Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

СОГЛАСОВАНО Декан Финансово-экономического факультета __________________________ М.А. Николаев ________________ 2010г.

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Бухгалтерского учета и аудита ___________________ С.Е. Егорова __________________ 2010г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.Ф.4

СТАТИСТИКА

Составлена кафедрой Бухгалтерского учета и аудита

Кулаковой Натальей Геннадьевной

Направление подготовки магистров

080100 – Экономика

Псков

2012

1. Методические рекомендации по организации изучения 4

дисциплины 4

2. Конспект лекций 6

Раздел 1. Общая теория статистики 6

Тема 1.1. Предмет, метод и организация статистики 6

Тема 1.2. Статистическое наблюдение социально-экономических явлений и процессов 13

Тема 1.3. Сводка и группировка статистических данных 21

Тема 1.4. Статистические показатели 28

Тема 1.5. Показатели вариации и анализ вариационных рядов 37

Тема 1.6. Выборочное наблюдение 59

Тема 1.7. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений 69

Тема 1.8. Ряды динамики 77

Тема 1.9. Экономические индексы 85

Тема 1.10. Статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов 95

Раздел II. Социально-экономическая статистика 109

Тема 2.1. Предмет, метод и организация статистики 109

Тема 2.2. Статистика населения 136

Тема 2.3. Статистика ранка труда 140

Тема 2.4. Баланс активов и пассивов и статистика 145

национального богатства 145

Тема 2.5. Анализ эффективности функционирования предприятий и организаций 151

Тема 2.6. Статистика товарооборота, товарных запасов, потребления и покупательского спроса 161

1. Статистика товарооборота, товарных запасов, потребления 161

и покупательского спроса 161

Тема 2.7. Статистика цен и инфляции 165

Тема 2.8. Статистика доходов и потребления населением товаров и услуг 179

Раздел 3. Система национальных счетов 198

Тема 3.1. Система нациолнальных счетов. 198

Тема 3.2. Межотраслевой и платежный балансы 220

Раздел IV. Статистика финансов 238

Тема 4.1. Статситика финансов 238

Тема 4.2. Статситика бюджета и бюджетной системы. 272

Статистика налогообложения 272

Тема 4.3. Статситика денежного обращения. Статистика биржевой и банковской деятельности 287

2 Практикум по дисциплине 347

2.2. Задачи к разделу 2 «Социально-экономическая статистика» 366

2.3. Задачи к разделу 3 «Система национальных счетов» 392

2.4. Задачи к разделу 4 «Статистика финансов» 398

4 Методические рекомендации преподавателям по эффективным средствам, методам и технологиям обучения дисциплине 423

5 Методические указания по организации самостоятельной работы студентов 425

6 Содержание и методика проведения промежуточных аттестаций (экзаменов) 425

Тестовые задания по разделу 425

«Общая теория статистики» 425

Тестовые задания по 2 разделу 433

«Социально-экономическая статистика» 433

Тестовые задания по 3 разделу 437

«Система национальных счетов» 437

Тестовые задания по 4 разделу 441

«Статистика финансов» 441

1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

В процессе изучения дисциплины проводятся лекции, практические занятия (с решением конкретных практических задач и расчетных примеров) и выполняется самостоятельное изучение специальной литературы по вопросам программы.

В процессе лекционных занятий дается возможность овладеть теоретическими основами, методами и приемами статистики, навыками сбора необходимой информации, ее обработки и проведения статистического анализа.

Практические занятия способствуют формированию практических навыков экономически правильно формулировать постановку задач, корректно и эффективно пользоваться методами и приемами статистики, доказательно делать выводы по результатам проведенных исследований.

Целью самостоятельной работы является углубленное изучение методик статистики, формирующее у студентов способность целостного восприятия: интерпретации и оценки ключевых аспектов социально-экономических явлений и процессов. В процессе самостоятельной работы студенты должны приобрести навыки последовательного применения статистического инструментария для решения отдельных экономических задач на макро- и микроуровне .

В процессе изучения дисциплины необходимо научить студентов использовать статистические данные, а именно:

- осуществлять поиск необходимой информации в статистических сборниках, публикуемых Федеральной службой государственной статистики РФ;

- организовывать статистическое наблюдение для получения необходимой информации, отсутствующей в статистических сборниках;

- производить сводку и группировку информации для дальнейшего анализа;

- осуществлять анализ собранной информации;

- обобщать полученные результаты, формулировать выводы и использовать полученную информацию для обоснования управленческих решений.

Для этого в качестве задания по самостоятельной работе поручить студентам исследовать отдельные социально-экономические явления и процессы на основе информации статистических сборников:

1. Поиск и сбор информации о социально-экономических явлениях или процессах.

2. Сводка и группировка информации.

3. Анализ вариации.

4. Анализ взаимосвязи исследуемых социально-экономических явлений и процессов.

5. Анализ динамики исследуемых социально-экономических явлений и процессов.

6. Моделирование и прогнозирование исследуемых социально-экономических явлений и процессов.

7. Графическое изображение результатов статистического исследования.

8. Написание пояснительной записки по результатам исследования.

По результатам проведенного исследования студенты готовят доклад и презентацию.

Лекционные занятия проводятся с использованием презентаций по изучаемым темам. Для более полного восприятия лекционного материала студентам выдается конспект лекций. Проведение практических занятий предполагает использование компьютерных программ для обработки статистической и аналитической информации.

Контроль качества освоения студентами материала осуществляется с помощью промежуточных тестов проводимых по итогам изучения каждого раздела. По окончании изучения дисциплины проводится итоговая контрольная работа, и студенты сдают итоговый экзамен.