й.-В. Гете;
б) О. С. Пушкін;
в) Ф. Шиллер;
г) Вергілій.
Лірико-філософські чотиривірші:
а) газелі ;
б) касиди;
в) рубаї;
г) дивани.
В основу трагедійного жанру закладається:
а) конфлікт;
б) легенда ;
в) розвиток події;
г) діалог.
Важливим надбанням літератури Середньовіччя було:
а) посилення інтересу до розвитку науки;
б) посилення інтересу до географічних відкриттів;
в) посилення інтересу до зовнішнього світу людини;
г) посилення інтересу до розвитку техніки.
Рубаї – це:
а) вірш із трьох рядків;
б) вірш із чотирьох рядків;
в) вірш із шести рядків;
г) вірш із вісьми рядків.
Веди, Біблія, Коран мають вплив на розвиток світового літературного процесу тому, що ці книги є:
а) розповіддю про минуле людства;
б) енциклопедією знань, культурним фондом, моральним кодексом народів, невичерпним джерелом сюжетів і тем для мистецтва всього світу;
в) зібранням моральних норм окремих народів;
г) зібранням історичних свідчень, цікавих історій.
Слово «веди» означає:
а) читання;
б) духовне знання;
в) одкровення;
г) молитва.
Священна книга мусульман – це:
а) Веди;
б) Новий Заповіт;
в) Коран;
г) Біблія.
Біблія – священна книга:
а) мусульман;
б) іудеїв;
в) християн;
г) індійців.
Слово «Біблія» в перекладі означає:
а) читання;
б) книги;
в) знання;
г) святе письмо.
Хто є головним персонажем Корану?
а) Муса;
б) Іса;
в) Ібрахім;
г) Мухаммед.
Соломон промовляв свої притчі, для того, щоб:
а) показувати свою мудрість;
б) навчати людей;
в) прославитися;
г) розважитися.
Слово «Коран» означає:
а) слово Аллаха;
б) читання вголос, повчання;
в) радісна звістка;
г) покаяння.
До складу Нового Заповіту входить … Євангелій:
а)сорок;
б)чотири ;
в)п'ятнадцять;
г)вісім.
Хто здійснив перший переклад Біблії сучасною українською мовою?
а) Леся Українка та Іван Франко;
б) Тарас Шевченко та Пантелеймон Куліш;
в) Пантелеймон Куліш, Іван Нечуй-Левицький та Іван Пулюй;
г) Іван Котляревський та Петро Гулак-Артемовський.