Тема 4.2. Мышление и речь Семинар 14 Общие представления о мышлении и речи

Цель: знакомство с основными понятиями, функциями и видами мышления и речи.

Форма проведения: опрос, групповое обсуждение.

Ключевые понятия: мышление, речь, виды речи, язык, разум, интеллект, продуктивное и репродуктивное мышление, значение, понятие, задача, творческое мышление, эвристики, инсайт.

План

1. Определения мышления в широком и узком смыслах.

2. Виды мышления аутистическое-реалистическое; абстрактное-кон­кретное, теоретическое-практическое, наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое.

3. Индивидуальные особенности и типы мышления.

4. Мышление и речь. Речевое мышление как единство мышления и речи.

5. Язык и речь. Содержания, свойства и функции языка. Свойства и функции речи.

6. Виды речи.

7. Патология мышления и расстройства речи.

8. Общая характеристика методов исследования мышления.

9. Проблема развития мышления.

Вопросы

1. Что такое мышление?

2. Что такое язык и речь?

3. Чем отличается мышление от других познавательных процессов?

4. Какова классификации основных видов мышления и их характеристики.

5. Каковы характеристики основных функций и видов речи.

6. Что такое понятие? Как исследуется процесс образования понятия?

7. Какими методами исследуется мышление и речь?

8. Каковы закономерности процесса развития мышления и речи?

Литература: [9]; [10, т. 1, с. 361–485]; [14]; [19].

Тема 4.3. Память Семинар 15 Общие представления о памяти

Цель: знакомство с основными феноменами, видами, свойствами и основными закономерностями мнемических процессов, а также с особенностями развития памяти.

Форма проведения: опрос, групповое обсуждение.

Ключевые понятия: память, забывание, узнавание, реминисценция, амнезии, парамнезии, гипермнезии, ассоциация, представление, впечатление, вытеснение, научение, импринтинг, интерференция, кратковременная и долговременная память, навык, привычка, научение, мотивированное забывание, феномен Зейгарник, непроизвольное и произвольное запоминание, мнемические установки, высшая психическая функция.

План

1. Круг явлений памяти. Забывание в повседневной жизни. Феноменальная память. Амнезии и парамнезии.

2. Определения памяти.

3. Основные функции, процессы, содержания и связи памяти.

4. Виды, уровни, свойства и типы памяти.

5. Закономерности памяти человека.

6. Память и мотивация.

7. Память и деятельность.

8. Память и процессы переработки информации.

9. Память как высшая психическая функция.

10. Проблема развития и тренировки памяти.

Вопросы

1. Что такое память?

2. Какова роль памяти в жизни и деятельности человека? Каковы функции памяти?

3. Какие существуют аномалии и нарушения памяти.?

4. Каковы основные виды и свойства памяти

5. Что такое эффект края?

6. Каковы закономерности процесса забывания?

7. Что такое эффект Зейгарник?

8. Что такое мотивированное забывание?

9. Какова связь процессов запоминания с деятельностью?

10. Какова роль процессов памяти в процессах переработки информации?

11. Каковы свойства памяти как высшей психической функции?

12. Каковы методы улучшения памяти?

Литература: [9]; [10, т. 1, с. 300–356]; [14]; [19].