
- •Руководство
- •Распределение бюджетного времени
- •Вводный инструктаж
- •Тема 1. Психологические аспекты управления
- •Тема 2. Основы психологии личности
- •Тема 3. Психология малых групп и коллективов
- •Тема 4. Этапы формирования коллектива
- •Тема 5. Конфликтные ситуации и пути их разрешения
- •Тема 6. Кадровое планирование в организации
- •Тема 7. Набор персонала и отбор кадров
- •Тема 8. Профориентация и адаптация персонала
- •Тема 9. Управление служебно-профессиональным продвижением персонала
- •Оформление отчета
- •Отчет по практике
- •Характеристика
- •Сведения о прохождении практики
- •Сведения о прохождении практики
Тема 6. Кадровое планирование в организации
Студент должен:
знать:
- цели и задачи кадрового планирования;
уметь:
- составлять оперативный план работы с персоналом;
выполнить:
- проанализировать планирование кадров в организации;
- составить оперативный план работы с персоналом.
Тема 7. Набор персонала и отбор кадров
Студент должен:
знать:
- источники организации набора персонала и приемы набора работников;
- процесс отбора персонала;
уметь:
-организовать процесс набора кадров и отбора их на вакантные должности;
- провести собеседование с претендентом (претендентами) при приеме на работу;
выполнить:
- составить анкету-резюме на себя;
- принять участие в процессе анализа анкет, в собеседовании с претендентами на вакантные места;
- проанализировать и сделать вывод о профессиональной пригодности претендента на вакантную должность.
Тема 8. Профориентация и адаптация персонала
Студент должен:
знать:
- организацию управления профориентацией и адаптацией персонала;
- методы изучения состояния работ по профориентации и адаптации персонала;
уметь:
- изучать факторы адаптированности персонала;
- составлять план работы по профориентации и адаптации персонала;
выполнить:
- подобрать методы изучения состояния профориентации и адаптации персонала;
- изучить состояние работы по профориентации и адаптации;
проанализировать и предложить варианты построения эффективной работы по данным направлениям.
Тема 9. Управление служебно-профессиональным продвижением персонала
Студент должен:
знать:
- методы управления деловой карьерой;
- систему служебно-профессионального продвижения;
уметь:
- планировать этапы служебно-профессионального продвижения персонала в организации;
выполнить:
- определить вид карьеры сотрудника (по выбору студента);
- построить схему служебно-профессионального продвижения этого сотрудника;
- разработать систему методов продвижения его по службе.
В ходе практики студенту необходимо детально ознакомиться с объектом исследования (будущего дипломного проектирования).
Характеризуя объект проектирования или исследования, необходимо представить:
основные параметры объекта (особенности объекта, специализацию производства, технический уровень и качество выпускаемой продукции, количественные характеристики по объему продукции, численности персонала и др.);
производственную структуру и структуру управления, функциональные связи и зависимости;
характеристику основных факторов производственного процесса (состав и структуру основных и оборотных производственных фондов, структура и характеристика работающих, структура затрат на производство продукции (работ, услуг);
характеристику систем планирования, учета, стимулирования.
Характеристики объекта исследования необходимо представить в следующих разделах:
1) Основные параметры объекта:
1.1) Общая характеристика организации:
Название
Статус
Организационно-правовая форма
Юридический и почтовый адрес
Характеристика органов или лиц, являющихся учредителями. Характеризуя учредителей студент имеет право не указывать конкретные как юридические, так и физические лица, а лишь определить доли в уставном капитале, соответствующие тому или иному статусу.
1.2) Отраслевые особенности объекта.
Отраслевая принадлежность, тип и специализация производства, количественные характеристики по объему продукции (валовая, готовая продукция), численности персонала
Характеризуя объект проектирования или исследования, целесообразно использовать системный подход. Поэтому в следующие разделах объект исследования может быть представлен как производственная система, обладающая элементно-структурными характеристиками:
2) Организационная структура с разделением на структуру управления и производственную структуру.
Элементами структуры управления являются руководитель и его заместители, отделы, бюро, группы, выполняющие отдельные функции управления.
Элементы производственной структуры: цеха, хозяйства, производственные участки.
Свойства элементов: специализация, выполняемые функции, возможности, степень самостоятельности, эффективность функционирования и т.д.
Характеристика взаимосвязей между элементами системы: планирования. учета, ответственности и контроля, мотивации и стимулирования.
3) Производственно-технологическая структура: состав и структура основных фондов и оборотных средств, оборудования, персонала.
Свойства элементов: износ, технический уровень, производительность, оборачиваемость, эффективность функционирования, квалификация персонала и т.д.
4) Структура производственного процесса: стадии производства (переделы), дифференцированные части стадий производства, важнейшие операции. Свойства элементов: производительность, технический уровень, технологические возможности, уникальность и т.д.
Свойства элементов, например:
-для выпускаемой продукции: цена, показатели качества, спрос; - для отходов: вредность, токсичность, возможность утилизации,
Свойства производственной системы в целом: перечисление, содержательное описание и указание значений, применяемых обобщающих показателей результативности, эффективности и устойчивости функционирования.
Структура выхода производственной системы: номенклатура и ассортимент выпускаемой продукции, работ, услуг, утилизируемые отходы производства, не утилизируемые отходы производства, выбросы в окружающую среду, увольняемый персонал, прибыль на расширенное воспроизводство и др.
Структура входа производственной системы - перечень применяемых ресурсов (элементы входа) и количественные соотношения объемов их потребления. Свойства элементов - цены, технические, технологические и качественные характеристики, дефицитность, периодичность и устойчивость поступления и т.д.
Характеристика внешней среды: микроокружающей и макроокружающей. Важнейшие элементы микроокружающей среды: товарный рынок (потребители, поставщики, конкуренты, посредники), финансовый рынок, рынок труда, рынок научно-технической продукции.
Свойства элементов: спрос, эластичность спроса, устойчивость спроса, контролируемость рынка, возможность получения кредита, процентная ставка, дефицитность трудовых ресурсов, доступность нововведений и др.
Макроокружающая среда включает совокупность элементов: природных, демографических, экономических, экологических, научно-технологических, законодательных, национальных и т.д., которые имеют различный характер и социально-экономическую природу и воздействуют на предприятие.
9) Основные проблемы существующие на предприятии по мнению руководства и работающих.