
- •Хід заняття
- •Хід заняття
- •I. Підготовча частина
- •II. Основна частина
- •1. Рухливі ігри
- •III. Заключна частина
- •2. Обхід майданчика
- •I. Організаційна частина
- •II. Основна частина
- •1.Підготовча частина
- •I. Організація класу до роботи
- •II. Робота над темою уроку
- •1. Повідомлення теми і мети заняття.
- •2. Розгадування кросворду.
- •3. Емоціональне налаштування.
- •4. Виконання завдань.
- •III. Підсумок заняття
III. Підсумок заняття
- Наша подорож підходить до кінця. Ми виконали всі завдання, які підготувала мудра сова.
А тепер пограємо у гру «Модель щасливого життя». (Діти по черзі одягають корону «Щастя».)
— Скажи, Щастя, що ти подаруєш для життя людині? (Кожна дитина висловлює свої побажання. Можна почати з учителя: здоров'я, хороша сім'я, великий будинок, освіта, розум, довголіття, робота для батьків. мир на Землі, злагода, радість тощо.)
- Життя, діти, неповторне, тому необхідно цінувати кожен день, кожну мить, кожну хвилинку, спілкуватись із цікавими людьми, хто бажає бути щасливим і бажає щастя іншим.
17.10-17.50- Заняття за інтересами. Прогулянка на свіжому повітрі
Мета. Забезпечити активний відпочинок дітей у вигляді заняття за інтересами чи прогулянки на свіжому повітрі. Розвивати м’язову систему, покращити роботу серцево-судинної та дихальної системи, підвищувати працездатність. Виховувати кмітливість, дружелюбність, колективізм, творчість, фантазію, уяву.
17.50-18.00- Підсумок роботи за день
18.00-18.10- Прибирання робочих місць
18.10-18.20 – Відхід учнів додому