11. Приклади тестових завдань для контролю знань з дисципліни “Конярство” Модуль 1

1. Вказати варіант або варіанти правильної відповіді на питання

1. Причини скорочення чисельності коней в Україні

2. Вкажіть варіант, в якому вказані напрямки використання коней в сучасній світовій практиці

2. 3. Чисельність коней: А – в Україні; Б – в світі

3. Вкажіть варіант, в якому названі основи еволюції коней

4. Автор теорії еволюції коней

5. В якому варіанті правильно вказана послідовність еволюції коней

6. В якому варіанті названі тільки дикі родичі коней

7. Від схрещування яких видів походить А – мул, Б – зедонк

8. Доместикаційні зміни коней привели до

9. Де вперше були одомашнені коні?

10. Яким типам конституції відповідають коні: А – верхових, Б – ваговозних, В – місцевих порід

11. Які кондиції коней (1- виставочна, 2 – заводська, 3 – тренувальна, 4 - робоча) відповідають наступним вимогам?

12. Що таке: А – екстер’єр, Б – інтер’єр коня?

13. Розташування окремих статей екстер’єру коня

14. Характеристика вад екстер’єру

15. Вади постановки кінцівок А –передніх, Б – задніх

16. Основні принципи бонітування (вкажіть правильний варіант відповіді)

17. Вкажіть вади екстер’єру, які можуть бути: А – на передніх і Б – на задніх кінцівках

18. Вкажіть правильний варіант опису саврасої масті коней

19. Вкажіть варіанти, де правильно вказані відмітини

20. Вкажіть які у коней прикмети записують у зоотехнічну документацію

21. Яких правил фотографування коней слід дотримуватись

22. За допомогою яких інструментів визначають проміри коней

23. Топографічні межі промірів

24. Вкажіть варіанти, де вказана мета проведення зоотехнічної виводки коней

25. Яким типам конституції відповідають характерні риси?

26. В якому варіанті правильно названі показники за якими вивчається екстер’єр коня?

27. Коні відрізняються природною стійкістю до збудників хвороб

28. За яким напрямком найчастіше використовуються коні?

29. Коней відносять до кондицій

30. Яка з нижченазваних статей розташована топографія

31. Анатомічну основу шиї складає?

32. Яка вада впливає на відтворні здатності?

33. Які вади знижують дихальну функцію?

34. Розподілити ознаки які відносяться до наступних вад

35. В якій послідовності описують відмітини на тілі коня?

36. На 100 кг живої маси А – ваговозних, Б – верхових коней місткість легенів становить (літрів)

37. За якими фізіологічними показниками можна в певній мірі прогнозувати роботоздатність коней?

38. Що має найбільше практичне значення у встановленні походження тварин?

39. Що таке алюр?

40. Види алюрів

41. На якому алюрі розвивається найвища сила тяги коня?

42. Як поділяють алюри на А – рись і Б – галоп?

43. Яким пігментом зумовлюється колір шкіри коня?

44. Якого кольору шкіра може бути у коней?

45. Прикуси у коней бувають у випадках

46. Чи можна замінити окомірну оцінку?

47. Вкажіть правильний варіант відповіді про стан зубів у різному віці коней

48. Яка картина зубів коня відповідає вказаному віку?

49. Ознаки, за якими поділяли породи різні вчені класифікація

50. Місце і час створення ахалтекінської породи

51. Метод створення ахалтекінської породи

52. Спеціалізація ахалтекінської породи

53. Проміри ахалтекінських жеребців

54. Рекорд ахалтекінського жеребця на дистанції 2000 м

55. Час створення арабської породи коней

56. Місце створення арабської породи коней

57. Породи, що створені з участю порід (даються назви порід)

58. Проміри арабських жеребців

59. Місце створення чистокровної верхової породи

60. Метод створення чистокровної верхової породи

61. Які жеребці були родоначальниками чистокровної верхової породи?

62. Середні проміри жеребців різних порід

63. Вкажіть варіанти, де названі породи, які використовувались при створенні української верхової породи коней

64. Найдіть варіант в якому названі напівкровні коні Європи

65. Хто створив орловського рисака?

66. Які жеребці мають відношення до орловської породи?

67. Які прийоми зоотехнічної роботи застосовували А – Орлов О.Г. і Б – Шишкін В.І. при створенні орловського рисака?

68. Рекорди жвавості 3-х річних рисаків на дистанції 1600 м

69. Метод створення російського рисака

70. Породи, що використовувались при створенні російського рисака

71. Алюри, що характерні для рисаків

72. Де розводять ваговозів

73. Коли затверджена новоолександрівська порода?

74. Породи ваговозів, які розводяться в Україні

75. Вкажіть місцеву породу коней України

76. Класифікація порід поні за висотою в холці

77. Вказати вік коня за картиною тертьової поверхні різців

78. Вкажіть які масті відповідають опису (дається опис)

Список рекомендованої літератури з дисципліни “Конярство”

Основна література

1. Гопка Б.М., Хоменко М.П., Павленко П.М. – Конярство. – К: Вища освіта. – 2004. – с. 190-316.

2. Пономаренко Н.Н., Черный Н.В. Коневодство. – Харьков. Эспада. – 2001. – с. 92-180; 221-282.

3. Свечин К.Б., Бобылев И.Ф., Гопка Б.М. Коневодство. – М.: - Колос. – 1984. – с.352.

4. Красников А.С. Коневодство. – М.: Колос. – 1973. с. 41-200; 277-307.

5. Красников А.С. Практикум по коневодству.: М.: Колос. – 1997. –

Додаткова література

1. Вінничук В. Тяглова сила коня. // Домашня ферма. – 2003. - № 3. – с.10.

2. Ласков А., Сергиенко С., Сергиенко Г. Подготовка лошадей верховых пород для спорта.// Коневодство и конный спорт. – 2003. - №2.-с. 23-25.

3. Лобачев В. Правила верховой езды // Коневодство и конный спорт. – 2003. - № 2. – с.21.

4. Латка О., Скалюк М., Власик М. та ін. Удосконалення системи тренінгу коней. // Тваринництво України. – 2003. - № 3. – с.25-26.

5. Скалюк І. Господарсько-корисні ознаки помісей, поліпшених торійською і латвійською породами коней. // Тваринництво України. – 2000. - №1-2. – с.11-13.

6. Старчеус А.П., Оненко В.І. Кінь у присадибному і фермерському господарстві. // Бібліотека ветеринарної медицини. – 2001. - №8-9. – 112 с.

7. Судай В.Д. Використання коней в умовах реформованого сільськогосподарського підприємства. – Вінниця. – 2001. – с. 98-174.

Навчальне видання

Конярство. Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт студентами факультету технології виробництва та переробки продукції тваринництва із застосуванням модульно-рейтингової системи оцінки знань.

Укладачі: Льотка Г.І., Марценюк В.П., Разанова О.П.