Тема 15. Сексуальність. Початок статевого життя.

Привітання

5 хв.

Розминка

Перед грою тренер обирає одного учасника на роль «Гуфі» (казкова істота) але так, щоб інші учасники групи цього не знали. Учасники стають у коло, і тренер повідомляє, що серед присутніх є мовчазна істота «Гуфі». Знайти її можна лише так: слід доторкнутись і запитати: «Чи ти Гуфі?» Якщо відповіді не буде, значить це дійсно «Гуфі», і ви, доторкнувшись до неї, також стаєте такою самою істотою. Учасники, заплющивши очі і випроставши вперед руки, починають повільно ходити кімнатою, торкаючись один одного і питаючи «Ти Гуфі?» – і так доти, доки не утвориться ланцюжок.

5 хв.

Інформаційний блок

Сексуальність і ставлення до неї (див. додаток)

15 хв.

Вправа «Дівчата - хлопці»

Тренер пропонує учасникам продовжити розпочаті ним твердження. Для цього на великому аркуші паперу окремо він складає таблицю: «Дівчата мають бути....» та «Хлопці мають бути...». Після виконання завдання слід підбити підсумки. Особливу увагу слід звернути на те, що юнаки і дівчата психологічно дуже відрізняються, а також підкреслити необхідність навчатися спілкуванню з особами протилежної статі.

20 хв.

Інформаційний блок - обговорення

Тренер пропонує учасникам відповісти на питання: «У скільки років можна починати статеві відносин?».

15 хв.

Вправа

Тренер на аркуші паперу малює терези: з однієї сторони із знаком +, з іншої – -. Необхідно пояснити учасникам, що позначка + означатиме аргументи за початок статевого життя, а позначка –  - аргументи проти. Таким чином учасникам пропонується висловити свої міркування щодо того, що втрачається або що набувається, якщо утриматись від статевих зносин. Наприклад: “за” - дуже приємно, ознака дорослішання тощо, “проти” - вагітність, ІПСШ, ВІЛ і тощо.

Після закінчення роботи тренер пропонує учасникам кожної підгрупи зачитати свої думки, які й занотовує під позначками “за” і ”проти”. Наприкінці тренер підсумовує: утримання від раннього статевого життя надає більше переваг, хоча кожен має сам вирішувати, що обрати.

15 хв.

Розминка

Вправа - Бабуся в Бразилії. Учасники стають в коло і один з них починає фразу „У мене є бабуся в Бразилії і у неї...” наприклад „...ось такі вуха” (показує руками великі вуха), інші повторюють за ним жест, інший повторює те, що сказав попередній і додає щось від себе (і от такий ніс), і так далі. В кінці кола всі швидко роблять все з початку.

10 хв.

Позитив

Тренер пропонує одному з учасників провести «позитив».

5 хв.

Зворотній зв’язок

Учасники висловлюють свої почуття та думки з приводу заняття.

5 хв.