- •А.П. Анисимов, и.А. Кирсанова концепции современного естествознания жизнь, человек, биосфера
- •Предисловие
- •Глава 1 современная биология – наука и практика
- •1.1. Что изучает биология
- •1.2. Гуманитарное значение биологии
- •Технологическое значение биологии
- •Медико-биологические задачи
- •1.5. Методы биологии
- •Основные концепции современной биологии
- •Концепция системной многоуровневой организации жизни
- •Концепция материальной сущности жизни
- •Концепция биологической информации и самовоспроизведения жизни
- •Концепция саморегуляции и устойчивого развития живых систем
- •Концепция абиогенного возникновения жизни и биологической эволюции
- •Концепция биосоциальной сущности человека
- •Концепция устойчивого развития биосферы и экологической безопасности
- •Глава 2 системная многоуровневая организация жизни
- •2.1. Системная организация жизни
- •2.2. Уровни организации живой материи
- •Уровни и подуровни организации живых систем
- •2.3. Молекулярно-генетический (субклеточный) уровень
- •2.4. Клеточно-организменный (онтогенетический) уровень
- •2.5. Популяционно-видовой (микроэволюционный) уровень
- •2.6. Биогеоценотическо-биосферный (экосистемный) уровень
- •Глава 3 материальная сущность жизни
- •3.1. Представление о сущности жизни в истории науки
- •3.2. Обмен веществ и энергии – физико-химическая основа жизни
- •3.3. Аутотрофные и гетеротрофные организмы. Запасание и использование энергии в клетке
- •3.4. Трансформация веществ и энергии в пищевых цепях
- •Глава 4 биологическая информация и самовоспроизведение жизни
- •4.1. Проблема наследственности и развития в науке
- •4.2. Зачем и о чем нужна генетическая информация
- •4.3. Генетический код и биосинтез белков
- •Днк ↔ рнк → белок
- •4.4. Репликация днк и размножение клеток
- •4.5. Половое размножение организмов
- •4.6. Бесполое размножение организмов. Клонирование
- •4.7. Развитие организма
- •Глава 5 саморегуляция и устойчивое развитие живых систем
- •5.1. Общие принципы саморегуляции.
- •Гомеостаз и гомеокинез
- •5.2. Саморегуляция в организме
- •5.3. Саморегуляция в популяциях и экосистемах
- •Глава 6 возникновение жизни и биологическая эволюция
- •6.1. Эволюционная парадигма в естествознании
- •6.2. Возникновение жизни на Земле
- •6.3. Этапы развития жизни на Земле
- •6.4. Современное биоразнообразие
- •Царство Вирусы – Virae
- •Царство Бактерии – Bacteria
- •6.5. Филогенез и факторы биологической эволюции
- •Глава 7 биосоциальная сущность человека
- •7.1. Биологические и социальные корни человека
- •7.2. Ступени эволюционного развития человека
- •7.3. Природа человеческого сознания
- •7.4. Здоровье человека
- •Глава 8 биосфера и концепция экологической безопасности
- •8.1. Характеристика биосферы
- •8.2. Переход от биосферы к ноосфере
- •8.3. Современный экологический кризис и экологическая безопасность
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Оглавление предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
- •Глава 1. Современная биология – наука и практика . . . . 4
- •Глава 2. Системная многоуровневая организация
- •Глава 4. Биологическая информация и
- •Глава 5. Саморегуляция и устойчивое развитие
- •Глава 6. Возникновение жизни и биологическая
- •Глава 7. Биосоциальная сущность человека . . . . . . . . . . 115
- •Глава 8. Биосфера и концепция экологической
- •Анисимов Алим Петрович
- •Кирсанова Ирина Александровна
- •Концепции современного естествознания:
- •Жизнь, человек, биосфера
- •690950, Владивосток, ул. Октябрьская, 27.
- •690950, Владивосток, ул. Алеутская, 56.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Дальневосточный государственный университет
А.П. Анисимов, и.А. Кирсанова концепции современного естествознания жизнь, человек, биосфера
Учебное пособие
Владивосток
Издательство Дальневосточного университета
2008
УДК 57
ББК 28
А67
Издание подготовлено
в рамках реализации Инновационной
образовательной программы ДВГУ
и Приоритетного национального
проекта «Образование»
Анисимов, А.П.
А67 Концепции современного естествознания. Жизнь, человек, биосфера: учеб. пособ. / А.П. Анисимов, И.А. Кирсанова. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2008. – 212 с.: ил.
ISBN 978-5-7444-2156-4
Учебное пособие представляет вторую часть руководства по дисциплине «Концепции современного естествознания» системы высшего профессионального образования. В нем излагаются основные фактические данные и концептуальные обобщения современной биологии – науки о живой природе. Рассматриваются такие фундаментальные понятия, как системная организация и материальная (физико-химическая) сущность жизни, биологическая информация и самовоспроизведение жизни, саморегуляция и устойчивое развитие живых систем, возникновение жизни и биологическая эволюция, происхождение и эволюция человека, его биосоциальная сущность и здоровье, антропогенная эволюция биосферы и современная концепция экологической безопасности. Материал излагается с привлечением идей синергетики – науки об универсальных причинах и законах самоорганизации упорядоченных структур. Применяется методология тернарного (тройственного) определения основных биологических понятий, в противовес традиционному мышлению бинарными оппозициями.
Для студентов философских, гуманитарных, юридических, экономических и других специальностей университетов, для преподавателей и учащихся старших классов средней школы и колледжей, а также для широкого круга читателей, интересующихся современным состоянием биологических наук.
А 1601000000 УДК 57
180(03)-2008 ББК 28
© Анисимов А.П., Кирсанова И.А., 2008
© Издательство Дальневосточного
ISBN 978-5-7444-2156-4 университета, оформление, 2008
Предисловие
Настоящее учебное пособие представляет вторую часть руководства по «Концепциям современного естествознания» для студентов философских, гуманитарных, юридических, экономических и других специальностей высшего профессионального образования.* В нем излагаются основные фактические данные и концептуальные обобщения современной биологии – науки о живой природе. Рассматриваются такие фундаментальные понятия, как системная организация и материальная (физико-химическая) сущность жизни, биологическая информация и самовоспроизведение жизни, саморегуляция и устойчивое развитие живых систем, возникновение жизни и биологическая эволюция, происхождение и эволюция человека, его биосоциальная сущность и здоровье, антропогенная эволюция биосферы и экологическая безопасность.
Научный материал излагается с привлечением идей и методов синергетики – науки об универсальных причинах и законах самоорганизации упорядоченных структур. В последние годы эти идеи все более настойчиво проникают в биологическую науку, поэтому в соответствующих разделах, наряду с проблемами генетики и эпигенетики, затронуты вопросы самоорганизации живых систем в их индивидуальном и историческом развитии. Применяется методология тернарного (тройственного) синтетического определения основных биологических понятий, в противовес традиционному мышлению бинарными (двойственными) оппозициями.
Кроме студентов данное учебное пособие могут использовать преподаватели и учащиеся колледжей, школьные учителя биологии, старшеклассники, увлекающиеся наукой, участвующие в олимпиадах и готовящиеся к поступлению в вуз. Книга будет полезной и для широкого круга читателей, интересующихся современным состоянием биологических наук.
Конечно, настоящее краткое пособие лишь обозначает проблемы и концепции современной биологии, предлагает пути к их познанию. Вместе с тем оно должно консолидировать различные биологические дисциплины и помочь читателю ответить на вопросы о сущности жизни, природе человека и его взаимоотношениях с биосферой. Понимание этих вопросов принципиально важно не только для биологов, но и для специалистов гуманитарного профиля, а также для любого культурного человека, независимо от его рода деятельности и уровня образованности.
___________________________
* Первая часть содержит информацию об истории науки, соотношении гуманитарного и естественно-научного знания и, в качестве основного материала, физико-химические концепции о сущности материи, происхождении и эволюции Вселенной, структуре и динамике Солнечной системы и планеты Земля.