- •2.3. Тематика практических (семинарских) занятий Семинар 1. Тема 1: Социальная психология как наука
- •Семинар 2. Тема 2: Социально-психологические подходы к исследованию личности
- •Семинар 3. Тема 3: Социализация личности
- •Семинар 4. Тема 5: Человек как субъект взаимодействия
- •Семинар 5. Тема 6: Общение и взаимодействие
- •Семинар 6. Тема 7: Конфликтное взаимодействие
- •Семинар 7. Тема 9: Динамические процессы малой группы
- •Семинар 8. Тема 9: Динамические процессы малой группы
- •Семинар 9. Тема 10: Феномены межличностного воздействия
- •Семинар 10. Тема 11. Прикладные аспекты социальной психологии
- •Предмет, задачи, структура и методы современной социальной психологии Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Развитие и современное состояние зарубежной и отечественной социальной психологии Вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Социально-психологические подходы исследования личности Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Белинская е.П., Тихомандрицкая о.А. Социальная психология личности. - м.: Аспект Пресс, 2001.
- •Крз 4. Социализация личности Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Белинская е.П., Тихомандрицкая о.А. Социальная психология личности. - м.: Аспект Пресс, 2001.
- •Проблема общения в социальной психологии Вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Проблема общения в социальной психологии Социальная перцепция: восприятие человека человеком Вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Межличностные конфликты и их урегулирование Вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Социальная психология групп Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Социальная психология групп Вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Феномены межличностного воздействия Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Проблема общения в социальной психологии Социальная перцепция: восприятие человека человеком Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Какие особенности субъекта влияют на восприятие им людей?
2. Какие составляющие входят в физический и социальный облик воспринимаемого человека?
3. По каким признакам вы можете определить, что новый знакомый (знакомая) ведет себя искренне или неискренне?
4. Какие эффекты межличностного восприятия искажают образ воспринимаемого человека? Проанализируйте, какие свойственные вам механизмы могут исказить межличностное познание?
5. Изучите эксперименты на исследование стереотипов, выявление установок, приведенные в книге А.А.Бодалева «Психология общения». Проведите свое исследование среди знакомых. Сопоставьте результаты с авторскими. Сделайте выводы.
КСР: отчет в виде статьи по проведенному исследованию.
Литература:
Бодалев, А.А. Личность и общение. Избранные труды. – М.: Педагогика, 2006. – 272 с.
Бодалев, А.А. Психология общения Избранные психологические труды.- 3-е изд., перераб. и допол. - М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО "МОДЭК", 2002. – 320 с.
Джерелиевская М.А. Установки коммуникативного поведения. - М.: Смысл, 2000.
Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. СПб.: Питер, 2001.
Социальная психология/Под ред. А.Л.Журавлева. М.: ПЕР СЭ, 2002.
КРЗ 6.
Межличностные конфликты и их урегулирование Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Укажите основные положения теорий конфликта.
2. Выделите основания различных классификаций конфликта.
3. Проведите диагностику когнитивной сферы конфликтующих сторон.
4. Охарактеризуйте динамику развития конфликта.
5. В чем заключается специфика каждой стратегии поведения в конфликтных ситуациях.
6. Отметьте основные требования к урегулированию конфликта.
7. Сделайте конспекты статей: Мелибруда Е. «Поведение в ситуации конфликта», Корнелиус Х., Фэйр Ш. «Картография конфликта»
8. Используйте технологию разрешения конфликта, например, картографию конфликта, для конкретной ситуации из собственного опыта. Опишите последовательность шагов при разрешении конфликта.
КСР: конспекты статей, письменный отчет о разрешении конфликтной ситуации из собственного опыта студента.
Литература:
1. Андреева Г.М.Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 2000.
2. Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб.: Питер, 2005.
3. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2009.
4. Ойстер К. Социальная психология групп. – СПб., 2004.
5.Социальная психология: учеб.-метод.пособие для студентов педвуза. / Сост. С.С.Душанбаева, Т.П.Иванченко. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2009. – 132 с.
КРЗ 7 (1).
Социальная психология групп Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Что понимается под большими социальными группами? На какие виды они разделяются?
2. Какие основные элементы составляют психологию больших социальных групп?
3. Какие признаки характеризуют толпу как социальную группу? Назовите основные виды толпы.
4. Чем различается поведение человека в толпе и вне толпы?
5. Какие социальные условия являются благоприятными для возникновения слухов и сплетен? В чем состоят основные функции слухов?
6. Какими способами осуществляется профилактика слухов в больших социальных группах?
7. Что предрасполагает к возникновению панических состояний, и на какие группы разделяются люди по их поведению в условиях паники?
КСР: реферативные сообщения «Профилактика слухов в больших социальных группах», «Этнические общности и их характеристика», «Психология социальных классов», «особенности поведения толпы», «Психология религии», «Мотивы вступления в конфессиональные группы», «Психологическая характеристика религиозных сект».
Литература:
Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 2000.
Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс. - М.: «Центр психологии и психотерапии», 1998.
Назаретян А.П. Психология стихийного массового поведения. - М.: ПЕР СЭ, 2001.
Ольшанский Д.В. Психология масс. - СПб.: Питер, 2002.
Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. - СПб.: ИГУП, 1999.
Социальная психология/Под ред. А.Л.Журавлева. - М.: ПЕР СЭ, 2002.
КРЗ 7 (2).
