Граматичні категорії іменника.

1. За матеріалами лекції та самостійної роботи підготуйтеся до висвітлення теоретичних питань:

1. Категорія роду іменника, способи і засоби вираження її.

2. Категорія числа.

3. Категоріявідмінка: система відмінків вукраїнській мові, значення відмінкових форм.

4. Відмінювання іменників, особливості правопису відмінкових закінчень.

ЛІТЕРАТУРА:

основна [2, 5, 7, 9]; додаткова [3, 7, 8, 10].

Дайте відповіді на запитання:

1. На основі яких ознак іменники поділяються за родами? Проілюструвати вияв морфологічної, семантичної та синтаксичної ознак граматичного роду прикладами. Навести приклади іменників подвійного роду, пояснити, як виявляється кожна родова форма.

2. Як визначається рід невідмінюваних іменників – українських жіночих прізвищ, іменників – загальних назв іншомовного походження, іменників – власних назв іншомовного походження, невідмінюваних абревіатур?

3. Чи мають граматичний рід іменників на зразок сани, граблі, діти? Чому?

4. Що виражає категорія числа іменників?

5. Які форми граматичного числа мають іменники? Як вони виявляються?

6. Для чого слугує категорія відмінка іменників?

Завдання для самостійної роботи:

1. Визначте рід невідмінюваних іменників: цеце, сарі, салямі, Марокко, кенгуру, колібрі, поні, лото, ему, хіпі, кредо, ретро, леді, боржомі, івасі. Скласти з ними речення.

2. Напишіть твір-розповідь на одну з тем, використовуючи іменники в усіх граматичних формах: «Рідне місто», «Мій улюблений письменник», «Мій улюблений університет», «Мій улюблений факультет».

3. Запишіть подані словосполучення українською мовою. Визначте рід іменників спільного кореня в українській і російській мовах.

Железнодорожная насыпь, степной полынь, неряшливая запись, домашний адрес, балконная дверь, настенная живопись, злая собака, острая боль, старая рукопись, свіжий картофель, восточная Сибирь, далекий путь, затяжная корь.

4. Запишіть іменники у формі кличного відмінка.

Пан, водій, Ольга, Наталя, Наталка, Іван Петрович, пан професор, дорога донечка, парубок, бабуся, доля, ненка, матуся, тато, доня, козак, школяр, дощ, сонце, вітер, кінь.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 4.

ВІДМІНЮВАННЯ ІМЕННИКІВ

І. За матеріалами лекції та самостійної роботи підготуйтеся до висвітлення теоретичних питань:

1. Поділ іменників на відміни.

2. Форми іменників першої відміни.

3. Форми іменників другої відміни.

4. Форми іменників третьої відміни.

5. Форми іменників четвертої відміни.

6. Відмінювання іменників множинної форми.

7. Незмінювані іменники.

ЛІТЕРАТУРА:

основна [7, 1, 5, 9]; додаткова [2, 3, 8, 10].

ІІ. Дайте відповіді на запитання:

1. Навести визначення відмінка, назвати відмінки та питання, на які відповідає кожен із них.

2. Чому кожен відмінок має два питання, а окремий іменник відповідає на одне? Який відмінок іменників не відповідає на жодне питання?

3. Назвати типи відмінювання іменників, основи визначення їх.

4. Розповісти про особливості відмінювання (відзначивши найскладніші з них) іменників першої та другої відмін (твердої, м’якої, мішаної груп), іменників третьої та четвертої відмін; множинних іменників.