Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

кафедра государственного и муниципального управления

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель проректора по учебной

работе и академическому развитию

Н.И. Дундин

"____"________________________ 20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

М.2 Р.4 Профессиональная этика государственных служащих

по направлению подготовки

081100.68 Государственное и муниципальное управление

Магистерская программа «Управление развитием территории»

квалификация (степень) выпускника «магистр»

Архангельск

2012

1. Цели освоения дисциплины:

Систематизировать знания об основных подходах к этическому регулированию государственной службы, закрепленных в законодательстве требованиях к служебному поведению.

Задачи, вытекающие из данной цели: расширить знания об основных этических концепциях, понятиях и терминах; выработать у магистранта системный подход к решению этически спорных вопросов; научить применять на практике принципы этического регулирования служебного поведения, решения конфликта интересов; выработать навыки необходимые для решения этически спорных ситуаций, возникающих в процессе исполнения государственными служащими должностных обязанностей.

2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры

Профессиональный цикл М2.Р.4

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в бакалавриате.

Место учебной дисциплины – в системе базовой (общепрофессиональной) части – в совокупности дисциплин гуманитарного и социального цикла, изучающих общество, систему управления в разных гранях.

3. Краткое содержание.

Понятие административная этика, конфликт интересов. Критические сферы этического регулирования. Декларирование интересов. Использование служебной информации, государственной собственности. Политическая деятельность государственных служащих. «Служебные разоблачения». Этические кодексы и кодексы поведения. Этическое регулирование. Деятельность комиссий по конфликту интересов. Информационная открытость и доступность. Антикоррупционная политика и ее правовые основы. Механизм реализации антикоррупционной политики. Антикоррупционная экспертиза. Меры по профилактике и противодействию коррупции в системе государственной гражданской службы. Требования к служебному поведению государственных служащих.

1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Профессиональная этика государственных служащих»

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• теоретические основы профессиональной этики государственных служащих;

• требования профессиональной этики;

• основные этические концепции, ситуации морального выбора и ответственности;

• углубленные представления об этических нормах и культуре управления;

• общепринятые этические нормы и правила служебного этикета;

• международно-правовые принципы современного этикета и протокола.

Уметь:

• ориентироваться в этических проблемах, возникающих при управлении организацией;

• использовать общепринятые нормы служебного этикета для формирования общественного мнения о структуре государственной власти;

• реализовывать компетенции общественного служения, стремления работать для общества;

• применять организаторские способности, уметь находить и принимать организаторские управленческие решения (ПК – 3);

• вырабатывать и принимать решения, учитывающие нормативную и правовую базу (ПК –9);

• реализовывать нетерпимость к отступлениям от норм этического поведения

Владеть:

• Навыками выявления типичных этически спорных ситуаций, в т.ч. конфликтов интересов, возникающих в ходе исполнения должностных обязанностей;

• компетенциями общественного служения и этического поведения;

• компетенциями командной работы, умениями работать в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-5);

• компетенциями конструктивного взаимодействия с гражданами и институтами гражданского общества, другими организациями (ОК – 3);

• компетенциями применения коммуникативных технологий и средств (ОК – 6);

• методами и специализированными средствами для аналитический работы и научных исследований (ПК -20).

5. Структура и содержание дисциплины

«Профессиональная этика государственных служащих»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, самостоятельная работа – 40 часов.

5.1. Структура дисциплины

«Профессиональная этика государственных служащих»

		Трудоемкость по видам учебной работы (в часах)
№ п/п	Раздел дисциплины	ЛК	ПЗ	Формы текущего контроля и промежуточной аттестации
1	Предмет профессиональной этики, основные категории	1
2	Профессиональная этика. Управленческая этика как вид профессиональной этики	1	2	Эссе
3	Моральные принципы, нормы управленческой этики	1	2	Участие в дискуссии
4	Управленческая этика и культура	1	4	Составленные проекты, опрос, проверка описаний работы
5	Этика делового общения	1	4	Решение ситуационных задач
6	Современный служебный этикет	1	4	Тест
7	Управление конфликтами	1	4	Анализ результатов игры
8	Критические сферы этического регулирования	1	4	Опрос, проверка сданных заданий в письменном виде
Итог:		8	24	Зачет