
- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Содержание тестовых материалов
- •1. Основные идеи истории мировой философии от античности до новейшего времени
- •1.1 Философия античного мира и Средних веков
- •1. Задание {{ 52 }} тз № 130 Тема 1-1-0
- •2. Задание {{ 679 }} тз № 679
- •3. Задание {{ 680 }} тз № 680
- •1.2 Философия Нового и новейшего времени
- •2. Человек- сознание- познание
- •2.1 Человек как главная философская проблема
- •363. Задание {{ 396 }} тз № 459 Тема 2-3-0
- •364. Задание {{ 397 }} тз № 460 Тема 2-3-0
- •391. Задание {{ 424 }} тз № 487 Тема 2-3-0
- •392. Задание {{ 425 }} тз № 488 Тема 2-3-0
- •2.2 Проблема сознания
- •2.3 Учение о познании
- •3.1. Философия и научная картина мира
- •3.2. Философия и религия
- •3.3. Философия и искусство
- •4. Социальная жизнь
- •4.1. Философия и история
- •4.2. Философия и культура
- •4.3. Философия и глобальные проблемы современности
- •696. Задание {{ 621 }} тз № 701 Тема 5-0-0
- •697. Задание {{ 622 }} тз № 702 Тема 5-0-0
- •698. Задание {{ 623 }} тз № 703 Тема 5-0-0
2.2 Проблема сознания
434. Задание {{ 433 }} ТЗ № 522 Тема 2-4-0
Отметьте правильный ответ
В философии душой человека называют
предметное сознание
самосознание
поток непосредственных переживаний
435. Задание {{ 434 }} ТЗ № 523 Тема 2-4-0
Отметьте правильные ответы
К тому, что в философии всегда называлось духом относятся
предметное сознание
самосознание
поток переживаний
436. Задание {{ 435 }} ТЗ № 524 Тема 2-4-0
Отметьте правильные ответы
По мнению З.Фрейда, в человеке борются инстинкты
коллективизма
Смерти
Любви
Агрессии
Ненависти
437. Задание {{ 436 }} ТЗ № 525 Тема 2-4-0
Отметьте правильный ответ
Впервые бессознательное было открыто в XXв.
З.Фрейдом
К.Г.Юнгом
Э.Фроммом
438. Задание {{ 437 }} ТЗ № 526 Тема 2-4-0
Дополните
Впервые бессознательное было открыто в начале XXв. ...
Правильные варианты ответа:
439. Задание {{ 438 }} ТЗ № 527 Тема 2-4-0
Отметьте правильный ответ
По К.Юнгу, система установок реакций на мир древних людей тех времен, когда мир открывался им жутким кошмаром леса, диких зверей и т.д., и люди вынуждены были приспосабливаться к нему, как-то объяснить его - это называлось
архетип
архемиф
архедолг
440. Задание {{ 439 }} ТЗ № 528 Тема 2-4-0
Дополните
По К Юнгу, система установок, реакций на мир древних людей тех времен, когда мир открывался им жутким кошмаром леса, диких зверей и т.д., и люди были вынуждены приспосабливаться к нему, как- то объяснять его - это называлось ...
441. Задание {{ 440 }} ТЗ № 529 Тема 2-4-0
Отметьте правильный ответ
По К Юнгу, совокупность архетипов - это
коллективное бессознательное
индивидуальное бессознательное
коллективной сознание
индивидуальное сознание
442. Задание {{ 441 }} ТЗ № 530 Тема 2-4-0
Установите соответствие между структурными элементами психики человека, по К Юнгу, и их сущностью
Тень |
бессознательное женское начало в психике мужчины |
Самость |
маска, которую человек надевает бессознательно, чтобы скрыть свою истинную природу |
Я |
все худшее, что живет внутри человека |
Персона |
целостность человека, гармония всех элементов психики |
Анима |
сознание человека |
443. Задание {{ 442 }} ТЗ № 531 Тема 2-4-0
Отметьте правильный ответ
Швейцарским психиатром, который создал психологию коллективного бессознательного, является
К.Юнг
Э. Фромм
З.Фрейд
444. Задание {{ 443 }} ТЗ № 532 Тема 2-4-0
Дополните
Швейцарским психиатром, который создал психологию коллективного бессознательного, является ...
Правильные варианты ответа:
445. Задание {{ 444 }} ТЗ № 533 Тема 2-4-0
Отметьте правильный ответ
Сознание - это
чувства и мысли
эмоциональное состояние
особое состояние, свойственное только человеку
"не уничтожимое, вечное", что сопутствует освоению человеком мира
2.3 Учение о познании
446. Задание {{ 445 }} ТЗ № 1 Тема 2-5-0
Отметьте правильные ответы
Выделяются следующие виды истины
абсолютная
полная
частичная
относительная
447. Задание {{ 446 }} ТЗ № 2 Тема 2-5-0
Выберите правильные ответы
Выделяются следующие виды истины
объективная
субъективная
смешанная
полу-объективная
448. Задание {{ 447 }} ТЗ № 3 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Полное, точное, исчерпывающее знание о чем-либо - это истина...
объективная
абсолютная
относительная
субъективная
449. Задание {{ 448 }} ТЗ № 4 Тема 2-5-0
Дополните
Полное, точное, исчерпывающее знание о чем-либо - это истина...
Правильные варианты ответа:
450. Задание {{ 449 }} ТЗ № 5 Тема 2-5-0
Дополните
Истинное, но неполное знание о действительности - это истина...
Правильные варианты ответа:
451. Задание {{ 450 }} ТЗ № 6 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Истинное, но неполное знание о действительности - это истина...
абсолютная
относительная
объективная
субъективная
452. Задание {{ 451 }} ТЗ № 7 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Истина, независимая от человеческого сознания - это истина...
относительная
объективная
субъективная
абсолютная
453. Задание {{ 452 }} ТЗ № 8 Тема 2-5-0
Дополните
Истина, независимая от человеческого сознания - это истина...
Правильные варианты ответа:
454. Задание {{ 453 }} ТЗ № 9 Тема 2-5-0
Дополните
Истина, зависимая от человека, которая может совпадать с истиной самой по себе или не совпадать - это истина...
Правильные варианты ответа:
455. Задание {{ 454 }} ТЗ № 10 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Истина, зависимая от человека, которая может совпадать с истиной самой по себе или не совпадать - это истина...
абсолютная
относительная
объективная
субъективная
456. Задание {{ 455 }} ТЗ № 11 Тема 2-5-0
Установите соответствие между видом истины и ее особенностями
Субъективная |
Истина, которая не может быть дополнена в будущем |
Абсолютная |
Неполное знание, которое может быть дополнено |
Относительная |
Не зависит от человеческого сознания |
Объективная |
Зависит от человеческого сознания |
457. Задание {{ 456 }} ТЗ № 12 Тема 2-5-0
Отметьте правильные ответы
Критериями истины выступают
опыт (практика)
теоретический критерий
психологический критерий
политический критерий
идеологический критерий
красота (эстетический критерий)
458. Задание {{ 457 }} ТЗ № 13 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Истина - это
результат соглашения между учеными
правда
знание, соответствующее той реальности, которую оно отражает
реальные предметы и явления
459. Задание {{ 458 }} ТЗ № 14 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Цель познания -
объект познания
истина
социальные ценности
460. Задание {{ 459 }} ТЗ № 15 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Агностицизм утверждает
некоторые вещи никогда не станут объектами нашего познания
процесс познания бесконечен
все наши знания только гипотезы, такими и останутся
461. Задание {{ 460 }} ТЗ № 16 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
К формам чувственного познания относится
суждение
воображение
убеждение
представление
462. Задание {{ 461 }} ТЗ № 17 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
К формам рационального познания относится
интуиция
предвосхищение
понятие
озарение
463. Задание {{ 462 }} ТЗ № 18 Тема 2-5-0
Отметьте правильные ответы
Для научного познания характерны
признание познаваемости мира
отрицание познаваемости мира
признание объективности и достоверности познания
отрицание объективности и достоверности познания
464. Задание {{ 463 }} ТЗ № 19 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Признание причинности и закономерности явлений и процессов природы, высшим авторитетом только объективную истину, применение теоретических и экспериментальных методов познания характерны для
научного познания
религиозного познания
иррационального познания
465. Задание {{ 464 }} ТЗ № 40 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Совокупность нескольких ощущений, т.е. целостный чувственный образ предмета - это
ощущение
восприятие
представление
466. Задание {{ 465 }} ТЗ № 41 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Образ, ранее воспринятого предмета или образ, генерируемый воображением - это
ощущение
восприятие
представление
467. Задание {{ 466 }} ТЗ № 42 Тема 2-5-0
Установите соответствие между формами чувственного познания и их содержанием
Восприятие |
Отражение органами чувств отдельного свойства предмета |
Представление |
Чувственный образ предмета в целом |
Ощущение |
Образ, созданный воображением |
468. Задание {{ 467 }} ТЗ № 43 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Понятие - это
словесный символ, выражающий существенные признаки предмета
совокупность связанных между собой по смыслу понятий
логический вывод из нескольких суждений
469. Задание {{ 468 }} ТЗ № 44 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Суждение - это
словесный символ, выражающий существенные признаки предмета
совокупность связанных между собой по смыслу понятий
логический вывод из нескольких суждений
470. Задание {{ 469 }} ТЗ № 45 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Умозаключение - это
словесный символ, выражающий существенные признаки предмета
совокупность связанных между собой по смыслу понятий
логический вывод из нескольких суждений
471. Задание {{ 470 }} ТЗ № 46 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Словесный символ, выражающий существенные признаки предмета
понятие
суждение
умозаключение
472. Задание {{ 471 }} ТЗ № 47 Тема 2-5-0
Дополните
Словесный символ, выражающий существенные признаки предмета
Правильные варианты ответа:
473. Задание {{ 472 }} ТЗ № 48 Тема 2-5-0
Дополните
Совокупность связанных по смыслу понятий - это
Правильные варианты ответа:
474. Задание {{ 473 }} ТЗ № 49 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Совокупность связанных по смыслу понятий - это
понятие
суждение
умозаключение
475. Задание {{ 474 }} ТЗ № 50 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Совокупность нескольких суждений, связанных между собой по законам логики - это
понятие
суждение
умозаключение
476. Задание {{ 475 }} ТЗ № 51 Тема 2-5-0
Дополните
Совокупность нескольких суждений, связанных между собой по законам логики - это
Правильные варианты ответа:
477. Задание {{ 476 }} ТЗ № 52 Тема 2-5-0
Установите соответствие между формами рационального познания и их содержанием
Умозаключение |
Словесный символ, выражающий существенные признаки предмета |
Суждение |
Совокупность понятий, связанных по смыслу |
Понятие |
Логический вывод из ряда суждений |
478. Задание {{ 477 }} ТЗ № 53 Тема 2-5-0
Установите соответствие между формами познания и их характером
Ощущение |
Иррациональное |
Понятие |
Чувственное |
Интуиция |
Рациональное |
479. Задание {{ 478 }} ТЗ № 54 Тема 2-5-0
Восприятие |
Иррациональное |
Суждение |
Рациональное |
Озарение |
Чувственное |
480. Задание {{ 479 }} ТЗ № 55 Тема 2-5-0
Представление |
Иррациональное |
Умозаключение |
Чувственное |
Ясновидение |
Рациональное |
481. Задание {{ 480 }} ТЗ № 534 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Эмпирическая философия утверждает, что познание опирается на
объективный опыт, который осмысливается и растолковывается средствами разума
доводы разума, исходящие из интеллектуальной интуиции
объективный опыт, доводы разума и действия интуиции, которые истолковываются средствами разума
482. Задание {{ 481 }} ТЗ № 535 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Рационалистическая философия утверждает, что познание опирается на
объективный опыт, который осмысливается и истолковывается средствами разума
доводы разума, исходящие из интеллектуальной интуиции
объективный опыт, доводы разума и действия интуиции, которые истолковываются средствами разума
483. Задание {{ 482 }} ТЗ № 536 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Рационально-эмпирическая философия утверждает, что познание опирается на
объективный опыт, который осмысливается и истолковывается средствами разума
доводы разума, исходящие из интеллектуальной интуиции
объективный опыт, доводы разума и действие интуиции, которые истолковываются средствами разума
484. Задание {{ 483 }} ТЗ № 537 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Познание опирается на объективный опыт, который осмысливается и истолковывается средствами разума - утверждает
эмпирическая философия
рационалистическая философия
рационально-эмпирическая философия
485. Задание {{ 484 }} ТЗ № 538 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
"Познание опирается на чувственное восприятие действительности, произвольные умозаключения, связанные или не связанные с объективным опытом и реальностью", - утверждает
научная философия
мистическая философия
обыденная философия
486. Задание {{ 485 }} ТЗ № 539 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Исходит из приоритета веры над разумом, в процессе познания опирается на Священное Писание и догматы церкви, Использует разум для толкования и доказательств предметов веры
обыденная философия
религиозная философия
научная философия
487. Задание {{ 486 }} ТЗ № 540 Тема 2-5-0
Установите соответствие между типом философского познания и опорой
Рационалистическая философия |
чувственное восприятие действительности, произвольное умозаключение |
Обыденная ("житейская" философия) |
Объективный опыт, который осмысливается и истолковывается средствами разума |
Эмпирическая философия |
Доводы разума, исходящие из интеллектуальной интуиции |
488. Задание {{ 487 }} ТЗ № 541 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Утвердительный ответ на вопрос "Познаваем ли мир?" дает
частичный агностицизм
агностицизм
гносеологический оптимизм
489. Задание {{ 488 }} ТЗ № 542 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Отрицательный ответ на вопрос "познаваем ли мир?" дает
гносеологический оптимизм
агностицизм
частичный агностицизм
490. Задание {{ 489 }} ТЗ № 543 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Мир познаваем в некотором смысле. Так утверждает
гносеологический оптимизм
частичный агностицизм
агностицизм
491. Задание {{ 490 }} ТЗ № 544 Тема 2-5-0
Установите соответствие между основными вариантами решения проблемы познаваемости мира и направлениями философии
Мир познаваем |
Частичный агностицизм |
Мир непознаваем |
Агностицизм |
Мир познаваем в некотором смысле |
Гносеологический оптимизм |
492. Задание {{ 491 }} ТЗ № 545 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Гносеологический оптимизм
признает возможность познания мира в некотором смысле
признает возможность познания мира
отрицает возможность познания мира
493. Задание {{ 492 }} ТЗ № 546 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Агностицизм
отрицает возможность познания мира
признает возможность познания мира в некотором смысле
признает возможность познания мира
494. Задание {{ 493 }} ТЗ № 547 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Частичный агностицизм
отрицает возможность познания мира
признает возможность познания мира в некотором смысле
признает возможность познания мира
495. Задание {{ 494 }} ТЗ № 548 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
"Основу человеческого познания составляют чувства", - утверждает
сенсуализм
эмпиризм
рационализм
496. Задание {{ 495 }} ТЗ № 549 Тема 2-5-0
Дополните
"Основу человеческого познания составляют чувства", - утверждает...
Правильные варианты ответа:
497. Задание {{ 496 }} ТЗ № 550 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
В основе человеческого познания признает опыт
сенсуализм
эмпиризм
рационализм
498. Задание {{ 497 }} ТЗ № 551 Тема 2-5-0
Дополните
В основе человеческого познания признает опыт...
Правильные варианты ответа:
499. Задание {{ 498 }} ТЗ № 552 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
В основе человеческого познания лежит разум. Так утверждает
сенсуализм
эмпиризм
рационализм
500. Задание {{ 499 }} ТЗ № 553 Тема 2-5-0
Дополните
В основе человеческого познания лежит разум. Так утверждает...
Правильные варианты ответа:
501. Задание {{ 500 }} ТЗ № 554 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Сенсуализм - гносеологическая концепция, которая признает в основе процесса познания
чувства
опыт
разум
интуицию
502. Задание {{ 501 }} ТЗ № 555 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Эмпиризм - гносеологическая концепция, которая в основе процесса познания
чувства
опыт
разум
интуицию
503. Задание {{ 502 }} ТЗ № 556 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Рационализм - гносеологическая концепция, которая признает в основе процесса познания
чувства
опыт
разум
интуицию
504. Задание {{ 503 }} ТЗ № 557 Тема 2-5-0
Установите соответствие между гносеологическими концепциями и признаваемой ими основой познания
сенсуализм |
разум |
эмпиризм |
иррациональные способности познания |
рационализм |
чувства |
интуитивизм |
опыт |
505. Задание {{ 504 }} ТЗ № 558 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
В основе человеческого познания признает иррациональные способности сознания
эмпиризм
сенсуализм
интуитивизм
рационализм
506. Задание {{ 505 }} ТЗ № 559 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Синтетическая концепция познания признает в его основе
чувства
опыт
разум
чувства, разум, интуицию
интуицию
507. Задание {{ 506 }} ТЗ № 560 Тема 2-5-0
Отметьте правильные ответы
К формам рационального познания относим
ощущение
восприятие
представление
суждение
понятие
умозаключение
508. Задание {{ 507 }} ТЗ № 561 Тема 2-5-0
Отметьте правильные ответы
К формам чувственного познания относят
ощущения
восприятие
суждение
понятие
умозаключение
представление
509. Задание {{ 508 }} ТЗ № 562 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Ощущение - это
единичный акт чувственного познания
целостный чувственный образ предмета
образ, созданный воображением
510. Задание {{ 509 }} ТЗ № 563 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Единичный акт чувственного познания, отражение органами чувств отдельного свойства предмета - это
ощущение
восприятие
представление
511. Задание {{ 510 }} ТЗ № 564 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Интуитивизм признает в основе человеческого познания
опыт
чувства
разум
иррациональные способности сознания
512. Задание {{ 511 }} ТЗ № 565 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Восприятие - это
единичный акт чувственного познания
целостный чувственный образ предмета
образ, созданный воображением
513. Задание {{ 512 }} ТЗ № 566 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Представление - это
единичный акт чувственного познания
целостный чувственный образ предмета
образ, созданный воображением
514. Задание {{ 513 }} ТЗ № 570 Тема 2-5-0
Установите соответствие между современными концепциями истины и ее определением
Концепция Соответствия |
Знания, способствующие успеху практики |
Концепция Когерентности |
Согласованность суждений, их непротиворечивость |
Прагматическая концепция |
Соответствие знания субъекта объекту |
515. Задание {{ 514 }} ТЗ № 571 Тема 2-5-0
Установите соответствие между исторической эпохой философии и представлениями о природе истины
Античность |
Истина - Бог |
Средние века |
Истина - проявление идеи или сущности |
Новое время |
Истина - соответствие чувств и идей фактам |
516. Задание {{ 515 }} ТЗ № 572 Тема 2-5-0
Установите соответствие между уровнем научного познания и целями исследования
Эмпирический |
Применение полученных знаний |
Теоретический |
Сбор новых экспериментальных фактов |
|
Интерпретация экспериментальных фактов |
517. Задание {{ 516 }} ТЗ № 573 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Герменевтика понимает истину как
открывающуюся сущность вещи
свойство высказывания, которому соответстуют факты
соответствие чувств людей и идей фактам
518. Задание {{ 517 }} ТЗ № 699 Тема 2-5-0
Дополните
Активное отражение или воспроизведение действительности в сознании человека; процесс приобретения и развития знаний - это
Правильные варианты ответа:
519. Задание {{ 518 }} ТЗ № 700 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Активное отражение или воспроизведение действительности в сознании человека; процесс приобретения и развития знаний - это
познание
обучение
приобщение
постижение
520. Задание {{ 519 }} ТЗ № 496 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Последователь З.Фрейда К.Юнг считает, что бессознательное имеет
личностную природу
коллективную, всеобщую природу
смешанную, личностно-коллективную природу
521. Задание {{ 520 }} ТЗ № 497 Тема 2-5-0
Установите соответствие между особенностями концепций "Я" и их сторонниками
Разделял личность на Я, Сверх - Я и ОНО, определяется цель - укрепить Я, сделать его более независящим от Сверх - Я и освоить новые части ОНО |
К.Г.Юнг |
Коллективное бессознательное образует всеобщее основание душевной жизни каждого, будучи по природе сверхличным |
З.Фрейд |
Социальные факторы трансформируют сознание и способствуют преодолению пассивности человека и созданию общностей, где люди обретают собственную культуру, стиль жизни, манеру поведения |
Э.Фромм К.Г.Юнг |
522. Задание {{ 521 }} ТЗ № 498 Тема 2-5-0
Установите соответствие между понятиями и их содержанием
Индивид |
Особенность, непохожесть, единичность |
Индивидуальность |
Один из людей, каждый человек |
Личность |
Социальная сущность человека |
523. Задание {{ 522 }} ТЗ № 499 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Социальная сущность человека - это
индивид
индивидуальность
личность
524. Задание {{ 523 }} ТЗ № 500 Тема 2-5-0
Дополните
Социальная сущность человека - это ...
Правильные варианты ответа:
525. Задание {{ 524 }} ТЗ № 699 Тема 2-5-0
Дополните
Активное отражение или воспроизведение действительности в сознании человека; процесс приобретения и развития знаний - это
Правильные варианты ответа:
526. Задание {{ 525 }} ТЗ № 700 Тема 2-5-0
Отметьте правильный ответ
Активное отражение или воспроизведение действительности в сознании человека; процесс приобретения и развития знаний - это
познание
обучение
приобщение
постижение
3. Духовная жизнь человека (наука, религия, искуство)