Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЭЛЬКОНИН ДАВЫДОВ Office Word.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
94.72 Кб
Скачать

Что дает педагогическая система ро Эльконина-Давыдова?

Педагогическая система РО Эльконина-Давыдова дает:

учащимся:

  • дети, обучающиеся по этой системе, составляют наибольший процент среди участников и победителей олимпиад

  • уровень развития интеллекта учащихся по этой системе существенно выше, чем у школьников с традиционной формой обучения

  • развитие у детей способностей к анализу, умению аргументировано рассуждать и излагать свою точку зрения

  • развитие способности нетрадиционно мыслить и находить нестандартные решения

  • активная форма обучения развивает самооценку учащихся и снижает фактор закомплексованности

  • все это позволяют детям, прошедшим обучение по этой системе, достигать наивысших профессиональных результатов в их дальнейшей жизни.

учителям:

  • учителя, преподающие по данной системе, при переаттестации получают высшую категорию

  • учитель, работающий в системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, не носитель истины, а помощник в увлекательном процессе познания.

родителям:

  • умного, самостоятельно мыслящего ребенка.

Источник информаци.

  1. http://www.ido.rudn.ru/psychology/pedagogical_psychology/9.htm

  2. http://schoolguide.ru/index.php/progs/elkonindavydov.html

  3. http://school32-volzhsky.narod.ru/istoriy.htm

  4. http://www.razumeika.ru/school/articles/ed.html

Тезисы.

  1. Одной из особенностей системы РО Эльконина –Давыдова яляется открытие в детях потенциальных интеллектуальных и личностных способностей.

  2. Отметок детям в начальной школе не ставят, учитель вместе с учениками оценивает результаты обучения на качественном уровне, что создает атмосферу психологического комфорта.

  3. Система РО Эльконина-Давыдова не имеет аналогов по эффективности обучения и выявлению творческих способностей детей.

  4. РО Эльконина-Давыдова развивает желание и умение учиться, которые обеспечивают развитие личности в подростковом и юношеском возрасте, решение задач профессионального и жизненного самоопределения

  5. Уровень развития интеллекта учащихся по этой системе существенно выше, чем у школьников с традиционной формой обучения. Т.о школьники составляют наибольший процент среди участников и победителей олимпиад.