
- •Міністерство освіти і науки України Запорізький державний університет
- •Кваліфікаційна робота бакалавра
- •Чотирикутника реферат
- •Косий чотирикутник і його чудові точки
- •1.1 Косий чотирикутник. Елементи косого чотирикутника і їх властивості.
- •1.2 Барицентричні координати точок простору
- •Аффінний і метричний сенс барицентричних координат в просторі
- •1.3 Основні класичні теореми про чудові точки косого чотирикутника Теорема Лейбніца.
- •2. Залежність між кутами, сторонами і діагоналями косого чотирикутника. Косий паралелограм
- •2.1 Сума кутів косого чотирикутника
- •2.2 Залежність між сторонами та діагоналями косого чотирикутника
- •2.3 Нахилений паралелограм
- •2.4 Властивість загального перпендикуляра діагоналей похиленого паралелограма
- •2.5 Ознаки косого паралелограма
- •3.Косий чотирикутник в прикладах і завданнях Задача 1
- •Розв язок :
- •Задача 3
- •Розв язок:
- •Задача 4 в системі барицентричних координат, пов язаних с тетраэдром а1а2а3а4.
- •Задача 5
- •Нехай точки а (х1,х2,х3,х4) и в (y1y2y3y4) задані барицентричними координатами. Тоді (о-полюс) мають ті же координати. Отже
- •При . Отримуємо рівність, що цікавить Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Розв язання:
- •Задача 10
- •Висновки
- •Перелік посилань
Міністерство освіти і науки України Запорізький державний університет
|
|
До захисту допущений Зав. кафедрою алгебри та геометрії |
|
|
|
|
|
(підпис) |
|
|
ДФМН, проф. Приварніков А.К. |
|
|
|
|
|
(дата) |
Кваліфікаційна робота бакалавра
НА ТЕМУ: МЕТРИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ КОСОГО
Чотирикутника реферат
Кваліфікаційна робота: ____с., ___ мал., ____ джерел.
Об'єкт дослідження : косий чотирикутник, косий паралелограм.
Мета роботи : провести аналіз і систематизувати наявний матеріал по темі "Метричні властивості косого чотирикутника "; підібрати і вирішити ряд завдань, що ілюструють основні теоретичні відомості.
Метод дослідження : порівняння, узагальнення, вивчення методичної літературы.
У кваліфікаційній роботі, на основі проведеного аналізу, викладений теоретичний і практичний матеріал по темі "Метричні властивості косого чотирикутника". Увесь матеріал розбитий на три основні розділи, при цьому матеріал викладений логічно послідовно і у виді доступному для вивчення на базі середньої шкільної освіти.
Робота може бути використана в шкільному учбовому процесі, як частину факультативного курсу по геометрії, а так само як спецкурс для студентів математичних спеціальностей.
КОСИЙ ЧОТИРИКУТНИК, ЦЕНТРОЇД, МЕДІАНА, БА-РИЦЕНТРИЧЕСКИЕ КООРДИНАТИ, ТЕОРЕМА МЕНЕЛАЯ, ТЕОРЕМА ЧЕВЫ, ТЕОРЕМА ГАУСА, ТЕОРЕМА ЛЕЙБНІЦА, КОСИЙ ПАРАЛЕЛОГРАМ, КУТИ КОСОГО ЧОТИРИКУТНИКА, ОЗНАКИ КОСОГО ПАРАЛЕЛОГРАМА
ЗМІСТ
Завдання 2
Реферат 4
Введення 6
1 Косий чотирикутник і його чудові точки 8
1.1 Косий чотирикутник. Елементи косого чотирикутника і їх влас- тивості 8 1.2 Барицентричні координати точок простору 12
1.3 Основних класичних теорем про чудові точки косого чотирикут- - ника 16
2. Залежність між кутами, сторонами і діагоналями косого чотирикутника. Косий паралелограм 24
2.1 Сума кутів косого чотирикутника
2.2 Залежність між сторонами і діагоналями косого чотирикутника
2.3 Косий паралелограм
2.4 Властивість загального перпендикуляра діагоналей косого паралелограма
2.5 Ознаки косого паралелограма
3 Косий чотирикутник в прикладах і завданнях
Висновки
Перелік посилань
ВСТУП
Відомо, що жодна наука не може існувати ізольовано від інших. Математика, зокрема, зараз потрібна скрізь.
Збільшується не лише кількість наук, в яких застосовується мате-матика, але і обсяг математичних знань, які використовуються. Ось чому дуже важливо, щоб учні мали гарну математичну підготовку.
Важливу роль в поліпшенні математичної підготовки учнів грають факультативні курси по математиці. Головною метою факультативних занять з математики є поглиблення і розширення знань, розвиток інтересу учнів до предмета, розвиток їх математичних здібностей, прищеплення школярам інтересу і смаку до самостійного зайняття математикою, виховання і розвиток їх ініціативи і творчості.
Зміст програми факультативного курсу по математиці дозволяє розширити і поглибити вивчення програмного матеріалу, ознайомити учнів з деякими сучасними математичними ідеями, розкрити додаток математики в практиці.
З існуючих факультативних курсів [2,9,10,13,14,16,19,22,25] тільки [14,22,25] присвячені геометричним питанням. Серед питаннях, що розглядаються в них, певне місце займають тетраедри.
Основні елементи геометрії тетраедра і його властивості тісно пов'язані з такою просторовою фігурою як косий чотирикутник. Багато фактів відомі для тетраедра можуть бути перенесені і на косий чотирикутник. Проте, ні в одному з цих факультативних курсів не розглядається косий чотирикутник.
Сучасному школяру добре відомі основні поняття тетраедра і тому він може легко засвоїти основні поняття, формули і теореми косого чотирикутника. При цьому важливим є і те, що після встановлення зв'язку між цими об'єктами з'являється можливість творчого застосування і розвитку отриманих знань, тобто коли з відомого факту одного об'єкту шляхом наукового пошуку робиться висновок про наявність або відсутність такої ж властивості у "пов'язаних об'єктів".
Питанню аналізу наявного матеріалу [1,3-8,11,12,15,17,18,20,21,23,24] по темі "Косий чотирикутник" і його систематизації присвячена ця кваліфікаційна робота.
Метою кваліфікаційної роботи є систематизоване викладання матеріалу по темі "Метричні властивості косого чотирикутника", підбір і рішення ряду завдань, що ілюструють основні теоретичні відомості.
Отримані в роботі результати можуть бути використані як окремий факультативний курс "Косий чотирикутник і його властивості", "Косий чотирикутник і тетраедр".