
- •А.П. Анисимов, и.А. Кирсанова концепции современного естествознания жизнь, человек, биосфера
- •Предисловие
- •Глава 1 современная биология – наука и практика
- •1.1. Что изучает биология
- •1.2. Гуманитарное значение биологии
- •Технологическое значение биологии
- •Медико-биологические задачи
- •1.5. Методы биологии
- •Основные концепции современной биологии
- •Концепция системной многоуровневой организации жизни
- •Концепция материальной сущности жизни
- •Концепция биологической информации и самовоспроизведения жизни
- •Концепция саморегуляции и устойчивого развития живых систем
- •Концепция абиогенного возникновения жизни и биологической эволюции
- •Концепция биосоциальной сущности человека
- •Концепция устойчивого развития биосферы и экологической безопасности
- •Глава 2 системная многоуровневая организация жизни
- •2.1. Системная организация жизни
- •2.2. Уровни организации живой материи
- •Уровни и подуровни организации живых систем
- •2.3. Молекулярно-генетический (субклеточный) уровень
- •2.4. Клеточно-организменный (онтогенетический) уровень
- •2.5. Популяционно-видовой (микроэволюционный) уровень
- •2.6. Биогеоценотическо-биосферный (экосистемный) уровень
- •Глава 3 материальная сущность жизни
- •3.1. Представление о сущности жизни в истории науки
- •3.2. Обмен веществ и энергии – физико-химическая основа жизни
- •3.3. Аутотрофные и гетеротрофные организмы. Запасание и использование энергии в клетке
- •3.4. Трансформация веществ и энергии в пищевых цепях
- •Глава 4 биологическая информация и самовоспроизведение жизни
- •4.1. Проблема наследственности и развития в науке
- •4.2. Зачем и о чем нужна генетическая информация
- •4.3. Генетический код и биосинтез белков
- •Днк ↔ рнк → белок
- •4.4. Репликация днк и размножение клеток
- •4.5. Половое размножение организмов
- •4.6. Бесполое размножение организмов. Клонирование
- •4.7. Развитие организма
- •Глава 5 саморегуляция и устойчивое развитие живых систем
- •5.1. Общие принципы саморегуляции.
- •Гомеостаз и гомеокинез
- •5.2. Саморегуляция в организме
- •5.3. Саморегуляция в популяциях и экосистемах
- •Глава 6 возникновение жизни и биологическая эволюция
- •6.1. Эволюционная парадигма в естествознании
- •6.2. Возникновение жизни на Земле
- •6.3. Этапы развития жизни на Земле
- •6.4. Современное биоразнообразие
- •Царство Вирусы – Virae
- •Царство Бактерии – Bacteria
- •6.5. Филогенез и факторы биологической эволюции
- •Глава 7 биосоциальная сущность человека
- •7.1. Биологические и социальные корни человека
- •7.2. Ступени эволюционного развития человека
- •7.3. Природа человеческого сознания
- •7.4. Здоровье человека
- •Глава 8 биосфера и концепция экологической безопасности
- •8.1. Характеристика биосферы
- •8.2. Переход от биосферы к ноосфере
- •8.3. Современный экологический кризис и экологическая безопасность
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Оглавление предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
- •Глава 1. Современная биология – наука и практика . . . . 4
- •Глава 2. Системная многоуровневая организация
- •Глава 4. Биологическая информация и
- •Глава 5. Саморегуляция и устойчивое развитие
- •Глава 6. Возникновение жизни и биологическая
- •Глава 7. Биосоциальная сущность человека . . . . . . . . . . 115
- •Глава 8. Биосфера и концепция экологической
- •Анисимов Алим Петрович
- •Кирсанова Ирина Александровна
- •Концепции современного естествознания:
- •Жизнь, человек, биосфера
- •690950, Владивосток, ул. Октябрьская, 27.
- •690950, Владивосток, ул. Алеутская, 56.
1.2. Гуманитарное значение биологии
Теоретическое и гуманитарное значение общей биологии состоит, прежде всего, в формировании материалистического мировоззрения. Основной вопрос философии – о соотношении материи (бытия) и сознания – по сути, вопрос биологический. В зависимости от выбора позиции (что первично – материя или сознание) складывается либо материалистическое, либо идеалистическое понимание природы и общества, формируются принципиально разные подходы к использованию объектов природы, оценке социальных явлений и выработке политических стратегий. К сожалению, некоторые ученые, философы, политики, не говоря уже об обывателях, с необыкновенной легкостью отдают свои предпочтения различным (часто просто модным) идеалистическим построениям, порой даже не задаваясь вопросом о том, что такое материя. Развитие реальной демократии и свободы совести часто порождает неосмысленное обращение людей к мистике, астрологии и прочим маргинальным проявлениям культуры, в то время как огромный массив накопленных реальных научных знаний остается для большинства населения неизвестным и невостребованным. Задачи средней школы в этом плане выполняются с низкой эффективностью. Поэтому общее естественнонаучное просвещение студентов разных специальностей стало актуальной задачей современного образования именно в плане становления научного мировоззрения.
Другая гуманитарная задача биологии состоит в формировании у современного человека экологического мышления, суть которого заключается в осознании себя частью природы и понимании необходимости охранять и рационально использовать природные ресурсы. Актуальность задачи несомненна, если учесть, что нынешние темпы и технологии промышленного освоения Земли уже через 50–100 лет могут привести к необратимым изменениям среды обитания человечества. Это означало бы постепенное вымирание человека и большинства других объектов живой природы как биологических видов и, в лучшем случае, замещение современных живых сообществ новыми, более приспособленными к измененной среде обитания. Таким образом, понимание основ биологии и экологии необходимо каждому человеку, в особенности технократической, гуманитарной и политической элите, с целью сохранения и устойчивого развития биосферы Земли. Только экологически мыслящее общество способно выделять средства на создание заповедников, воспроизводство редких и исчезающих видов растений и животных, на финансирование научных исследований по экологическим направлениям.
Технологическое значение биологии
Биология имеет и большое практическое значение. Человечество вступило в новую технологическую эпоху – эпоху биотехнологии, т.е. производства продуктов потребления на основе контролируемых и управляемых биологических процессов.
В технологическом смысле биология, прежде всего, является научной основой производства продовольствия. Возможности экстенсивного (за счет расширения площадей) воспроизводства продуктов питания на Земле практически исчерпаны. Целинные земли России и Казахстана, освоенные в 50-е и 60-е годы XX столетия, явились чуть ли не последними резервами пахотных земель. Огромные площади ежегодно выводятся из сельскохозяйственного использования в результате их засоления, опустынивания, превращения в дно искусственных водоемов при строительстве гидроэлектростанций. По этим причинам современное сельское хозяйство должно развиваться на основе интенсивных технологий, т. е. с повышением отдачи от каждой биологической единицы. Простое возделывание пшеницы или овощей, выращивание скота или птицы требуют знания условий и динамики их размножения и роста, особенностей минерального и органического питания, совместимости с другими культурами, отношения к сорнякам, паразитам, бактериям и вирусам, которыми буквально кишит наша общая среда обитания.
Большие задачи стоят перед биологией в плане развития марикультуры. Морские “огороды” и питомники используются давно, но продуктивность и уровень технологичности морских плантаций пока заметно отстают от сельскохозяйственного производства. В России наиболее перспективными в плане развития марикультуры являются дальневосточные моря.
Особое значение на рубеже XX и XXI веков приобрели методы генетических модификаций и селекции объектов сельскохозяйственного производства. Выведение пород животных и сортов растений с максимальной продуктивностью, приспособленных к конкретным местным условиям, – давняя практика. Но современная селекция не может базироваться на основе проб и ошибок, она использует точные, математизированные законы генетики. В процветающих фермерских хозяйствах США и других развитых стран селекционно-генетическая работа столь же обычна и обязательна, как и ежедневная уборка коровника или прополка грядок. Генетик здесь – одна из востребованных профессий.
В последние годы быстрыми темпами развиваются биотехнологии, основанные на генной и клеточной инженерии, клонировании, получении трансгенных (с пересаженными генами), генетически модифицированных (GM) организмов и их продуктов. Освоенные вначале на бактериях, эти методы уже используются для получения химерных животных и растений с заранее спланированными свойствами.
Трансгенез у животных на основе рекомбинантных молекул ДНК (искусственных генных конструкций) впервые осуществлен в 1982 году Р.Д. Пальмитером. В яйцеклетку мыши были пересажены гены гормона роста от крысы, в результате взрослая трансгенная мышь была в два раза крупнее контрольных животных. Сегодня с различными целями получают трансгенных кроликов, коз, овец, коров, рыб. Вот один из впечатляющих примеров. Гены паука, отвечающие за синтез белков паутины, были введены в яйцеклетку козы. Когда трансгенная коза выросла, она стала давать молоко, содержащее белок паутины. Такой белок можно отделять от молока и делать из него очень упругие нити и ткани. Эта “биосталь” пригодна даже для изготовления бронежилетов. Проводятся генно-инженерные работы по выведению животных с выключенными генами – так называемых нокаутов. Например, можно получить породы домашних животных, не чувствительных к боли и психически подавленных. Весьма перспективная задача поставлена на ближайшие 510 лет: получить коров, продуцирующих молоко, по своему составу сходное с материнским молоком человека. Для этого в хромосомах коровы надо выключить несколько ее генов, а вместо них ввести аналогичные гены человека. Успешно развивается генно-клеточная инженерия на растительных объектах. Трансгенные растения, которым введены отдельные гены от растений других видов, имеют повышенную соле- и засухоустойчивость, невосприимчивость к вредителям и болезням, другие хозяйственно ценные признаки.
Сегодня GM-технологии в растениеводстве и животноводстве встречают у потребителей настороженный прием, отчасти вполне оправданный. Однако следует констатировать, что человечество неотвратимо вступило в эпоху биотехнологической революции, формирования новой культуры и практики природопользования. Все эти вопросы находятся в поле исследования современной биологии.
Биотехнологические процессы могут эффективно использоваться и в промышленной сфере, в частности в энергетике. Например, некоторые виды бактерий за счет хемосинтеза производят горючий газ метан (биогаз), который можно использовать как топливо или сырье для органических синтезов. С помощью бактерий и грибков можно получать также водород, углеводороды, этиловый спирт, органические кислоты, аминокислоты, ферменты, гербициды, инсектициды, пигменты, растворители и другие хозяйственно полезные продукты. Сегодня биотехнологическая химия составляет уже до 10% всего мирового химического производства.