 
        
        - •Учебно-методическое пособие по дисциплине «проблемы назначения наказания
- •Содержание
- •Предисловие
- •Учебно-тематический план
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задачи для развития и контроля владения компетенциями:
- •Методические рекомендации.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендуемая литература Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Судебная практика
- •Интернет-ресурсы
- •Задачи для развития и контроля владения компетенциями.
- •Методические рекомендации.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендуемая литература Нормативно-правовые акты
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Судебная практика:
- •Интернет-ресурсы
- •Задачи для развития и контроля владения компетенциями:
- •Методические рекомендации.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендуемая литература Нормативно-правовые акты
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Судебная практика:
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями:
- •Решите задачи:
- •Методические рекомендации
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Судебная практика
- •Интернет-ресурсы
- •Методические рекомендации.
- •Семинарское занятие № 8. Особенности назначения наказания несовершеннолетним.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рекомендуемая литература Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля овладения компетенциями: Рекомендуется написание рефератов на следующие темы:
- •Методические рекомендации.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Нормативно-правовые акты
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Судебная практика
- •Интернет-ресурсы
- •Методические рекомендации.
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. Сущностью уголовного наказания является:
- •2. Какие из видов наказаний могут применяться только в качестве основных?
- •3. Какие из перечисленных видов наказаний могут применяться только в качестве дополнительных?
- •4. Какие виды наказаний применяются как в качестве основных, так и в качестве дополнительных:
- •12. Какие из перечисленных видов наказаний могут применяться как в качестве основных, так и в качестве дополнительных?
- •13. Проанализируйте приведенные ниже определения и укажите то, которое соответствует понятию системы наказаний:
- •18. При вердикте присяжных заседателей об особом снисхождении к виновному суд:
Судебная практика:
Обстоятельства, смягчающие наказание: БВС РФ. 2004. № 8. С. 25.
Назначение наказания в соответствии со ст. 62 УК РФ: БВС РФ. 2010. № 10. С. 24; 2009. № 8. С. 20; 2008. № 3. С. 23; 1998. № 6. С. 9; 1998. № 1. С. 2.
Запрет повторного учета обстоятельства, отягчающего наказание: БВС РФ. 2010. № 10. С. 26; 2008. № 1. С. 25.
Назначение наказания ниже низшего предела: БВС РФ. 2003. № 3. С. 10.
Интернет-ресурсы
- СПС «Консультант плюс»; 
- СПС «Гарант»; 
- официальный сайт «Российской газеты» www.rg.ru; 
- официальный сайт Верховного суда РФ www.supcourt.ru; 
- юридический образовательный портал России www.law.edu.ru; 
- официальный сайт юридической литературы www.allpravo.ru; 
- юридическая библиотека издательства «СПАРК» www.lawlibrary.ru. 
Задачи для развития и контроля владения компетенциями:
- Что понимается под обстоятельствами, смягчающими наказание? 
- Какие виды смягчающих обстоятельств наказание вы знаете? 
- Назовите специальные правила учета смягчающих обстоятельств. 
- Вправе ли суд при назначении наказания не учитывать те или иные обстоятельства, смягчающие наказание? 
- Обязан ли суд при назначении наказания мотивировать в приговоре свой вывод об учете того или иного обстоятельства в качестве смягчающего? 
- Обязан ли суд при назначении наказания мотивировать в приговоре свое решение, не учитывать то или иное обстоятельство, перечисленное в ст. 61 УК РФ, в качестве смягчающего? 
Методические рекомендации.
При изучении данной темы студент должен изучить юридическую природу смягчающих обстоятельств и их влияние на назначение виновному конкретного вида и размера наказания в пределах санкции статьи.
Укажите пределы учета смягчающих обстоятельств, смягчающих наказание и пределы учета смягчающих обстоятельств при назначении наказания; соотношение обстоятельств, смягчающих наказание, регламентируемых в Общей и Особенной частях уголовного законодательства. На основании обобщения судебной практики проанализировать право суда учитывать обстоятельства, смягчающие наказание, не указанные в законе и их характеристика.
Семинарское занятие № 5. Законодательная регламентация, обстоятельств отягчающих наказание.
Цель: охарактеризовать институт обстоятельств, отягчающих наказание и их влияние на определение виновному конкретного вида и размера наказания.
Организационная форма занятия: семинар.
Вопросы для обсуждения:
- Институт обстоятельств, отягчающих наказание, в истории развития уголовного законодательства России. 
- Юридическая природа обстоятельств, отягчающих наказание. 
- Пределы учета отягчающих обстоятельств при назначении наказания. 
Рекомендуемая литература Нормативно-правовые акты
- Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 октября 2009 г., № 20 «О некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного наказания» // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2010. № 1. 
- Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 2 от 11 января 2007 г. «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания» // БВС РФ. 2007. № 4. С. 7. 
- Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 14 от 12 ноября 2001 г. «О практике назначения судами видов исправительных учреждений» // БВС РФ. 2002. № 1. 
