
- •Введение
- •Цель диплома
- •Гипотезы
- •Теоретическая часть
- •Исследование темы на базе работы с группой
- •Исследование темы в индивидуальных консультациях
- •Рекомендации по работе с запросами по тайм-менеджменту
- •Собственные наблюдения в качестве hr компании
- •Личные результаты: top 5
- •Результаты и выводы
- •Литература
- •Благодарности
- •Приложения
Рекомендации по работе с запросами по тайм-менеджменту
Работать с темой тайм-менеджмент можно по-разному. Ниже в таблице представлены рекомендации. Столбец первый – рекомендации для коуч-консультанта. Эти рекомендации я выработала в процессе работы с клиентами по теме Управление временем. Столбец второй – рекомендации для человека, который хочет и может самостоятельно работать с этой темой через повышение уровня своей осознанности. Для тех, кто хочет только подобрать себе инструменты – третий столбец, рекомендации, предложенные Г.Арангельским.
Рекомендации по работе для коуч-консультанта |
Рекомендации для самостоятельной работы, построенная на осознании |
Инструментальные рекомендации (Г.Архангельский) |
Клиент приходит с запросом о тайм-менеджменте \ эффективности. Фокус – что именно его беспокоит. Понять важности. |
Осознать психологический дискомфорт, что не хватает времени. Дискомфорт – показатель важности. |
Захотеть стать успешным и понять, что времени не хватает |
Исследование, что мешает. Пока уровень безопасности не насыщен, клиент дальше не двинется. Составление карты хронострахов и хронофагов, работа со страхами, защитами, ограничивающими убеждениями, устаревшими стратегиями. |
Прочитать С.Кови «Семь навыков высокоэффективных людей», глава «Сначала делайте то, что необходимо сделать сначала» и сделать упражнения. = понять, как сейчас и как хочу. Прочитать «Тайм-драйв» Архангельского – можно тоже. Начать пробовать делать. |
Выяснить, на что и сколько времени мы тратим. Определиться, на что и сколько времени мы хотим тратить |
Исследование, что помогает. Нахождение энергий, из которых клиент может делать. Прояснение истинных целей, потребностей, успешных поведенческих паттернов, помощь в создании «якорей» и ритуалов. |
Принять гипотезу № 1. «Человек всегда делает то, что для него важно». Искать причины, почему делаю или не делаю в настоящий момент. Наблюдать, копить статистику, делать выводы. Составлять карту хронофагов и хронострахов. Составлять карту ресурсов. |
Прочитать Тайм-драйв Г.Архангельского. Выделить хронофаги. Определить ресурсы для оптимизации планирования времени |
Составление «карты ресурсов». Поддержка клиента в создании собственного инструментария тайм-менеджмента, работа в рамках готовых подходов: матрица Эйзенхауэра, правило Парето, ситуационное управление Бланшара. Критерий успешности – психологический комфорт и результативность. |
Познакомиться с матрицей Эйзенхауэра, правилом Парето, матрицей ситуационного управления Бланшара. Подбирать инструменты тайм-менеджмента экспериментальным путем, начиная с самых частых, актуальных проблем. Переходить к следующим, только когда первый уже стал устойчивым навыком. Критерий успеха – психологический комфорт и результативность. |
Выработать правила работы со временем. Начать с одного правила, добавлять другие по мере формирования устойчивого навыка |
Поддерживать клиента, так как по дороге будут возникать рецидивы. Дополнять карту хронострахов и хронофагов, дополнять карту ресурсов. Расширять инструментарий, совершенствовать систему. |
Если вам сложно делать эти шаги самостоятельно, а инструментальные методики не подходят или раздражают – обратитесь к коуч-консультанту. |
Следовать правилам, контролировать динамику, совершенствовать систему |