- •1 Билет Вопрос 1) Человек. Индивид. Личность.
- •Вопрос 2) Государство, его основные признаки. Формы правления.
- •2 Билет Вопрос 1) Что такое культура.
- •Вопрос 2) Правовое государство, его основные признаки.
- •3 Билет Вопрос1) Понятие общественного прогресса.
- •Вопрос 2) Право, его роль в жизни человека и общества.
- •4 Билет Вопрос 1) Социализация индивида.
- •Вопрос 2)Юридическая ответственность, ее виды.
- •5 Билет Вопрос 1) Социальная стратификация.
- •Вопрос 2)Конституция рф. Основы конституционного строя рф. Государственная символика рф.
- •6 Билет Вопрос 1) Познавательная деятельность.
- •Вопрос 2) Правонарушение. Виды правонарушений.
- •7 Билет Вопрос 1) Гражданское общество и государство.
- •Вопрос 2) Права человека. Защита прав человека.
- •8 Билет Вопрос 1) Деятельность – способ существования людей.
- •Вопрос 2)Для чего нам необходимы экономические знания?
- •9 Билет Вопрос 1) Участие граждан в политической жизни.
- •Вопрос 2) Рынок труда. Безработица и государственная политика в области занятости.
- •10 Билет Вопрос 1) Политические режимы.
- •Вопрос 2)Предпринимательская деятельность
- •11 Билет Вопрос1)Общество. Основные сферы общественной жизни.
- •Вопрос 2)Рыночная экономическая система. Ее «плюсы» и «минусы».
- •Вопрос 2) Права и обязанности граждан рф.
- •Вопрос 2)Экономическая ограниченность ресурсов.
- •14 Билет Вопрос 1) Политическая культура.
- •Вопрос 2) Государственный бюджет. Государственный долг.
- •15 Билет Вопрос 1)Политика, ее роль в жизни общества. Политическая власть.
- •Вопрос 2) Инфляция. Социальные последствия инфляции.
- •16 Билет Вопрос 1)Политические партии и движения. Многопартийность.
- •Вопрос 2)Главные вопросы экономики.
- •17 Билет Вопрос 1) Массовая, элитарная культура.
- •Вопрос 2) Семейный бюджет.
- •18 Билет Вопрос 1) Свобода в деятельности человека.
- •Вопрос 2)Законодательная, исполнительная и судебная власти в рф.
- •19 Билет Вопрос 1)Социальная роль. Социальные роли в юношеском возрасте.
- •Вопрос 2). Особенности современной экономики России.
- •20 Билет Вопрос 1) Общественная значимость и личностный смысл образования.
- •Вопрос 2). Экономическая система. Традиционная экономическая система.
- •Вопрос 2) Труд. Трудовые отношения и их правовое регулирование.
- •22 Билет Вопрос 1) Политический прогресс.
- •Вопрос 2) Законы спроса и предложения.
- •23 Билет Вопрос 1)Политическая система.
- •Вопрос 2) Экономика и ее роль в жизни общества.
- •24 Билет Вопрос 1) Отклоняющееся поведение и его типы.
- •Вопрос 2)Командная экономическая система. Ее «плюсы» и «минусы».
- •25 Билет Вопрос 1) Демократия, ее основные ценности и признаки.
- •Вопрос 2) Собственность, ее формы. Правовое регулирование имущественных отношений.
2 Билет Вопрос 1) Что такое культура.
Культура (лат. cultura, от colo, colere — возделывание, позднее - воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики (этнолингвистики), политологии, этнологии, психологии, экономики, педагогики и др.
Вопрос 2) Правовое государство, его основные признаки.
Правовое государство - это государство, в котором организация и деятельность государственной власти в ее взаимоотношениях с индивидами и их объединениями основана на праве и ему соответствует.
Идея правового государства направлена на ограничение власти (силы) государства правом; на установление правления законов, а не людей; на обеспечение безопасности человека в его взаимодействиях с государством
Основные признаки правового государства:
1. Осуществление государственной власти в соответствии с принципом ее разделения на законодательную, исполнительную, судебную с целью не допустить сосредоточения всей полноты государственной власти в чьих-либо одних руках, исключить ее монополизацию, узурпацию одном лицом, органом, социальным слоем, что закономерно ведет к "ужасающему деспотизму" (Ш. Монтескье).
2. Наличие Конституционного Суда - гаранта стабильности конституционного строя - органа, обеспечивающего конституционную законность и верховенство Конституции, соответствие ей законов и иных актов законодательной и исполнительной власти.
3. Верховенство закона и права, что означает: ни один орган, кроме высшего представительного (законодательного), не вправе отменять или изменять принятый закон.Все иные нормативно-правовые акты (подзаконные) не должны противоречить закону. В случае же противоречия приоритет принадлежит закону.Сами законы, которые могут быть использованы в качестве формы легализации произвола (прямой противоположности права), должны соответствовать праву, принципам конституционного строя. Юрисдикцией Конституционного Суда действие неправового закона подлежит приостановлению, и он направляется в Парламент для пересмотра.
4. Связанность законом в равной мере как государства в лице его органов, должностных лиц, так и граждан, их объединений. Государство, издавшее закон, не может само его и нарушить, что противостоит возможным проявлениям произвола, своеволия, вседозволенности со стороны бюрократии всех уровней.
5. Взаимная ответственность государства и личности: личность ответственна перед государством, но и государство не свободно от ответственности перед личностью за неисполнение взятых на себя обязательств, за нарушение норм, предоставляющих личности права.
6. Реальность закрепленных в законодательстве основных прав человека, прав и свобод личности, что обеспечивается наличием соответствующего правового механизма их реализации, возможностью их защиты наиболее эффективным способом - в судебном порядке.
7. Реальность, действенность контроля и надзора за осуществлением законов, иных нормативно-правовых актов, следствием чего является доверие людей государственным структурам, обращение для разрешения сугубо юридических споров к ним, а не, например, в газеты, на радио и телевидение.
8. Правовая культура граждан - знание ими своих обязанностей и прав, умение ими пользоваться; уважительное отношение к праву, противостоящее "правовому нигилизму" (вера в право силы и неверие в силу права).
