Наблюдение социально-психологический тренинг анализ продуктов деятельности

Методическое средство для получения первичной социологической или социально-психологической информации на основе вербальной коммуникации является

анкетой

установкой

наблюдением

естественным экспериментом

Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления социально-психологического факта называется

контент-анализом

анализом продуктов деятельности

экспериментом

беседой

Метод социометрии не применяется для…

сбора первичной информации

изучения межличностных отношений в группе

определения группировок

выявления лидеров в группе

Главной особенностью проективных методов в социально-психологическом исследовании является…

их доступность для исследователя

легкость проведения исследования

легкость в интерпретации результатов

высокая степень неопределенности предъявляемого испытуемым материала

Среди недостатков метода наблюдения можно выделить

фиксирование события в момент его протекания

наблюдение за взаимоотношениями испытуемого с другими членами группы

независимость от умений испытуемых оценивать свои действия

пассивность исследователя и невозможность повторить ситуацию

К методам изучения документов в социальной психологии относят метод

анкетирования

контент-анализа

тестирования

референтометрии

Социально-психологический метод, достоинствами которого являются контроль за посторонними переменными и установка причинно-следственных связей, называется

анализом документов

естественным наблюдением

психологическим тестом

лабораторным экспериментом

Установите соответствие между социально-психологическими явлениями и понятиями, выражающими их детали, признаки, особенности:

социализация

социально-психологическая установка

группа

совместная деятельность

потребность и объективная ситуация

самосознание, общение, деятельность

Установите соответствие между эмпирическими методами и их характеристиками

эксперимент

опрос

наблюдение

изучение общественного мнения

исследование социально-психологических явлений и процессов в различных условиях без вмешательства в их течение

выявление причинно-следственной связи явлений

Установите соответствие между понятиями качественных характеристик метода и их содержанием

репрезентативность

надежность

валидность

достоверность, соответствие конкретного исследования принятым стандартам

характеристика, отражающая соответствие исследуемой выборки свойствам генеральной совокупности

воспроизводимость, точность и устойчивость результатов исследования

ДЕ 2. Социальная психология личности

В социальной психологии социализация понимается как

совокупность всех социальных и психологических процессов, посредством которых индивид усваивает систему знаний, норм и ценностей, позволяющих ему эффективно функционировать в обществе

сложный процесс, протекающий стихийно (многообразные аспекты жизни, свидетелем и участником которых человек является)

сложный целенаправленный процесс (трансляция индивиду культурно-исторического опыта человечества)

результат воспитания и обучения человека культурным нормам и ценностям

Целенаправленные процессы социализации реализуются прежде всего

через средства массовой информации

через социальные ситуации реальной жизни

в воспитании и обучении

в процессе общения индивида в неформальных группах

К механизмам социализации относятся

полоролевая идентификация и полоролевая типизация

единство подражания, имитации и идентификации

социальная оценка желаемого поведения

конформность

Институты социализации – это группы

которые выступают по отношению к индивиду в качестве носителей различных норм и ценностей

задающие систему внешней регуляции поведения индивида

не имеющие четкой и однозначной системы ценностей

в которые индивид включен в качестве высокостатусного человека

Какой принцип заложен в отечественной социальной психологии относительно выделения стадий социализации

трудовой

личностный

групповой

комплексный

Социальная группа, в которой индивид усваивает социальное влияние и воспроизводит систему социальных связей, называется

малая группа

официальная (формальная) группа

буферная группа

институт социализации

Процесс социализации не происходит в следующей сфере

общение

деятельность

стереотип

самосознание

М.Смит в 1942 г. выделил трехкомпонентную структуру аттитюда

когнитивный, аффективный, оценочный

оценочно-волевой, эмоциональный, когнитивный

аффективный, эмоциональный, поведенческий

когнитивный, аффективный, поведенческий

Центральная мысль интеракционистской концепции состоит в том, что…

личность формируется в общении и механизмом ее становления является интериоризация

личность формируется во взаимодействии с другими личностями и механизмом этого процесса является установление соответствия действий личности тем представлениям о ней, которое складывается у окружающих

личность формируется в процессе воспитания и важнейшим условием ее позитивного развития является базовое доверие

важнейшим условием развития личности является безусловное и безоценочное принятие

Центральной идеей бихевиоризма в социальной психологии является

идея подкрепления

идея наказания

идея поощрения

идея измерения

В рамках психоаналитического направления в социальной психологии утверждается, что основным источником активности индивида является

социальные стимулы, порождаемые другими индивидами

образы ситуации, возникающие у индивида

стремление снять внутреннее напряжение за счет удовлетворения первичных потребностей

стремление увеличить напряжение за счет фрустрации первичных потребностей

Источник социального поведения индивида усматривается сторонниками гуманистической психологии

в стремлении индивида к редукции напряжения

в стремлении личности к самоактуализации

в игнорировании биологических потребностей

в игнорировании социального давления

Ведущей социально-психологической проблемой когнитивистского направления является

проблема общения

проблема принятия решения

проблема свободы воли

проблема ответственности

Социальная установка - это

динамическое состояние личности, определяющее его склонность воспринимать социальные объекты, ситуации заданным образом

обобщенные устойчивые представления о социальных объектах

состояние организма реагировать на стимулы определенным образом

механизм понимания и оценки людьми друг друга

__________ качества, непосредственно формирующиеся и проявляющиеся в совместной деятельности и общении, в своей совокупности обусловливают эффективность деятельности личности в группе.

индивидуальные

личностные

социально-психологические

нравственные

Термин «социальный интеллект» был введён в психологию…

Г.М.Андреевой

Э. Торндайком

В.Н.Кунициной

Дж.Гилфордом

Структура социальной компетентности не включает:

коммуникативную и вербальную компетентность,

социально-психологическую компетентность и межличностную ориентацию,

эго-компетентность и собственно социальную компетентность;

словесно-логическое мышление.

Создателем первого надёжного теста для измерения социального интеллекта является:

Дж.Гилфорд

Э.Торндайк

Г.Олпорт

А.А.Бодалев

Установите соответствие между направлениями социальной психологии и идеями, лежащими в их основе

психоанализ

бихевиоризм

когнитивизм

интеракционизм

социальное поведение как функция научения

социальное поведение есть результат интерпретации человеком опыта

предопределяющая роль детского опыта в социальном поведении взрослого

личность есть функция социального взаимодействия

Установите соответствие между основными социально-психологическими понятиями и их характеристиками

социальная идентичность

гендерная идентичность

социальная компетентность

результат социальной категоризации себя как члена определенных социальных групп

система знаний и умений, позволяющих быстро и адекватно адаптироваться в различных социальных ситуациях

осознание себя как мужчины или женщины