Интерпретация понятий в системе объекта

Коммуникация – социально обусловленный процесс передачи и восприятия информации в условиях межличностного и массового общения по различным каналам с помощью разных коммуникативных средств.

Досуг — общественно-историческое явление, часть социального свободного времени, не занятая делами производственной или жизненной необходимости.

Компьютерные игры- компьютерная программа или часть компьютерной программы, служащая для организации игрового процесса, связи с партнёрами по игре, или сама выступающая в качестве партнёра.

Дворовые игры - дворовая среда – это не только игры и развлечения, а ещё и обучение. В играх учишься общаться, быстро соображать, соревноваться, веселиться, прыгать-бегать-скакать, организовать команды. Благодаря создавшимся ситуациям и контакту с разными детьми ребёнок имеет возможность проявить себя в той или иной роли. Среди известных дворовых игр можно выделить – резиночки, классика, прятки, ножички, дочки-матери, вышибалы, казаки-разбойники.

Операционализация понятий в системе объекта

Показатель	Переменная	Индикатор
Досуг ребенка	- количество времени, отведенного на данный досуг	- до 1 часа, -от 1 до 3 часов, - от 3 до 5 – часов.
	- требуемая степень физической активности	-низкая, -средняя, -высокая.
	- место проведения свободного времени	- дома, - в школе после занятий, -в секции или кружке, - на прогулке во дворе.

Интерпретация понятий в системе предмета

Родители – отец, мать, бабушка и/или дедушка ребенка, т. е. тот член семьи, который занимается досугом ребенка. Сочетание руководства взрослых с инициативой и самостоятельностью детей — условие разумного, полноценного досуга. Мелочная регламентация свободного времени детей может вызвать у них замкнутость и скрытность. Взрослые должны постепенно прививать детям навык к рациональной организации своего отдыха. Сформированная с детства привычка разумно использовать время поможет на разных этапах жизни интересно и содержательно проводить свой досуг.

Операционализация понятий в системе предмета

Показатель	Переменная	Индикатор
Участие родителей в организации досуга ребенка	- регулярность	-каждый день -2-3 раза в неделю -раз в неделю -раз в месяц
	- степень родительского участия	- низкая (предлагает, объясняет правила), - средняя (контролирует весь процесс), -высокая (участвует на равнее с ребенком).

Гипотеза исследования:

1. Компьютерные технологии являются неотъемлемой частью жизни современного человека. Однако с каждым годом, они, становясь доступными людям все более молодого, и даже маленького возраста. Таким образом, данные технологии, являясь доступным средством развлечения, заменяют детям реальные средства и методы проведения досуга, например, почти вытеснив такую форму детской коммуникации как дворовая игра.

2. Для родителей приобщение детей к активным формам проведения свободного времени вызывает определенные сложности, а порой является самой настоящей проблемой.