БОУ СПО УР «ГЛАЗОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Руководство

по оформлению и прохождению практики по профилю специальности

(технологическая) и оформлению отчета

по специальности «Менеджмент (по отраслям)» 080501

Оценка_____________________

«____»______________________

____________________________

руководитель практики

от учебного заведения.

2012

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ОТЧЕТА

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Глазовский технический колледж»

ОТЧЕТ

ПРАКТИКА ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ)

«Менеджмент (по отраслям)» 080501

_______________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

_______________________________________________________

^{(шифр, отделение, группа)}

_______________________________________________________

^{(домашний адрес)}

_______________________________________________________

^{(место прохождения практики)}

____________________________________ район

______________________________________ область

Руководитель практики ____________________________________________________

^{(должность, фамилия, имя, отчество)}

Распределение бюджетного времени

Тематический план

№ п/п	Наименование тем практики	Количество недель
	Вводный инструктаж	1 неделя
Тема 1	Психологические аспекты управления
Тема 2	Основы психологии личности
Тема З	Психология малых групп и коллективов	2 неделя
Тема 4	Этапы формирования коллектива
Тема 5	Конфликтные ситуации и пути их разрешения
Тема 6	Кадровое планирование в организации	3 неделя
Тема 7	Набор персонала и отбор кадров
Тема 8	Профориентация и адаптация персонала
Тема 9	Управление служебно-профессиональным продвижением персонала
	Оформление отчета
	Итого:	3 недели

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ

Руководителем производственной (профессиональной) практики является заместитель директора по учебно-производственной работе, который осуществляет планирование, организацию, обеспечение и контроль производственной (профессиональной) практики студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Заместитель директора по учебно-производственной работе координирует работу руководителей практики от учебного заведения, определяет цели и задачи методической цикловой комиссии по производственной (профессиональной) практике по вопросам совершенствования организации производственного обучения.

Организации практики на всех этапах направлена на выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией.

Общий объем времени определяется ГОС СПО по специальности и примерным учебным планом.

Закрепление баз практик осуществляется администрацией учебного заведения на основе прямых связей, договоров с организациями независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.

Содержание производственной (профессиональной) практики направлено на овладение студентами профессиональной деятельности по специальности, закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении дисциплин обще профессионального и специального циклов.

Содержание практики предполагает приобретение первоначального практического опыта, развитие профессионального мышления, так же овладение первоначальным профессиональным опытом, проверку профессиональной готовности к самостоятельной трудовой деятельности будущего специалиста и сбор материалов к дипломному проекту (работе).

Практика по профилю специальности (технологическая) проводится, как правило, в организациях различных организационно-правовых форм, или на базе учебного заведения.

Успешная реализация программы практики, зависит от организации производственной (профессиональной) практики, знания целей и задач практики, качества контроля практики.

Приказом по учебному заведению назначаются руководители практики от учебного заведения из числа преподавателей специальных дисциплин.

Руководители практики от учебного заведения устанавливают связь с руководителями практики от организации и совместно с ними принимают участие в распределении студентов по местам практик в соответствии с требованиями программы практики, проводят индивидуальные и групповые консультации в учебном заведении и в организации по безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, промышленной безопасности.

На производственной практике студенты обязаны:

- соблюдать правила внутреннего распорядка, установленном в данном хозяйстве;

- выполнять предусмотренные программой задания;

- составлять отчет прохождения производственной практики и оформить приложение к нему в виде составленных первичных и сводных бухгалтерских документов по заданиям;

- показать пример сознательного отношения к труду;

- участвовать в общественной жизни коллектива.

По окончании производственно-квалификационной практики студенты обязаны представить следующие материалы:

1. Отчет с обязательным заключением руководителя практики от производства.

2. Приложение к отчету (копия первичных и сводных документов и других документов, на предприятии).

3. Характеристику с места прохождения практики. Характеристика заверяется печатью предприятия.

Материалы производственно-квалификационной практики проверяет преподаватель, предварительно оценивает предоставленный материал, после чего с каждым студентом проводится собеседование и выставляется итоговая оценка по пятибалльной системе.

Студенты, не выполнившие требования программы производственно-квалификационной практики или получившие от предприятия отрицательные отзывы, к сдаче государственных экзаменов не допускаются и направляются на практику повторно.

В примерный комплект документов руководителя практики от учебного заведения входят:

- Положение производственной (профессиональной) практике, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования;

- рекомендации по применению Положения;

- договор с организацией о проведение практики;

- приказ о назначении руководителя практики от учебного заведения;

- приказ распределений студентов по местам практик;

- рабочая программа практики;

- график производственной (профессиональной) практики;

- график консультаций;

- график целевых проверок.

Рабочая программа практики по профилю специальности разрабатывается предметной (цикловой) комиссией, согласовывается с руководителем практики от организации и утверждается руководителем учебного заведения.

Рабочая программа практики определяет содержание, сроки, объекты практики и виды работ; а также формы организации теоретических занятий студентов.

Консультантами от учебных заведений являются руководители курсовых и дипломных проектов (работ), которые определяют конкретные задания студентам на период практики.

График производственной (профессиональной) практики в организации составляют на основе рабочей программы с учетом количества предоставляемых рабочих мест и числа студентов, направляемых на практику. График определяет срок работы практикантов в отдельных подразделениях; приложением к нему является график консультаций и теоретических занятий, предусмотренный рабочей программой практики, график целевых проверок, график консультаций.

Текущий контроль практики по профилю специальности (технологической) и преддипломной практики (квалификационной или стажировки) рекомендуется осуществлять на основе разработанного графика целевых проверок, в которых указывают сроки, цели контроля и фамилии проверяющих.

УМЕНИЯ И НАВЫКИ, КОТОРЫМИ ДОЛЖНЫ ОВЛАДЕТЬ СТУДЕНТЫ

Обрабатывать и систематизировать документацию, применять методы наблюдения, тестирования, анкетирования для изучения личности и коллектива в целом; дать характеристику личности на основе ее познавательных психических процессов, ведущему эмоциональному состоянию и преобладающим свойствам личности; определять стадию развития коллектива; определять тип конфликта, причины его возникновения и пути выхода; составлять оперативный план работы с персоналом; организовать процесс набора кадров и отбора их на вакантные должности; провести собеседование с претендентом (претендентами) при приеме на работу; изучать факторы адаптированности персонала; составлять план работы по профориентации и адаптации персонала; планировать этапы служебно-профессионального продвижения персонала в организации.