
- •1. Тематический план по дисциплине «социальная психология»
- •2. Семинарские занятия по дисциплине «социальная психология»
- •Тема 1. Социализация
- •План семинара
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 2. Ролевое поведение личности
- •План семинара
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 3. Интерактивная сторона общения Цель семинара рассмотреть взаимодействие как форму организации деятельности в обществе План семинара
- •Методические указания
- •Литература
- •Тема 4. Коммуникативная сторона общения и средства коммуникации. Цель семинара: рассмотреть социально-психологические особенности План семинара
- •Методические указания
- •Тема 5. Психология рекламы Цель семинара: рассмотреть социально-психологические особенности рекламы и её воздействий План семинара
- •Методические указания
- •Литература
- •3.Самостоятельная работа студентов
- •Примерный список теоретических работ по социальной психологии для анализа:
- •4. Информационно-методическое обеспечение дисциплины
- •Оглавление
- •3. Самостоятельная работа студентов…………………….………….....11
- •660041, Г. Красноярск, пр. Свободный, 79
- •660041, Г. Красноярск, пр. Свободный, 82а
Министерство образования и науки Российской Федерации
Сибирский федеральный университет
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Методические указания к семинарским занятиям
и по организации самостоятельной работы студентов
Красноярск
СФУ
2012
УДК 316.6(07)
ББК 88.5я73
Составитель Тимофеева Ирина Владимировна
Социальная психология: методические указания к семинарским занятиям
и по организации самостоятельной работы студентов [Текст] / сост. И.В.Тимофеева.– Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. – 16 с.
В методических указаниях даны рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и выполнению самостоятельных практических заданий, список основной и дополнительной литературы для более эффективной работы студентов.
Предназначены для студентов специальности 080507 «Менеджмент организаций».
УДК 316.6(07)
ББК 88.5я73
© Сибирский
федеральный
университет, 2012
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Курс «Социальная психология» входит в структуру профессиональной подготовки менеджеров по специальности 080507.65 «Менеджмент организации». Настоящий курс способствует овладению студентами основ социальной психологии, формированию социально-психологических умений и навыков, и применение этих знаний в практической деятельности, что является неотъемлемой частью ключевых компетенций. К числу последних относятся, готовность к социальному взаимодействию, как способность соотносить свои устремления с интересами других людей и социальных групп, продуктивно взаимодействовать с членами группы (команды), решающей общую задачу; коммуникативная компетентность - готовность получать в диалоге необходимую информацию, представлять и отстаивать свою точку зрения с учётом особенностей и эмоциональных состояний партнёров по взаимодействию.
С этой целью планируется проведение некоторых занятий в форме социально - психологического тренинга, уделять внимание решению социально - психологических задач, проводить социально-психологический анализ художественных произведений и научных текстов.
При изучении данного курса используются межпредметные связи с курсами общей психологии, социологии, политологии, связями с общественностью и другими, знание материалов которых необходимо для изучения данной дисциплины. В свою очередь знание материала по данной дисциплине может помочь при изучении последующих курсов «Этика и психология делового общения», «Реклама в сфере услуг», «Маркетинг в сфере услуг», «Рекрутинг» и других.
Социально-психологическая компетентность – одно из важнейших условий продуктивной профессиональной деятельности менеджера. Она включает:
- целостное представление о современном состоянии социально- психологического знания;
-знание психологических закономерностей общественной жизни человека;
-понимание соотношения природных и социальных факторов становления психики личности;
- знание приемов влияния на поведение отдельной личности и целых групп, а так же способов защиты от стороннего воздействия.
При подготовке к семинарскому занятию важно помнить, что курс имеет практическое значение. Поэтому при изложении теоретического материала необходимо приводить примеры из практики, показывать возможности использования материала в профессиональной деятельности
1. Тематический план по дисциплине «социальная психология»
№ п/п |
Наименование разделов и тем дисциплины |
Всего часов |
Формы контроля |
||||
|
дисциплины |
Занятия с преподавателем |
Самостоят. работа студентов работа |
||||
|
|
Леции
|
Лаборры
|
Семинарск еские занятия |
Всего |
студентов
|
|
1 |
Общая характеристика социальной психологии как социальной науки. Методы социальной психологии. |
2
|
|
|
2 |
|
|
2 |
Проблема личности в социальной психологии |
2 |
|
|
2 |
|
|
3 |
Социализация человека. |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
4 |
Ролевое поведение. |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
5 |
Закономерности общения и взаимодействия людей. |
2 |
|
|
2 |
2 |
|
6 |
Перцептивная сторона общения. |
2 |
|
|
2 |
2 |
|
7 |
Механизмы социальной перцепции |
2 |
|
|
2 |
2 |
|
8 |
Интерактивная сторона общения. |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
9 |
Коммуникативная сторона общения Средства коммуникации. |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
10 |
Основные способы воздействия и их психологические особенности. |
4 |
|
2 |
6 |
4 |
Контрол. тест |
11 |
Партнерские отношения (социально-психологический тренинг партнерского общения) |
|
|
6 |
6 |
4 |
|
12 |
Психология отклоняющегося поведения. |
2 |
|
|
2 |
2 |
|
13 |
Психология толпы. |
2 |
|
|
2 |
2 |
|
14 |
Природа группообразования и виды групп. |
2 |
|
|
2 |
|
|
15 |
Межгрупповые отношения. |
2 |
|
|
2 |
|
Практич. работа |
16 |
Генезис и развитие малой группы |
2 |
|
|
2 |
|
|
17 |
Социальный контроль в малой группе |
2 |
|
|
2 |
2 |
|
18 |
Групповая сплоченность |
2 |
|
|
2 |
2 |
|
19 |
Структура группы. |
2 |
|
|
2 |
|
|
20 |
Управление группой. |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
Итого: |
32 |
6 |
10 |
48 |
39 |
87 |