
- •Вопросы к зачету по эстетике.
- •Эстетика как философская дисциплина. Специфика эстетического отношения человека к миру.
- •Специфика индийских художественных практик и эстетической рефлексии.
- •3. Специфика китайских художественных практик и осмысления творчества.
- •4. Специфика японских художественных практик и эстетической рефлексии.
- •5. Основные эстетические концепции античности.
- •6. Эстетическая концепция Платона.
- •7. Эстетическая теория Аристотеля.
- •8. Имплицитный характер средневековой эстетики.
- •9. Средневековые эстетические концепции света.
- •10. Средневековая эстетика пропорциональности. Эстетика Аврелия Августина.
- •11. Средневековая эстетика формы. Эстетические представления Фомы Аквинского.
- •12. Трансформация эстетических метафор в эпоху Возрождения.
- •13. Рационально-проективный характер эстетики классицизма.
- •14. Основные идеи эстетики Просвещения.
- •15. Эстетические идеи немецкого идеализма. Эстетические идеи и. Канта.
- •16. Неклассические концепции эстетики XIX века.
- •17. Кризис традиционных эстетических моделей в эстетике начала XX века.
- •18. Искусство и эстетика раннего авангарда.
- •19. Проблема технической репродукции произведений искусства в эстетической мысли XX века.
- •20. Многообразие эстетических теорий в конце хх века. Принципы инновационности и повторяемости в эстетике модерна и постмодерна.
- •21. Искусство как развлечение. Искусство в эпоху «восстания масс».
- •22. Герменевтическая интерпретация онтологии произведения искусства. Восприятие художественного произведения как реконструкция и интерпретация
- •23. Эстетика и эстетическое как эстетические категории. Проблема эстетики и эстетического в дискуссиях 70-х годов хх века.
- •24. Прекрасное как эстетическая категория.
- •25. Возвышенное как эстетическая категория.
- •26. Безобразное как эстетическая категория.
- •27. Мимесис как эстетическая категория. Обратная перспектива и проблема «правильности взгляда» в современной философии искусства.
- •28. Гений как эстетическая категория. Проблема «смерти автора» в эстетике постмодернизма.
- •29. Игра как эстетическая категория.
- •30. Художник и общество: эстетические концепции XIX - хх века.
28. Гений как эстетическая категория. Проблема «смерти автора» в эстетике постмодернизма.
Начиная с ранних трактатов, посвященных изучению природы творчества гениев, мыслители отмечали иррациональные, непостижимые механизмы этого процесса, невозможность выявления закономерностей, в соответствии с которыми осуществляется творческий акт. Переходя к рассмотрению понятий гения и переживания, необходимо заметить что, по мнению Гадамера, Кант в своей эстетике сужает понятие вкуса до понятия прекрасного и одновременно снимает лежащий в понятии вкуса познавательный смысл. Он делает вывод, что вместо общности наблюдателя или критика, с одной стороны, и произведения искусства или прекрасного предмета, с другой стороны, появляются новые точки зрения. А именно понятия гения и переживания, два совершенно очевидных понятия, которые исключают решающую непрерывность и общность, выдвигаются на передний план. Поскольку именно гениального творца произведения искусства невозможно исчислить и классифицировать, он, следовательно, является неповторимым в своей оригинальности. В переживании же существенным является особый и неповторимый момент, а именно - исключение интерсубъективной общности. Гадамер не излагает подробно ни основных положений кантовской философии, ни кантовского учения о вкусе и гении. Гений является, согласно кантовскому пониманию, продуктивной способностью художника, который творит не по правилам, но оригинально и одновременно образцово. «Гениальность творчества соответствует гениальности понимания». К этому утверждению присоединяется следующая мысль: вкус подлежит перемене во времени; в отличие от него гениальность означает всеобщий принцип суждения, который один только может соответствовать превосходящей время гениальности творца. По мнению Гадамера гениальные творения «переживаются», они являются предметами «переживания», в котором произведение искусства в своей однократности и величии воспринимается как необычное и делается составной частью жизни. Гений и переживание равным образом обращены против рационализма Просвещения. Именно эти понятия определяют и формируют понимание искусства в конце XIX - начале XX века.
Представление о понятии «гений» возникло из мифологических и религиозных переживаний старого времени. Переживание гения, в сущности, и теперь осталось таким же, как и в античное время. Поклонение и почитание гения и теперь проникнуты религиозными моментами. По мнению Канта, понятия гения и переживания два совершенно очевидных понятия, которые исключают решающую непрерывность и общность. Именно гениального творца произведения искусства невозможно исчислить и классифицировать, он является неповторимым в своей оригинальности. Как и у любого человека, переживание гения - это борьба прежде всего против невозможности реализовать внутренние необходимости своей жизни. Вместе с тем, работа гения по перестройке своего психологического мира направлена не столько на установление смыслового соответствия между сознанием и бытием (естественная потребность большинства людей), а скорее на достижение соответствия между каждым новым замыслом и его художественным претворением. Гению приходится преодолевать таким образом не разрыв сознания и жизни, а разрыв сознания (замысла) и его творческого воплощения.