
- •Посвящаю моей семье предисловие
- •Введение специфика социологического анализа политической жизни Что изучает социология?
- •Структура социологии
- •Главные проблемы социологии
- •Краткая история и предмет политической социологии
- •Основные выводы
- •Раздел 1 методологические и теоретические основы социологического исследования политической жизни
- •Глава 1. Методология политической социологии
- •1.1. Первоначальные подходы
- •1.2. Современные ориентации
- •Основные выводы
- •Основные понятия
- •Наиболее важные термины
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Глава 2. Технология и методы социологического исследования политической жизни
- •2.1. Технология эмпирического социологического исследования
- •2.2. Методы сбора данных
- •2.3. Методы анализа данных
- •Взаимосвязь электоральных предпочтений и возраста респондентов
- •Взаимосвязь голосования за различные партии и блоки
- •Взаимосвязь голосования за различные партии и блоки
- •Примерный вид «простой структуры»*
- •Номера компонент
- •Значения переменных после вращения*
- •Основные выводы
- •Основные понятия
- •Наиболее важные термины
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Глава 3. Основные понятия и теории политической социологии
- •3.1. Система понятий политической социологии
- •3.2. Эволюция основных теорий политической социологии
- •Основные выводы
- •Раздел 2 социокультурные детерминанты политической жизни
- •Глава 4. Политические традиции
- •4.1. Роль традиций в политической жизни
- •4.2. Специфика политических традиций России
- •Основные выводы
- •Основные понятия
- •Наиболее важные термины
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Глава 5. Социальная стратификация и политика
- •5.1. Теории социальной стратификации
- •5.2. Влияние социальной стратификации на политическую жизнь
- •Окончание табл. 6
- •Р ис. 10. Влияние социального положения на
- •Основные выводы
- •Основные понятия
- •Наиболее важные термины
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Глава 6. Ценности и политика
- •6.1. Теория ценностей
- •6.2. Иерархия ценностей современных обществ
- •Социальные приоритеты населения сша и России
- •Возрастных группах населения Западной Европы
- •Приоритеты населения Санкт-Петербурга
- •6.3. Влияние ценностей на политическую жизнь
- •Источник: Граждане России: кем они себя ощущают и в каком обществе хотели бы жить. М., 1998. С. 53.
- •Основные выводы
- •Основные понятия
- •Наиболее важные термины
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Раздел 3 субъекты политической жизни
- •Глава 7. Элиты и массы
- •7.1. Теории политических элит
- •7.2. Состав правящих элит в различных странах
- •Р ис. 22. Социальный состав Конгресса сша
- •7.3. Происхождение и структура современной российской политической элиты
- •Социальный состав Верховного Совета ссср и рсфср, % от числа депутатов
- •Рекрутация современной элиты из советской номенклатуры, %
- •Социальный состав Государственной Думы первого созыва (1993)
- •Второго (1995) и третьего (1999) созывов*
- •Основные выводы
- •Основные понятия
- •Наиболее важные термины
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Глава 8. Администрация и общественность
- •8.1. Место администрации и общественности в системе власти
- •8.2. Характер взаимодействия администрации и общественности в различных странах
- •Социальное происхождение профессиональных управляющих, % (по данным р. Патнэма)
- •8.3. Особенности отношения населения России к государственной администрации
- •Основные выводы
- •Основные понятия
- •Наиболее лажные термины
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Глава 9. Политические партии и избиратели
- •9.1. Классификация политических партий
- •9.2. Динамика взаимодействия партий и избирателей в индустриальных странах
- •9.3. Особенности взаимодействия политических группировок и избирателей современной России
- •Распределение мест в Государственной Думе рф между политическими группировками в 1993—1999 гг.,
- •Социальная структура электората избирательных объединений России
- •Состав сторонников избирательных объединений по роду занятий*
- •Основные выводы
- •Основные понятия
- •Наиболее важные термины
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Раздел 4 формы проявления политической жизни
- •Глава 10. Политическое сознание
- •10.1. Политическая идеология
- •10.2. Массовая политическая психология
- •Образ политических партий в представлении населения Франции (Национальные опросы 19811986 гг., %)
- •Р ис. 35. Ценностные ориентации населения России
- •Идеологическая идентификация населения России, %
- •Идеологическая идентификация населения Санкт-Петербурга, %*
- •Основные выводы
- •Основные понятия
- •Наиболее важные термины
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Глава 11. Политическое поведение
- •11.1. Политическое лидерство
- •Типология политических лидеров
- •Мнение населения и элиты о факторах успеха политических лидеров, % от числа опрошенных
- •11.2. Состояние и формы политического участия
- •Формы участия в политической жизни (Национальные опросы 1981 г., %)
- •Распределение по видам политического поведения в сша и Великобритании, % от числа опрошенных
- •Доля граждан, вовлеченных в различные формы политического участия, % от числа опрошенных
- •Оценка результативности и степень использования различных способов отстаивания собственных интересов, % от числа опрошенных
- •Участие населения России в выборах
- •11.3. Мотивация политического поведения
- •Значения стандартизованных остатков, характеризующие мотивы голосования за кандидатов в Президенты России*
- •11.4. Факторы электорального поведения
- •Доля устойчивых сторонников в электоратах избирательных объединений
- •Основные выводы
- •Основные понятия
- •Наиболее важные термины
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Глава 12. Политическая культура
- •12.1. Современная концепция политической культуры
- •12.2. Политическая культура индустриальных и постиндустриальных стран
- •Отношение к политическим кампаниям, %
- •Гражданская компетентность, 1959—1974 гг., (Данные международных сравнительных исследований, %)
- •Р ис. 57. Базовые установки по отношению к обществу
- •12.3. Особенности и перспективы развития политической культуры современной России
- •Мнение о возможности изменений в жизни с помощью голосования, %
- •Отношение к дилемме: индивидуальная свобода — социальное равенство, % от числа опрошенных
- •Основные выводы
- •Основные понятия
- •Наиболее важные термины
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Литература к введению
- •К главе 1
- •К главе 2
- •К главе з
- •К главе 4
- •К главе 5
- •К главе 6
- •К главе 7
- •К главе 8
- •К главе 9
- •К главе 10
- •К главе 11
- •К главе 12
- •Предметный указатель
6.2. Иерархия ценностей современных обществ
В декабре 1991 г. в США и в ноябре 1993 г. в России были проведены массовые опросы населения, в ходе которых респондентам был задан вопрос: Что вам необходимо для того, чтобы хорошо жить? В итоге выявлена следующая иерархия ценностей (табл. 8).
Таблица 8
Социальные приоритеты населения сша и России
США |
Ранги |
Россия |
Собственный дом |
1 |
Здоровье |
Машина |
2 |
Счастливый брак |
Счастливый брак |
3 |
Дети |
Дети |
4 |
Много денег |
Образование детей |
5 |
Высокооплачиваемая работа |
Интересная работа |
6 |
Собственная отдельная квартира |
Высокооплачиваемая работа |
7 |
Стабильная жизнь |
Сад, лужайка |
8 |
Машина |
Много денег |
9 |
Собственный дом |
Цветной телевизор |
10 |
Верные друзья |
Источник: ФОМ-ИНФО. Еженедельный бюллетень фонда «Общественное мнение». Вып. 0. 15 марта 1994. С. 4.
Сопоставление трех первых позиций американского и российского представления о хорошей жизни свидетельствует об их существенном отличии: совпадает здесь только ориентация на счастливый брак (3 и 2-е места соответственно), в остальном наблюдается полное расхождение. Так, если американцам для хорошей жизни нужны прежде всего собственный дом и машина, то россиянам — здоровье и дети. Конечно, нужно учитывать различие уровней материального достатка и медицинского обслуживания, но это не главная причина несовпадения представлений о хорошей жизни. Если сравнить оба перечня из десяти важнейших ценностей в целом, то можно обнаружить, что у американцев в нем отсутствуют такие понятия, как здоровье, стабильная жизнь и верные друзья, а у россиян — образование детей, интересная работа, сад с лужайкой и цветной телевизор. Данные приоритеты отражают условия повседневного быта населения США и России, однако сами эти условия являются воплощением свойственных культурам двух народов представлений о смысле, качестве и высшей цели жизни. Для американцев [Смелзер, 64—65] главными признаками высокого качества жизни является личный успех, активность, эффективность и комфорт, а высшей целью — прогресс (поступательное улучшение условий жизни). Собственный дом с садом и лужайкой, машина, цветной телевизор — внешние воплощения этого качества. Для жителей России признаками высокого качества жизни служат благополучная семья (счастливый брак, воспитание хороших детей и обеспечение их будущего) и общение (с близкими, друзьями, соседями, коллегами).
Эти выводы можно сделать на основе обобщения результатов многолетних исследований ценностных ориентации населения отечественными научными центрами [Лапин. 1992, 1996; Советский простой человек..., 296—299; Соколов В. М. Социология нравственного развития личности. М., 1986. С. 90—118; Субъективные показатели образа жизни. Вып. 1. М., 1989. С. 75; и др.]. Поэтому для основной части населения России наиболее значимыми (и в то же время наиболее присущими ему, с точки зрения населения других стран СНГ) человеческими качествами являются общительность (открытость, простота), гостеприимство, готовность прийти на помощь [Советский простой человек..., 144; 282], а высшей целью считается сохранение и расширение хороших отношений с людьми.
Международное сравнительное исследование ценностей (1991— 1992) позволило установить среди населения России преобладание людей, «сфокусированных» на социальное окружение (социокультурный тип 1), над людьми, «сфокусированными» на самих себя (социокультурный тип 2). Представителям первого типа присущи такие социальные качества, как ориентация на общие цели и общепринятые нормы поведения; чувство включенности в ближайшее окружение (семья, друзья, коллеги, соседи); понимание своего долга и приоритета коллективных интересов. Представителей второго типа отличает ориентация на индивидуальные цели и внутренние импульсы поведения; стремление к самореализации и личному успеху [Докторов, 4—19]. По исчисленным в исследовании значениям признаков первого социокулътурного типа Россия превосходила все страны Западной, Центральной и Восточной Европы (за исключением Италии), а среди республик бывшего СССР уступала только Украине (рис. 15).
В странах Центральной и Восточной Европы представители первого социокультурного типа преобладали над представителями второго. В странах Западной и Южной Европы наблюдалось преобладание как первого типа над вторым, так и второго над первым. В среднем по Европе (а также в Германии, Франции и Испании) существовал баланс обоих типов.
Следует отметить, что у разных возрастных групп населения России и Западной Европы зафиксированы существенные различия в соотношении двух вышеуказанных типов мотивации социального действия (рис. 16 и 17).
%
Рис. 15. Распределение социокультурных типов среди населения:
Тип 1 — «сфокусированные» на социальное окружение;
Тип 2 — «сфокусированные» на себя
%
Рис. 16. Распределение социокультурных типов в
возрастных группах населения России
На этих гистораммах видно, что в младших возрастных группах населения и России, и Западной Европы преобладали представители второго социокультурного типа, а в старших — первого. В средних возрастных группах наблюдалось приблизительно равное количество представителей обоих типов. Эти различия не исчезнут по мере взросления младших возрастных групп, поскольку они обусловлены не возрастной динамикой, а спецификой условий первичной социализации различных поколений людей.
%
Рис. 17. Распределение социокультурных типов в