
- •1 Билет Вопрос 1) Человек. Индивид. Личность.
- •Вопрос 2) Государство, его основные признаки. Формы правления.
- •2 Билет Вопрос 1) Что такое культура.
- •Вопрос 2) Правовое государство, его основные признаки.
- •3 Билет Вопрос1) Понятие общественного прогресса.
- •Вопрос 2) Право, его роль в жизни человека и общества.
- •4 Билет Вопрос 1) Социализация индивида.
- •Вопрос 2)Юридическая ответственность, ее виды.
- •5 Билет Вопрос 1) Социальная стратификация.
- •Вопрос 2)Конституция рф. Основы конституционного строя рф. Государственная символика рф.
- •6 Билет Вопрос 1) Познавательная деятельность.
- •Вопрос 2) Правонарушение. Виды правонарушений.
- •7 Билет Вопрос 1) Гражданское общество и государство.
- •Вопрос 2) Права человека. Защита прав человека.
- •8 Билет Вопрос 1) Деятельность – способ существования людей.
- •Вопрос 2)Для чего нам необходимы экономические знания?
- •9 Билет Вопрос 1) Участие граждан в политической жизни.
- •Вопрос 2) Рынок труда. Безработица и государственная политика в области занятости.
- •10 Билет Вопрос 1) Политические режимы.
- •Вопрос 2)Предпринимательская деятельность
- •11 Билет Вопрос1)Общество. Основные сферы общественной жизни.
- •Вопрос 2)Рыночная экономическая система. Ее «плюсы» и «минусы».
- •Вопрос 2) Права и обязанности граждан рф.
- •Вопрос 2)Экономическая ограниченность ресурсов.
- •14 Билет Вопрос 1) Политическая культура.
- •Вопрос 2) Государственный бюджет. Государственный долг.
- •15 Билет Вопрос 1)Политика, ее роль в жизни общества. Политическая власть.
- •Вопрос 2) Инфляция. Социальные последствия инфляции.
- •16 Билет Вопрос 1)Политические партии и движения. Многопартийность.
- •Вопрос 2)Главные вопросы экономики.
- •17 Билет Вопрос 1) Массовая, элитарная культура.
- •Вопрос 2) Семейный бюджет.
- •18 Билет Вопрос 1) Свобода в деятельности человека.
- •Вопрос 2)Законодательная, исполнительная и судебная власти в рф.
- •19 Билет Вопрос 1)Социальная роль. Социальные роли в юношеском возрасте.
- •Вопрос 2). Особенности современной экономики России.
- •20 Билет Вопрос 1) Общественная значимость и личностный смысл образования.
- •Вопрос 2). Экономическая система. Традиционная экономическая система.
- •Вопрос 2) Труд. Трудовые отношения и их правовое регулирование.
- •22 Билет Вопрос 1) Политический прогресс.
- •Вопрос 2) Законы спроса и предложения.
- •23 Билет Вопрос 1)Политическая система.
- •Вопрос 2) Экономика и ее роль в жизни общества.
- •24 Билет Вопрос 1) Отклоняющееся поведение и его типы.
- •Вопрос 2)Командная экономическая система. Ее «плюсы» и «минусы».
- •25 Билет Вопрос 1) Демократия, ее основные ценности и признаки.
- •Вопрос 2) Собственность, ее формы. Правовое регулирование имущественных отношений.
Вопрос 2) Семейный бюджет.
Семейный бюджет - это план регулирования денежных доходов и расходов семьи, обычно составляемый на месячный срок. Главная цель ведения бюджета, это контроль затрат.
Но некоторые супружеские пары считают ведение бюджета делом скучным и занудным, тем более, что и так примерно известно, сколько денег тратится. В том-то и дело, что примерно! А ведь только один простой учет доходов и затрат позволяет экономить 20% расходов. Можно представить, в какую сумму выливаются эти ежемесячные потери через год.
Главный принцип, которым следует руководствоваться при составлении бюджета - это учет и контроль. Это необходимо для того, чтобы вовремя уловить и безболезненно перенести изменения ситуации. С одной стороны, это позволяет увидеть размер необходимых средств, и с другой стороны, спланировать, когда денежные средства должны быть израсходованы. И, соответственно, понять, когда планируются денежные поступления. То есть самое главное – это не только составить бюджет, но и спланировать движение денег. По завершению срока, можно сравнить запланированное и полученное и по необходимости внести изменения.
Традиционно выделяют три типа бюджета. Самый распространенный – совместный – когда мама и папа (дедушка, бабушка, а может и старшие дети) складывают заработанное вместе, а затем совместно решают, как распределить полученную сумму на определенный промежуток времени (обычно - на месяц). Самый большой плюс такого подхода - в ощущении единства. При таком способе бюджетирования и дети быстро начинают ощущать ответственность и желание участвовать в делах семьи. В семьях, где заработанные деньги делятся частями между членами семьи по договоренности, называется долевым. Таким образом, у каждого остаются личные деньги, которые можно потратить по своему усмотрению.
Существует и раздельный бюджет, когда мама и папа и другие члены семьи тратят только свои лично заработанные деньги. Этот стиль семейного планирования пришел с Запада, где женщины стараются быть независимыми и ни в чем не уступать мужчинам. Такой тип распределения денег больше принят среди пар, в которых оба супруга имеют достаточно высокий доход. Однако часто при совместном бюджете детям, которые только начали зарабатывать личные деньги, родители предоставляют возможность их тратить самому, частично разделяя бюджет.
18 Билет Вопрос 1) Свобода в деятельности человека.
Свобода – это возможность выбора из многих вариантов одного или нескольких.
Как бы ни стремились люди к свободе, они понимают, что абсолютной, безграничной свободы быть не может. Прежде всего потому, что полная свобода одного означала бы произвол в отношении другого. К примеру, кому-то в ночную пору захотелось послушать громкую музыку. Включив на полную мощность магнитофон, человек осуществил свое желание, поступил свободно. Но его свобода в данном случае ущемила право многих других полноценно выспаться в ночное время.
Именно поэтому во Всеобщей декларации прав человека, где все статьи посвящены правам и свободам личности, в последней, содержащей упоминание об обязанностях, говорится, что при осуществлении своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, которые имеют своей целью обеспечить признание и уважение прав других.