Тема 4. Анализ проблем национальной безопасности: подходы и методика

В ходе занятий предлагается выполнить следующие тестовые задания:

1. Совокупность материальных и духовных сил государства, общества, вооруженных сил и возможность их реализации для надежного обеспечения национальной безопасности представляет собой _____________

2. Наибольшая милитаризация имеет место в следующей стране: а) Россия; б) Израиль; в) Германия; г) Канада; д) Япония.

3. По опыту II мировой войны максимальная величина совокупного потенциала государства может достигать ________ ВВП по завершении полной мобилизации страны. Варианты ответов: а) 25-30%; б) 35-40%; в) 45-50%; г) 55-60%.

4. Стадия выработки решения включает в себя: а) Определение критериев успешного решения; б) Разработку альтернатив; в) Оценку альтернатив; г) Выбор альтернатив; в) Обратную связь и корректировку.

5. Установите соответствие между решениями и их правовой формой в зависимости от органа, принимающего решения:

1. Решения Правительства РФ	1. Указы и распоряжения
2. Решения Президента РФ	2. Постановления и распоряжения
3. Решения Федерального Собрания РФ (Совета Федерации и Государственной Думы РФ)	3. Постановления

6. К методам оценки рисков в различных сферах человеческой деятельности не относится метод: а) математической статистики; б) абстрагирования; в) экспертных оценок; г) расчетно-аналитический.

7. Установите алгоритм решения задачи оценки уровня национальной безопасности и ее видов: 1) Формирование параметрической структуры жизненно важных интересов; 2) Привязка угроз безопасности к конкретным жизненно важным интересам; 3) Количественная оценка параметров, характеризующих жизненно важные интересы; 4) Определение жизненно важных интересов объектов безопасности; 5) Определение риска безопасности по каждому жизненно важному интересу; 6) Оценка уровня защищенности жизненно важных интересов объектов безопасности; 7) Выявление угроз безопасности;

8. Индекс человеческого развития, разработанный специалистами ООН в целях определения реального уровня конкретной страны - интегральный показатель, включающий в себя 3-и показателя, характеризующих развитие человека: долголетие, образованность и _____________.

9. К показателям благосостояния относится: а) число зарегистрированных преступлений (на 100 тыс. населения); б) уровень разводов (на 1000 чел.); в) уровень рождаемости (на 1000 человек); г) удельный вес убыточных предприятий (в %).

10. Интегральный индекс социального развития (ИСР) рассчитывается как среднее значение полученных индексов ИБН (индекса благосостояния населения) и ИСБ (индекса социального благополучия).

Тема 5. Основы геополитики, геополитические факторы в обеспечении национальной безопасности

В ходе занятий предлагается выполнить следующие тестовые задания:

1. Установите соответствие между названиями 6-ти основных направлений в рамках классической геополитики, разработанных Дж. Паркером и их содержанием:

1. Плюралистское направление	1. В основе лежит принцип разделения мира между двумя полюсами силы
2. Тринаристское направление	2. Подлинный центр мировой силы находится на краю гигантской дуги, окаймляющей территорию Евразии
3. Зоналистское направление	3. Мировое геополитическое пространство разделено между тремя главными центрами силы
4. Бинаристское направление	4. Естественные центры мировой силы располагаются в умеренных и субтропических поясах Северного полушария
5. Маргиналистское направление	5. Основывается на идее «центр – полупереферия - периферия»
6. Централистское направление	6. Отрицание существования естетственной монополии на силу у любого региона мира

2. Главный закон классической геополитики – закон противостояния теллурократии и ___________ .

3. Кто из ученых в качестве определяющего элемента континентального полушария выделяет «Мировой остров», включающий Азию, Африку и Европу: а) Маккиндер; б) Мэхэн; в) Хаусхофер; г) Челлен.

4. К странам теллурократии не относится: а) РФ; б) Германия; г) Япония; д) США.

5. Основной закон функционирования системы международных отношений заложен в принципе гомеостазиса, свойственном любой органической саморазвивающейся системе и который проявляется в стремлении системы к ______________

6. С. Хантингтон не выделял в рамках цивилизационного противостояния следующую цивилизацию: а) западную; б) православную; в) иудейскую г) конфуцианскую; д) индуистскую.

7. Общечеловеческие ценности являются: а) основой цивилизационного развития всех стран и наций мира, включая и Россию; б) ценностями западной цивилизации, не применимыми за пределами данной цивилизации; в) глобальными интересами человеческого сообщества; г) фикцией, обманом, который придуман для манипулирования не очень развитыми личностями, обществами и государствами.

8. В противостоянии «Север - Юг» Россия являются частью: а) Юга; б) Мы не Север и не Юг, мы между ними; в) Севера; г) Россия выше этого противостояния.

9. Место России при благожелательном развитии ситуации (т.е. не произойдет глобальных катаклизмов в ближайшие 5-7 лет) приведет страну к тому, что она: а) станет частью «Севера»; б) весь мир будет у нас в долгах за энергоресурсы; в) мы станем перекрестком важнейших дорог этой планеты; г) Россия, постепенно деградируя, станет частью «Юга»; д) Россия развалится на части через 5-7 лет.

10. Основной потребностью и одновременно задачей человеческого сообщества на настоящий момент стала потребность в __________.