- •Методичні вказівки з практичного заняття для студентів
- •3. Цілі заняття:
- •3.1 Загальні цілі:
- •3.3. Конкретні цілі:
- •3.4. На основі теоретичних знань з теми:
- •4. Матеріали доаудиторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція).
- •6. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •6.1. Завдання для самоперевірки вихідного рівня знань-вмінь
- •6.2. Інформацію, необхідну для формування знань-вмінь можна знайти у підручниках:
- •7. Матеріали для самоконтролю якості підготовки.
- •8.Матеріали для аудиторної самостійної підготовки:
- •8.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати під час практичного заняття:
- •Класифікація медичних товарів в залежності від умов зберігання
3.4. На основі теоретичних знань з теми:
- оволодіти методиками /вміти/:
вміти приймати та відпускати товари, оцінювати їх якість;
вміти організовувати зберігання і транспортування ЛЗ та ВМП.
4. Матеріали доаудиторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція).
№№ п.п. |
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Попередні дисципліни 1.Аптечна технологія ліків
|
Основні правила зберігання лікарських засобів |
|
2. |
Наступні дисципліни 1.Промислова технологія лікарських засобів |
Оцінка якості товарів під час зберігання. |
|
3.
|
Внутрішньопредметна інтеграція Проведення товарознавчого аналізу медичних та фармацевтичних товарів
|
Проведення товарознавчого аналізу медичних і фармацевтичних товарів. Приймання та відпуск товарів, оцінка якості, організація зберігання і транспортування. Процес руху товарів в аптечній мережі і товарознавчі операції, пов'язані з ним.
|
5. Зміст теми. Класифікація медичних товарів в залежності від умов зберігання: за фізико-хімічними властивостями, способом застосування, терміном придатності, видами і способами пакування. Органолептичні показники якості, вимоги до якості медичних товарів. Пакування та його функціональне призначення. Властивості пакування. Пакування, маркування та транспортування медичних товарів.
6. Матеріали методичного забезпечення заняття.
6.1. Завдання для самоперевірки вихідного рівня знань-вмінь
1. Класифікація упаковки за призначенням:
споживча;
виробнича;
транспортна;
для зберігання;
консервуюча.
2. Класифікація упаковки за складом:
закупорювальні;
тара;
транспортна упаковка;
допоміжні пакувальні засоби;
індивідуальна упаковка.
3.Основні класифікаційні ознаки класифікації тари:
матеріал виготовлення;
жорсткість;
призначення;
конструкція;
вид зберігання.
6.2. Інформацію, необхідну для формування знань-вмінь можна знайти у підручниках:
Основна
Дрёмова Н.Б. Медицинское и фармацевтическое товароведение. Учебное пособие (курс.). – Курск: КГМУ, 2005. – 520 с.
Гридасов В.І., Винник О.В., Оридорога Л.М. Фармацевтичне і медичне товарознавство: Навчальний посібник.- Харків: Вид-во НФаУ, 2002. - 170 с.
Додаткова
1. Конспект лекцій по медичному та фармацевтичному товарознавству для студ.фармацевтичного факультету/ В. В. Трохимчик, О.І. Бєляєва, О.В. Кіскіна, О.І. Трохимчук. Н.А. Прилипко. — Одеса: Одес. держ. мед. ун-т, 2009. — 167 с.— Мова рос.
6.3.Орієнтуюча карта щодо самостійної роботи з літературою з теми заняття.
№ з.п. |
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
1. |
Показники якості лікарських засобів, перерахуйте показники якості виробів медичного призначення |
Характеристика вказаних понять |
Конспект лекцій по медичному та фармацевтичному товарознавству для студ.фармацевтичного факультету/ В. В. Трохимчик, О.І. Бєляєва, О.В. Кіскіна, О.І. Трохимчук. Н.А. Прилипко. — Одеса: Одес. держ. мед. ун-т, 2009. — С.19-22 |
2. |
Методи дослідження якості товарів |
Характеристика вказаних понять |
Конспект лекцій по медичному та фармацевтичному товарознавству для студ.фармацевтичного факультету/ В. В. Трохимчик, О.І. Бєляєва, О.В. Кіскіна, О.І. Трохимчук. Н.А. Прилипко. — Одеса: Одес. держ. мед. ун-т, 2009. — С. 22 |
3. |
Визначення терміну «упаковка» та перерахуйте основні функції упаковки |
Характеристика вказаних понять |
Дрёмова Н.Б. Медицинское и фармацевтическое товароведение. Учебное попсбие (курс.). – Курск: КГМУ, 2005. – С. 68-75. |
