7. Таблицы к тесту д.Равена (Стандартные Прогрессивные Матрицы) примеры стимулов серия а
A1
A2
Таблица 1
Ключи для оценки баллов по стандартным прогрессивным матрицам (СПМ)
№ |
СЕРИИ |
||||
A |
B |
C |
D |
E |
|
1 |
4 |
2 |
8 |
3 |
7 |
2 |
5 |
6 |
2 |
4 |
6 |
3 |
1 |
1 |
3 |
3 |
8 |
4 |
2 |
2 |
8 |
7 |
2 |
5 |
6 |
1 |
7 |
8 |
1 |
6 |
3 |
3 |
4 |
6 |
5 |
7 |
6 |
5 |
5 |
5 |
1 |
8 |
2 |
6 |
1 |
4 |
6 |
9 |
1 |
4 |
7 |
1 |
3 |
10 |
3 |
3 |
6 |
2 |
2 |
11 |
4 |
4 |
1 |
5 |
4 |
12 |
5 |
5 |
2 |
6 |
5 |
Таблица 2
Стандартные прогрессивные матрицы: нормальное (ожидаемое) распределение оценок по сериям
(британская национальная стандартизация 1979 г.)
Общий балл |
A |
B |
C |
D |
E |
Общий балл |
A |
B |
C |
D |
E |
Общий балл |
A |
B |
C |
D |
E |
10 |
6 |
2 |
1 |
1 |
0 |
27 |
9 |
7 |
5 |
5 |
1 |
44 |
11 |
11 |
9 |
9 |
4 |
11 |
7 |
2 |
1 |
1 |
0 |
28 |
10 |
7 |
5 |
5 |
1 |
45 |
12 |
11 |
9 |
9 |
4 |
12 |
8 |
2 |
1 |
1 |
0 |
29 |
10 |
7 |
6 |
5 |
1 |
46 |
12 |
11 |
9 |
9 |
5 |
13 |
8 |
3 |
1 |
1 |
0 |
30 |
10 |
7 |
6 |
5 |
2 |
47 |
12 |
11 |
9 |
10 |
5 |
14 |
8 |
3 |
1 |
1 |
1 |
31 |
10 |
8 |
6 |
5 |
2 |
48 |
12 |
11 |
9 |
10 |
6 |
15 |
8 |
3 |
2 |
1 |
1 |
32 |
10 |
8 |
6 |
6 |
2 |
49 |
12 |
11 |
10 |
10 |
6 |
16 |
8 |
4 |
2 |
1 |
1 |
33 |
10 |
8 |
6 |
7 |
2 |
50 |
12 |
11 |
10 |
10 |
7 |
17 |
9 |
4 |
2 |
1 |
1 |
34 |
10 |
8 |
7 |
7 |
2 |
51 |
12 |
11 |
10 |
10 |
8 |
18 |
9 |
4 |
2 |
2 |
1 |
35 |
10 |
9 |
7 |
7 |
2 |
52 |
12 |
12 |
10 |
10 |
8 |
19 |
9 |
5 |
2 |
2 |
1 |
36 |
11 |
9 |
7 |
7 |
2 |
53 |
12 |
12 |
11 |
10 |
8 |
20 |
9 |
5 |
3 |
2 |
1 |
37 |
11 |
9 |
7 |
8 |
2 |
54 |
12 |
12 |
11 |
10 |
9 |
21 |
9 |
5 |
4 |
2 |
1 |
38 |
11 |
10 |
7 |
8 |
2 |
55 |
12 |
12 |
11 |
11 |
9 |
22 |
9 |
5 |
4 |
3 |
1 |
39 |
11 |
10 |
8 |
8 |
2 |
56 |
12 |
12 |
11 |
11 |
10 |
23 |
9 |
6 |
4 |
3 |
1 |
40 |
11 |
10 |
8 |
8 |
3 |
57 |
12 |
12 |
12 |
11 |
10 |
24 |
9 |
6 |
4 |
4 |
1 |
41 |
11 |
10 |
8 |
9 |
3 |
58 |
12 |
12 |
12 |
11 |
11 |
25 |
9 |
6 |
5 |
4 |
1 |
42 |
11 |
10 |
8 |
9 |
4 |
59 |
12 |
12 |
12 |
12 |
11 |
26 |
9 |
6 |
5 |
5 |
1 |
43 |
11 |
11 |
8 |
9 |
4 |
60 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
Таблица 3
Стандартные прогрессивные матрицы:
Сглаженные нормы по Великобритании для процедуры самостоятельного решения и группового тестирования детей от 6,5 до 15,5 лет
(национальная стандартизация 1979 г.)
ВОЗРАСТ В ГОДАХ И МЕСЯЦАХ (средний возраст – в первой строке, диапазон в третьей и четвертой) |
|||||||||||||||||||
Pr
|
6,5 |
7 |
7,5 |
8 |
8,5 |
9 |
9,5 |
10 |
10,5 |
11 |
11,5 |
12 |
12,5 |
13 |
13,5 |
14 |
14,5 |
15 |
15,5 |
6,03 |
6,09 |
7,03 |
7,09 |
8,03 |
8,09 |
9,03 |
9,09 |
10,03 |
10,09 |
11,03 |
11,09 |
12,03 |
12,09 |
13,03 |
13,09 |
14,03 |
14,09 |
15,03 |
|
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
|
6,08 |
7,02 |
7,08 |
8,02 |
8,08 |
9,02 |
9,08 |
10,02 |
10,08 |
11,02 |
11,08 |
12,02 |
12,08 |
13,02 |
13,08 |
14,02 |
14,08 |
15,02 |
15,08 |
|
95 |
33 |
34 |
37 |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
54 |
55 |
56 |
57 |
57 |
90 |
30 |
32 |
35 |
38 |
40 |
42 |
44 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
54 |
55 |
55 |
75 |
22 |
26 |
30 |
33 |
36 |
38 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
49 |
49 |
50 |
50 |
51 |
51 |
50 |
16 |
19 |
22 |
25 |
31 |
33 |
36 |
38 |
39 |
40 |
41 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
47 |
25 |
13 |
14 |
15 |
17 |
22 |
25 |
28 |
32 |
33 |
34 |
36 |
37 |
38 |
39 |
41 |
42 |
42 |
42 |
42 |
10 |
10 |
12 |
12 |
14 |
16 |
17 |
19 |
19 |
27 |
29 |
31 |
31 |
32 |
33 |
35 |
36 |
36 |
36 |
36 |
5 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
17 |
22 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
33 |
33 |
33 |
N |
112 |
138 |
148 |
174 |
153 |
166 |
198 |
172 |
194 |
187 |
164 |
164 |
174 |
185 |
180 |
196 |
189 |
191 |
171 |
Корреляция между возрастом и оценкой равна 0,7
Основано на национальной репрезентативной выборке британских школьников, исключая учащихся спецшкол. Младшие и менее способные дети тестировались индивидуально.
Таблица 4
Стандартные прогрессивные матрицы:
Сглаженные обобщенные нормы для США
ВОЗРАСТ В ГОДАХ И МЕСЯЦАХ (средний возраст – в первой строке, диапазон в третьей и четвертой) |
|||||||||||||||||||||
Pr
|
6,5 |
7 |
7,5 |
8 |
8,5 |
9 |
9,5 |
10 |
10,5 |
11 |
11,5 |
12 |
12,5 |
13 |
13,5 |
14 |
14,5 |
15 |
15,5 |
16 |
16,5 |
6,03 |
6,09 |
7,03 |
7,09 |
8,03 |
8,09 |
9,03 |
9,09 |
10,03 |
10,09 |
11,03 |
11,09 |
12,03 |
12,09 |
13,03 |
13,09 |
14,03 |
14,09 |
15,03 |
15,09 |
16,03 |
|
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
|
6,08 |
7,02 |
7,08 |
8,02 |
8,08 |
9,02 |
9,08 |
10,02 |
10,08 |
11,02 |
11,08 |
12,02 |
12,08 |
13,02 |
13,08 |
14,02 |
14,08 |
15,02 |
15,08 |
16,02 |
16,08 |
|
95 |
30 |
33 |
36 |
38 |
40 |
42 |
44 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
56 |
57 |
57 |
90 |
27 |
30 |
33 |
36 |
38 |
40 |
42 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
75 |
21 |
25 |
28 |
31 |
34 |
36 |
38 |
40 |
41 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
50 |
14 |
17 |
20 |
23 |
26 |
29 |
32 |
34 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
25 |
12 |
13 |
14 |
16 |
18 |
21 |
24 |
26 |
28 |
30 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
10 |
9 |
10 |
11 |
13 |
14 |
16 |
17 |
19 |
21 |
23 |
25 |
27 |
28 |
30 |
31 |
32 |
33 |
35 |
35 |
36 |
37 |
5 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
15 |
17 |
18 |
19 |
21 |
22 |
24 |
26 |
27 |
28 |
29 |
29 |
30 |
31 |
Обобщенные нормы по США (итог обследования 22000 учащихся) получены из локальных норм и отражают нормы по различным школьным округам с учетом их относительных демографических весов. Показано, что эти нормы значительно варьируют от региона к региону, внутри отдельных регионов и между этническими группами. В данной же таблице приведен усредненный (сглаженный) вариант этих норм по США.
Таблица 5
Стандартные прогрессивные матрицы:
Сглаженные нормы 1986 г. по Австралии (Ав) в сравнении с данными по Великобритании (Вб)
ВОЗРАСТ В ГОДАХ И МЕСЯЦАХ |
||||||||||||||||||||||
Pr
|
8,5 |
9 |
9,5 |
10 |
10,5 |
11 |
11,5 |
12 |
12,5 |
13 |
13,5 |
|||||||||||
8,03 |
8,09 |
9,03 |
9,09 |
10,03 |
10,09 |
11,03 |
11,09 |
12,03 |
12,09 |
13,03 |
||||||||||||
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
до |
||||||||||||
8,08 |
9,02 |
9,08 |
10,02 |
10,08 |
11,02 |
11,08 |
12,02 |
12,08 |
13,02 |
13,08 |
||||||||||||
|
Вб |
Ав |
Вб |
Ав |
Вб |
Ав |
Вб |
Ав |
Вб |
А |
Вб |
А |
Вб |
А |
Вб |
А |
Вб |
А |
Вб |
А |
Вб |
Ав |
95 |
42 |
44 |
44 |
46 |
46 |
48 |
48 |
49 |
49 |
50 |
50 |
51 |
51 |
51 |
52 |
52 |
53 |
53 |
54 |
53 |
54 |
54 |
90 |
40 |
42 |
42 |
44 |
44 |
46 |
46 |
47 |
47 |
48 |
48 |
49 |
49 |
49 |
50 |
50 |
51 |
51 |
52 |
51 |
53 |
52 |
75 |
36 |
39 |
38 |
39 |
41 |
42 |
42 |
43 |
43 |
44 |
44 |
45 |
45 |
46 |
46 |
47 |
47 |
48 |
49 |
49 |
49 |
50 |
50 |
31 |
32 |
33 |
34 |
36 |
36 |
38 |
38 |
39 |
39 |
40 |
41 |
41 |
42 |
41 |
43 |
42 |
44 |
43 |
45 |
44 |
45 |
25 |
22 |
22 |
25 |
25 |
28 |
28 |
32 |
31 |
33 |
33 |
34 |
35 |
36 |
36 |
37 |
38 |
39 |
39 |
40 |
41 |
41 |
42 |
10 |
17 |
13 |
17 |
15 |
19 |
20 |
23 |
24 |
27 |
27 |
29 |
29 |
31 |
31 |
31 |
33 |
32 |
34 |
33 |
35 |
35 |
36 |
5 |
13 |
11 |
14 |
12 |
14 |
14 |
17 |
16 |
22 |
19 |
24 |
22 |
25 |
25 |
26 |
27 |
27 |
29 |
28 |
30 |
29 |
31 |
Продолжение таблицы 5
ВОЗРАСТ В ГОДАХ И МЕСЯЦАХ |
||||||||||||||
Pr
|
14 |
14,5 |
15 |
15,5 |
16 |
16,5 |
17 |
|||||||
13,09 |
14,03 |
14,09 |
15,03 |
15,09 |
16,03 |
16,09 |
||||||||
До |
До |
До |
До |
До |
До |
До |
||||||||
14,02 |
14,08 |
15,02 |
15,08 |
16,02 |
16,08 |
17,02 |
||||||||
|
Вб |
Ав |
Вб |
Ав |
Вб |
Ав |
Вб |
Ав |
Вб |
А |
Вб |
А |
Вб |
Ав |
95 |
55 |
54 |
56 |
55 |
57 |
55 |
57 |
56 |
- |
56 |
- |
57 |
- |
58 |
90 |
54 |
52 |
54 |
53 |
55 |
54 |
55 |
54 |
- |
56 |
- |
56 |
- |
57 |
75 |
50 |
50 |
50 |
51 |
51 |
51 |
51 |
52 |
- |
52 |
- |
53 |
- |
54 |
50 |
45 |
46 |
46 |
47 |
47 |
47 |
47 |
48 |
- |
48 |
- |
49 |
- |
50 |
25 |
41 |
42 |
42 |
42 |
42 |
42 |
43 |
43 |
- |
44 |
- |
45 |
- |
45 |
10 |
36 |
36 |
36 |
37 |
36 |
37 |
36 |
38 |
- |
39 |
- |
40 |
- |
40 |
5 |
30 |
32 |
33 |
33 |
33 |
33 |
32 |
34 |
- |
35 |
- |
36 |
- |
37 |
Австралийские нормы базируются на 4000 учащихся
Таблица 6