Зміст завдань

1. Ознайомитись з історичними особливостями виникнення необхідності у вивченні управлінської діяльності.

2. Проаналізувати наукові підходи до розгляду процесу управління на початковому етапі розвитку науки про менеджмент.

3. Розглянути основні напрями досліджень та їх результати у процесі формування перших наукових теорій управління.

4. Охарактеризувати основні передумови виникнення різних шкіл менеджменту та їх основні відмінності.

5. Визначити, у чому полягає внесок окремих шкіл менеджменту у загальний розвиток науки управління.

6. Охарактеризувати зміст праці окремих діячів у сфері дослідження процесу управління людською діяльністю.

7. Розглянути еволюцію наукових досліджень у сфері менеджменту та визначити їх позитивні та негативні результати.

8. Проаналізувати особливості та результати впровадження різних моделей управлінської діяльності у світі.

9. Визначити пріоритетні напрями розвитку сучасної управлінської думки в Україні та світі.

Індивідуальні навчально-дослідні завдання

Індивідуальні завдання з курсу «Історія менеджменту» проводяться з метою набуття навичок застосування теоретичних знань у практичній діяльності майбутніх фахівців.

Форма проведення – виконання індивідуальних творчих завдань, написання самостійних робіт, проведення презентацій.

Контрольні завдання Модульна контрольна робота № 1

ВАРІАНТ 1

1. Поняття менеджменту як виду людської діяльності.

2. Погляди Г.Мюнстенберга на психологію управління у промисловому виробництві.

3. Ієрархія потреб людини за А.Маслоу.

ВАРІАНТ 2

1. Передумови виникнення школи наукового управління.

2. Виникнення теорій менеджменту у Древньому Римі та Азії.

3. Хотторнські експерименти Є.Мейо.

ВАРІАНТ 3

1. Теорії продуктивності праці Г.Емерсона.

2. Особливості поглядів А.Файоля на управлінський процес.

3. Хотторнські експерименти Є.Мейо.

ВАРІАНТ 4

1. Сутність концепцій виробництва Тейлора.

2. Значення та місце школи людських відносин в історії розвитку менеджменту.

3. Управлінський бюрократизм за М.Вебером.

ВАРІАНТ 5

1. Особливості управління виробництвом Г.Форда.

2. Концепції управління за М.П.Фоллет.

3. Погляди на адміністративну організацію за Д.Муні та Л.Урвіком.

Модульна контрольна робота № 2.

ВАРІАНТ 1

1. Виникнення кількісної школи менеджменту.

2. Класична американська модель менеджменту: особливості, етапи розвитку.

3. Елементи японського менеджменту в сучасній українській культурі.

ВАРІАНТ 2

1. Поняття організації як відкритої системи.

2. Представники сучасних шкіл управління: П.Друкер, П.Дойль, Ф.Котлер та інші.

3. Класична японська модель менеджменту: поняття та особливості.

ВАРІАНТ 3

1. Місце та роль менеджера в сучасній організації.

2. Організаційно-виробничі комплекси за японською моделлю менеджменту.

3. Класична американська модель менеджменту: особливості, етапи розвитку.

ВАРІАНТ 4

1. Процесний підхід до менеджменту.

2. Європейські національні моделі менеджменту: особливості, етапи розвитку, перспективи.

3. Історичні етапи розвитку менеджменту в Україні.

ВАРІАНТ 5

1. Особливості ситуаційного та системного підходу до менеджменту.

2. Класична японська модель менеджменту: поняття та особливості.

Проблеми інтернаціоналізації та інтеграції в сучасному менеджменті.