- •Перечень вопросов для подготовки к итоговой государственной аттестации по специальности «Психология» специализации «Организационная психология»
- •Дисциплина «Общая психология»
- •Дисциплина «Психология развития и возрастная психология»
- •Дисциплина «Психодиагностика»
- •Дисциплина «Психологическое консультирование»
- •Дисциплина «Психокоррекция»
- •Дисциплина «Организационная психология»
- •Перечень вопросов для подготовки к итоговой государственной аттестации по специальности «Психология» специализации «Клиническая психология»
- •Дисциплина «Общая психология»
- •Общая характеристика психологии как науки. Проблема предмета психологии в ее историческом развитии.
- •Дисциплина «Психология развития и возрастная психология»
- •Факторы и закономерности психического развития.
- •Дисциплина «Психодиагностика»
- •Понятие социально-психологического норматива (спн) и его использование в диагностике умственного развития.
- •Дисциплина «Психологическое консультирование»
- •Критерии границ психотерапии и психологического консультирования. Концепции воздействия и взаимодействия психологического консультирования.
- •Дисциплина «Психокоррекция»
- •Психологическая коррекция как сфера деятельности практического психолога.
- •Дисциплина «Клиническая психология»
- •Перечень вопросов для подготовки к итоговой государственной аттестации по специальности «Психология» специализации «Психология менеджмента»
- •Дисциплина «Общая психология»
- •Общая характеристика психологии как науки. Проблема предмета психологии в ее историческом развитии.
- •Дисциплина «Психология развития и возрастная психология»
- •Факторы и закономерности психического развития.
- •Дисциплина «Психодиагностика»
- •Понятие социально-психологического норматива (спн) и его использование в диагностике умственного развития.
- •Дисциплина «Психологическое консультирование»
- •Критерии границ психотерапии и психологического консультирования. Концепции воздействия и взаимодействия психологического консультирования.
- •Дисциплина «Психокоррекция»
- •Психологическая коррекция как сфера деятельности практического психолога.
- •Перечень вопросов для подготовки к итоговой государственной аттестации по специальности «Психология» специализации «Юридическая психология»
- •Дисциплина «Общая психология»
- •Дисциплина «Психология развития и возрастная психология»
- •Факторы и закономерности психического развития.
- •Дисциплина «Психодиагностика»
- •Понятие социально-психологического норматива (спн) и его использование в диагностике умственного развития.
- •Дисциплина «Психологическое консультирование»
- •Критерии границ психотерапии и психологического консультирования. Концепции воздействия и взаимодействия психологического консультирования.
- •Дисциплина «Психокоррекция»
- •Психологическая коррекция как сфера деятельности практического психолога.
- •Дисциплина «Введение в юридическую психологию»
Дисциплина «Психологическое консультирование»
Критерии границ психотерапии и психологического консультирования. Концепции воздействия и взаимодействия психологического консультирования.
Диагностика и анализ эмоциональных переживаний клиента в психологическом консультировании.
Общая характеристика и сравнительный анализ основных теоретических направлений в психологическом консультировании.
Стратегии консультирования по вопросам развития детей и детско-родительских отношений.
Психологическое консультирование как объект научного исследования. Научный метод в психологическом консультировании.
Этические нормы консультативного процесса. Противопоказания к психологическому консультированию.
Технология беседы в психологическом консультировании.
Организация психологической консультации. Характеристики этапов психологической консультации.
Профориентационное консультирование.
Кризисное консультирование.
Дисциплина «Психокоррекция»
Психологическая коррекция как сфера деятельности практического психолога.
Специфика индивидуальной и групповой психокоррекции.
Основные психокоррекционные подходы и технологии, применяемые в различных направлениях современной психологии.
Методы практической психокоррекции.
Современные направления в психокоррекции.
Особенности и основные направления психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста.
Особенности и основные направления психокоррекционной работы с детьми младшего школьного возраста.
Технологии работы психолога с подростками и юношеством.
Нарушения поведения, их возрастно-психологическая профилактика и коррекция.
Психокоррекция детско-родительских отношений.
Дисциплина «Клиническая психология»
1. Клиническая психология и история ее становления.
2. Разделы клинической психологии. Задачи клинической психологии.
3. Основные аспекты деятельности клинического психолога.
4. Клинический подход к пониманию содержания «патологии» и «нормы».
5. Критерии психического здоровья по определению ВОЗ.
6. Биомедицинская и биопсихосоциальная модели болезни в клинической психологии.
7. Структурно-функциональные блоки мозга (А.Р. Лурия).
8. Порядок фаз реагирования на тяжелое соматическое заболевание.
9. Характеристики внутренней картины болезни (А.Р. Лурия, В.В. Николаева).
10. Теория психосоматической специфичности Ф. Александера.
11. Виды ятрогений.
12. Клинические признаки синдрома дефицита внимания.
13. Виды агнозий: зрительные, слуховые, тактильные.
14. Нарушения непосредственной памяти: корсаковский синдром, прогрессирующая амнезия.
15. Расстройства эмоциональной сферы.
16. Виды фобий: агорафобии, клаустрофобии, социофобии, нозофобии.
17. Нарушения произвольных движений и действий (парезы, плегии, апраксии).
18. Проблема соотношения «мозг-психика»: узкий локализационизм, концепция эквипотенциальности, эклектическая теория, концепция системной динамической локализации высших психических процессов и функций.
19. Теория личностных профилей Ф. Данбар.
20. Поведение «коронарной» личности – тип поведения «А».
21. Типы психологического реагирования на заболевания (А.Е.Личко и Н.Я.Иванов).
22. Симптомы распада мыслительных процессов: скачка идей, шперрунги, ментизм, резонерство, патологическая обстоятельность.
23. Синдром выключения сознания: состояния оглушенности, сопора и комы.
24. Делириозное, онейроидное состояния сознания.
25. Эпилепсия.
26. Маниакально-депрессивный психоз.
27. Пограничные психические расстройства: неврозы.
28. Социально - психологические типы старости по классификации Кона.
29. Психодинамическая концепция психосоматических расстройств З.Фрейда.
30. Основные группы психозов.