
- •Занятие 9
- •V. Входной контроль
- •1) Большим крылом клиновидной кости;
- •1) Большим крылом клиновидной кости;
- •VI. Ориентировочная основа действия (оод) для сдс в учебное время
- •VII. Задания на самоподготовку (сдс в учебное время)
- •Перечень вопросов текущего контроля по теме занятия:
- •2. Ситуационные задачи:
- •VIII. Задания для сдс во внеучебное время
- •1. Сделать краткий реферативный доклад с электронной презентацией по одной из тем:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Блок дополнительной литературы:
Занятие 9
I. Тема
Топография щечной области: мышцы, фасции, клетчаточные пространства, сосуды и нервы.
II. Мотивация
Знание топографии щечной области: мышц, фасций, клетчаточных пространств, сосудов и нервов необходимо для последующего изучения топографии отдельных областей головы и овладения общетеоретическими и практическими компетенциями при обучении на клинических дисциплинах: неврологии, физиологии челюстно-лицевой области, челюстно-лицевой хирургии, стоматологии, детской стоматологии.
III. Цели
Изучить топографию мышц, фасций, клетчаточных пространств щечной области лица, артерий, вен и лимфатических узлов головы с целью овладения компетенциями ОК-1, ПК-1, ПК-3 и ПК-6.
IV. Задачи
Обучения:
изучить топографию щечной области;
изучит топографию мышц и фасций данного отдела головы;
изучить клетчаточные пространства щечной области;
изучить сосуды и нервы данного отдела.
Воспитания:
1.нравственное воспитание: формирование личностных качеств будущего врача.
2.формирование навыков общения внутри студенческого коллектива и с преподавателями, а также взаимоотношения с окружающими.
3.сформировать положительные мотивы учебно-познавательной деятельности, творческую инициативу и активность.
Развития:
1. формирование начальных навыков логического врачебного мышления;
2. формирование навыков изучения научной литературы
V. Входной контроль
1. Укажите источники кровоснабжения щечной области:
1) лицевая артерия;
2) верхнечелюстная артерия;
3) поверхностная височная артерия;
4) восходящая глоточная артерия.
2. Из каких вен формируется наружная яремная вена?
1) затылочная вена;
2) поверхностная височная вена;
3) лицевая вена;
4) задняя ушная вена;
3.Назовите клетчаточные пространства щечной области:
1) жевательно-челюстная щель;
2) поднижнечелюстное;
3) межчелюстное пространство;
4) околоушное;
4. Чем ограничено межчелюстное пространство спереди:
1) бугром верхней челюсти;
2) углом нижней челюсти;
3) большим крылом клиновидной кости;
4) малым крылом клиновидной кости;
5. Чем ограничено межчелюстное пространство медиально:
1) большим крылом клиновидной кости;
2) медиальной поверхностью жевательной мышцы;
3) крыловидным отростком клиновидной кости;
4) бугристостью нижней челюсти;
6. Чем ограничено межчелюстное пространство латерально:
1) большим крылом клиновидной кости;
2) латеральной поверхностью жевательной мышцы;
3) крыловидным отростком клиновидной кости;
4) ветвью нижней челюсти;
7.Чем ограничена жевательно-челюстная щель (поджевательное пространство) снаружи:
1) Большим крылом клиновидной кости;
2) медиальной поверхностью жевательной мышцы;
3) крыловидным отростком клиновидной кости;
4) бугристостью нижней челюсти;
8. Чем ограничена жевательно-челюстная щель (поджевательное пространство) изнутри:
1) Большим крылом клиновидной кости;
2) латеральной поверхностью жевательной мышцы;
3) крыловидным отростком клиновидной кости;
4) ветвью нижней челюсти;
9. Укажите источники иннервации кожи щечной области:
1) первая ветвь V пары ЧМН;
2) вторая ветвь V пары ЧМН;
3) третья ветвь V пары ЧМН;
4) лицевой нерв VII пара ЧМН;
10. Укажите источники иннервации мышц щечной области:
1) первая ветвь V пары ЧМН;
2) вторая ветвь V пары ЧМН;
3) третья ветвь V пары ЧМН;
4) лицевой нерв VII пара ЧМН;