Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektion 8. Essen und Trinken.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
736.19 Кб
Скачать

8.7. Was passt nicht?

a) ein Becher ...

b) ein Kopf ...

c) ein Liter ...

d) ein Sack ...

e) ein Löffel ...

f) ein Teller ...

g) eine Dose ...

h) eine Tüte ...

i) ein Stück ...

j) ein Glas ...

Eis - Jogurt - Wurst

Rotkohl - Käse - Salat

Milch - Gurken - Kaffee

Kartoffeln - Saft - Zwiebeln

Marmelade - Milch - Äpfel

Nudeln - Rotkohl - Bier

Cola - Hamburger - Würstchen

Nudeln - Cola - Plätzchen

Butter - Kaffee - Wurst

Gurken - Senf - Huhn

8.8. Speisen und Getränke für eine Party.

a) Eine Freundin/Ein Freund möchte eine Party mit einem kalten Büffet vor­bereiten und braucht noch Anregungen für Speisen oder Getränke. Überlegen Sie zu zweit, was Sie Ihren Gästen anbieten wollen. Nennen Sie zunächst alle Zutaten und die Mengen, die man davon braucht. Verwenden Sie dazu die Wörter: fest, die Preise, das Gramm (gr), das Pfund, das Kilo (kg), der Teelöffel (TL), der Esslöffel (EL), nüssig, der (halbe) Liter (l), der Tropfen

Beispiel: 1 Kilo Kartoffeln, 2 Esslöffel Öl, ...

b) Zubereitung. Ordnen Sie folgende Verben bzw. verbale Ausdrücke den Zeichnungen zu. Die Ausdrücke können Ihnen bei der Beschreibung der Zubereitung hilfreich sein: schälen, in Würfel/Streifen/Scheiben schneiden, im Ofen backen, vermischen, hineinrühren, würzen, auf kleiner Flamme kochen

8.9. Kurskochbuch.

a) Schreiben Sie ein Rezept für eine Speise oder ein Mixgetränk. Orientieren Sie sich an folgender äußerer Form.

Verbinden Sie die Sätze mit Wörtern wie zuerst, dann, anschließend, gleichzeitig, am Schluss.

b) Lesen Sie ihre Rezepte in der Klasse vor und besprechen Sie, welche Speisen Sie für Ihre Kursabschlussparty zubereiten könnten.

c) Schreiben Sie ein Rezept zu einem typischen Gericht aus Ihrem Heimatland. Sammeln Sie alle Rezepte in der Klasse und machen Sie Ihr eigenes Kurskochbuch.

Grammatik Простое прошедшее время (Das Präteritum)

В немецком языке, в отличие от русского, существует три формы прошедшего времени: Präteritum - простое прошедшее время. Perfekt и Plusquamperfekt - сложные (аналитические) формы прошедшего времени.

Präteritum употребляется для обозначения прошедшего времени в связном повествовании, описании, в частности, для обозначения одновременных действий, относящихся к одному и тому же отрезку времени в прошлом. В письменной речи Präteritum используется в литературных и информирующих текстах, в устной речи – при пересказе сказок и рассказов, в сообщении о собственных переживаниях (для создания особого стиля пересказа), в письмах (чередуется с перфектом).

Схема спряжения в Präteritum едина для всех типов глаголов:

Singular

Plural

ich

-

wir -(e)n

du

-st

ihr -(e)t

er, sie, es

-

sie -(e)n

Исходной формой для спряжения в Präteritum является II основная форма. Именно к ней прибавляются (или не прибавляются, как в 1-ом и 3-ем лице единственного числа) личные окончания:

слабые глаголы

смешанные глаголы

сильные глаголы

модальные глаголы

неправильные

(вспомогательные)

глаголы

machen

zeichnen

kennen

kommen

fahren

laufen

stoßen lesen

nehmen

können

dürfen

haben

sein

tun

machte

zeichnete

kannte

kam

fuhr

lief

stieß

las

nahm

konnte

durfte

hatte

war

tat

gemacht

gezeichnet

gekannt

gekommen

gefahren

gelaufen

gestoßen

gelesen

genommen

gekonnt

gedurft

gehabt

gewesen

getan

Слабые глаголы (die schwachen Verben) образуют Präteritum посредством суффикса -(e)tе. Суффикс –etе получают глаголы, основа которых оканчивается на d, t ,-dm, -tm, -ffn, -chn, -gn, -bn, -dn (т.е. на сочетание m, -n с предшествующим согласным), например: baden – badete, ordnen – ordnete, begegnen - begegnete. Корневой гласный не меняется.

Сильные глаголы (die starken Verben) образуют Präteritum посредством изменения корневого гласного, например: lesen – las, raten – riet, fliegen – flog. В некоторых глаголах наблюдается также чередование согласных корня, например: leiden – litt, ziehen – zog.

Чередование гласных корня сильных глаголов подчинено определенным закономерностям, в соответствии с которыми целесообразно выделить несколько основных типов этих чередований.

Смешанные глаголы (die gemischten Verben) обладают при образовании Präteritum признаками как сильного (чередование корневого гласного), так и так и слабого (суффикс te) типов спряжения. Это следующие 8 глаго­лов:

kennen (знать) kannte

nennen (называть) nannte

rennen (мчаться) rannte

brennen (гореть) brannte

bringen (приносить) brachte

denken (думать) dаchte

Глаголы senden и wenden имеют параллельно смешанным также слабые формы:

senden (послать) sandte

(передать (по радио, TV)) sendete

wenden (повернуть, перевернуть) wandte

(свернуть) wendete

Модальные глаголы (die Modalverben) составляют особый разряд. Для них характерно отсутствие умлаута в Präteritum и также наличие суффикса -te.

können konnte, dürfen durfte, müssen musste, sollen sollte, wollen wollte, mögen mochte

По способу образования трех основных форм и типу спряжения к мо­дальным глаголам примыкает глагол wissen (знать) wusste

Собственно неправильными глаголами (die unregelmäßigen Verben), формы которых следует просто запомнить, являются:

sein war, haben hatte, werden wurde, tun tat

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]