- •Aktiver Wortschatz
- •Eisenbahnreise
- •Die Flugreise
- •Die Auslandsreise
- •Lexikalische Übungen
- •Was assoziierst du mit dem Thema „reisen“? Bilde die Mand Map.
- •Das Reisen macht Spaß
- •Aufgaben zum Text
- •Reisen bildet
- •Aufgaben zum Text
- •Meine Reiseeindrücke
- •Aufgaben zum Text
- •Aufgaben zu den Texten
- •Rollen statt falten
- •Richtig einpacken
- •Im Auskunftsbüro
- •Am Fahrkartenschalter
- •Im Abteil
- •In der Gepäckaufbewahrung
- •Die Flugreise. Im Reisebüro
- •Bei der Abfertigung
- •In der Luft
- •Die Auslandsreise
- •Aufgaben zu den Dialogen
- •Grammatik Das Passiv
- •Modell der Bildung:
- •Lexikalisch-grammatische Übungen
Die Auslandsreise
Nomen
der Pass, - sses, Pässe паспорт
der Reisepass, -sses, -pässe закордонний паспорт
der Ausweis, -es, -e посвідчення (особи)
der Ausländer, -s, - іноземець
das Visum, -s, -sa віза
das Ausland, -es, ohne Pl. зарубіжжя
das Zollamt, -(e)s, -ämter митниця
die Einreise, -, -n в’їзд в країну
die Ausreise, -, -n виїзд із країни
die Währung, -, -en валюта
Verben
ablaufen (lief ab, abgelaufen) закінчуватися, минати
ausstellen (stellte aus, ausgestellt) виписувати, видавати,
оформлювати (документ)
verlängern (verlängerte, verlängert) продовжувати
einführen (führte ein, eingeführt) A. in A. ввозити що-небудь
ausführen (führte aus, ausgeführt) A. aus D. вивозити що-небудь
umtauschen (tauschte um, umgetauscht) A. in A. обмінювати на …
Adjektive
gültig дійсний
zollpflichtig оподатковуваний (митом)
zollfrei безмитний
Lexikalische Übungen
Was assoziierst du mit dem Thema „reisen“? Bilde die Mand Map.
z.B.
der
Reisepass --- die Grenze die Zollkontrolle
der
Zollbeamte
das
Ausland der Zoll
das Reisebüro
der
Reiseführer die
Reservierung die
Saison der
Prospekt die
Versicherung
R
EISEN
das
Hotel - das Doppelbettzimmer
-
übernachten
das
Meer die
Rezeption
die Bedienung - sich anmelden
- buchen
segeln
surfen der Strand
schwimmen die Sonnenbrille
tauchen der Sand
Ubung 1. Wie wird eine Reise vorbereitet? Sprechen Sie darüber anhand des nachstehenden Schemas
Wann?
(der Winter, der Sommer, der Herbst, der Frühling)
Muster: Die meisten reisen im _____, weil _____.
Die Kinder haben auch den _____ gern, denn ____.
Ich mag den _____, darum reise ich im ______.
Wohin? (ans Meer, an die Ostsee, aufs Land, ins Ausland, in die Berge, nach Deutschland, nach Frankreich, nach Österreich, in die Schweiz, nach Türkei, auf die kanarischen Inseln usw.)
Muster: Ich fahre ____.
Ich möchte am liebsten _____ fahren.
Womit? Warum so? (mit dem Zug, mit dem Auto, mit dem Fahrrad, mit dem Flugzeug,
mit dem Schiff, mit dem Bus, zu Fuß)
Muster: Man reist ____.
Ich bevorzuge _____ zu reisen.
Ich ziehe _______ vor, weil ________.
das Flugzeug wir wenig Zeit haben.
(Ich habe Angst; ich habe Seekrankheit; wir möchten sparen; der Zug hat oft Verspätung; man kann unterwegs interessante Menschen kennenlernen; es gibt keinen Flughafen in der Nähe vom Ferienort; es ist gesund; das ist erlebnisreich, langweilich, anstrengend, gefährlich, zu teuer; das macht Spaß, müde)
Wozu?
Muster: Man reist, um ______. sich zu erholen.
(neue Menschen kennenlernen; etwas Neues erleben; surfen, in Diskos gehen, fit bleiben, sich ausruhen, tauchen, Wanderungen/Radtouren machen)
Wie? (allein, mit den Eltern, mit den Freunden, mit meiner Familie)
Was müssen Sie machen, wenn Sie bald verreisen?
(Fahrkarten/Flugtickets bestellen; den Koffer/die Reisetasche/den Rücksack packen; den Reiseplan/die Landkarte studieren)
Was nehmen Sie mit?
(Regenschirm, Recorder, Ball, Badezeug, Waschzeug, Kamera, Reiselektüre, Jacke, Hose, Klamotten, Spielkarten usw.)
Übung 1. Beantworten Sie die Fragen. Benutzen Sie die folgenden Wörter und Wortgruppen.
1. Wohin geht die Reise? (у гори, на курорт, до моря). 2. Was gehört zu einer Reise? (приготування до подорожі, пакування чемоданів, прощання з рідними і друзями). 3. Wohin fahren Sie im Sommer? (до моря, у гори, на село, до родичів на дачу). 4. Wann erreicht das Flugzeug den Flughafen? (через годину, через дві години, на другий день). 5. Über welche Städte fahren Sie nach Jalta? (через Миколаїв, через Херсон, через Запоріжжя).
Übung 2. Bilden Sie die Sätze.
1. Ich will … (das Flugzeug, fliegen, mit; unternehmen, eine Seereise; verbringen, die Ferien, im Gebirge). 2. Er hat es so eingerichtet, dass wir … (Karten, bekommen, für den Platzkartwagen; D-Zug, fahren, nachts, mit; ankommen, früher, ein Tag; umsteigen, brauchen, nicht; abholen, der Freund; eine Reise, die Krim, auf, unternehmen). 3. Mein Bruder kann nicht … (nach, fahren, Bulgarien; Lwiw, in, sich erholen, in diesem Jahr; nach, reisen, Deutschland). 4. Es steht fest, dass … (ich, die Ferien, in, reisen; die Reise, ins Gebirge, gehen; er, nach, heute Abend, Charkiw verreisen).
Übung 3. Ergänzen Sie die Sätze:
durch passende Wörter
1. Ich kann die Flugreise nicht … . 2. Durch eine Flugreise kann man viel Zeit … 3. Nach zwei Stunden haben wir unser Ziel … . 4. Das Flugzeug ist ein … Verkehrsmittel. 5. Bei schönem Wetter ist die Seereise besonders … . 6. Auf dem Schiff kann man … gut… .
durch «sich ausruhen» oder «sich erholen»
1. Wir haben … bei Sport und Spiel gut … . 2. Auf der Wanderung … wir … oft einige Minuten … . 3. Bei seinem Spaziergang musste … der Kranke oft … . 4. Du solltest den Reсorder ausschalten, und … ein wenig … . 5. Er hat … an der See … . 6. Hat er … von seiner Krankheit … ?
Übung 4. Setzen Sie an Stelle der Gedankenpunkte sinngemäß die Wörter und Wortgruppen unter dem Strich ein.
1. Ich konnte im Sommer in … fahren. 2. Aber mein Bruder bekam gerade … und wir beschlossen, unsere Pläne zu verändern. 3. Ins Erholungsheim fuhr er und ich begab mich … in der Nähe von Poltawa. 4. Ich … wunderschön die Zeit. 5. Im Sommer war es so angenehm … aufzustehen. 6. Vor dem Frühstück ging ich oft in den Wald und … dort stundenlang. 7. Ich … Pilze und … Beeren. 8. Fast jeden Tag ging ich …
verbringen, wandern, sammeln, pflücken, baden, das Erholungsheim, der Urlaub, aufs Land, in aller Frühe
Übung 5. Widersprechen Sie Ihrem Freund.
Muster: Ein D-Zug ist sehr bequem (der Expresszug).
Das ist bestimmt der bequemste Zug.
Nein, ein Expresszug ist noch bequemer als ein D-Zug.
1. Ein Personenzug ist sehr schnell (Eilzug). 2. Eine Eisenbahnreise ist sehr teuer (Flugreise). 3. Eine Flugreise ist sehr angenehm (Seereise). 4. Eine Reise mit dem Zug ist sehr schön (eine Reise mit dem Flugzeug). 5. Ein Fahrkartenpreis ist sehr hoch (Flugkartenpreis). 6. Der Eilzug ist sehr langsam (Personenzug). 7. Bahnhof Friedrichstraße ist sehr nah (Ostbahnhof).
Übung 6. Was bedeuten folgende Wörter? Erklären Sie auf Deutsch!
Die Eisenbahnreise, die Seereise, die Flugreise, der Raucher, der Nichtraucher, das Raucherabteil, das Nichtraucherabteil, der Fahrplan, das Auskunftsbüro, der Fensterplatz, der Fahrkartenschalter, der Speisewagen.
Übung 7. Ergänzen Sie die Sätze durch passende Wörter.
1. Ich fahre zum Bahnhof und … eine Fahrkarte. 2. Der D-Zug hat in Weimar 6 Minuten … . 3. Gibt es eine … Verbindung nach Dresden? 4. Wo kann ich meinen Koffer … ? 5. Das Flugzeug hat 2 Minuten … . 6. Wo kann man Fahrkarten … ? 7. Die Fahrkarten kann man im … lösen. 8. Für Hin- und Rückflug gibt es … . 9. Wo kann ich das Gepäck … ? 10. Das große Gepäck habe ich aufgegeben, darf ich diese Tasche in die Kabine … ? 11. Beim Start und bei der Landung muss man das Rauchen … . 12. Für jedes Kilo … muss man besonders zahlen. 13. Mein Pass ist … . Ich muss ihn verlängern lassen. 14. Für die Eisenbahnreise in die BRD braucht man … . 15. Wie lange ist dein Visum … ? 16. Diese Ware ist zollpflichtig. Sie müssen … bezahlen. 17. Diese Waren sind zollfrei. Sie dürfen sie ohne Zoll … . 18. In jeder Wechselstelle kann man ausländische Währung in Euro … .
Übung 8. Nennen Sie einige zusammengesetzte Substantive, in denen einer der Komponente ist: Fahrt, Flug, Zug, Wagen.
Muster: Reise – Reisegefährte, Dienstreise, Erholungsreise, Reisevorbereitungen, Reisepass, Reisefieber, Reiselektüre, Reisestrecke, Reiseziel, Reisetasche, Reisekoffer, Durchreise.
Übung 9. Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Wörtern.
1. Die Reise geht auf die Krim. 2. Er knüpfte mit den Mitreisenden ein Gespräch an. 3. Er fuhr nach Hause mit dem Zug. 4. Sie war in Moskau auf der Durchreise. 5. Das Reisen macht allen Spaß. 6. Im Flugzeug wird seine Frau schwindlig. 7. Im Handumdrehen erreichten sie den Flughafen.
Übung 4. 1. Der Tourismus gehört zu den Branchen, die ständig Gewinne machen. Warum reisen die meisten Leute? Was ist für Sie an ihrem Urlaub am wichtigsten? Welche Träume, Wünsche und Sehnsüchte verbinden Sie mit einer Urlaubsreise?
Gebrauchen Sie dabei den Infinitiv mit zu und die Infinitivkonstruktionen um ...zu, statt...zu, ohne ...zu.
Muster: Die meisten Leute reisen ins Ausland, um ihren Horizont
zu erweitern und neue Leute kennenzulernen.
a. abschalten (отключиться) und aus dem Alltag herauskommen
b. den Stress abbauen (снять стресс), sich erholen, wandern
c. sich körperlich austoben (испытать физическое наслаждение), Abendteuer erleben
d. neue Leute kennenlernen und kommunizieren, sich verlieben
e. schöne Landschaften erleben und die gesunde Umwelt genießen
f. sich bilden, viel von der Welt sehen
g. faulenzen, braun werden, schwimmen und baden, gut essen
h. Sport treiben, etwas für die Gesundheit tun
i. frei sein und machen können, was man will
j. Zeit für sich selbst haben, zum Nachdenken und für Hobbys
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