
- •Тематика аудиторних занять
- •Практичне заняття 1
- •Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 2
- •Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття з
- •Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 4
- •Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 5
- •Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 6
- •Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 7
- •Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 8
- •Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 9
- •Переваги системи ліга:закон Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 10
- •Типи закладок
- •Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання роботи:
- •Література:
УКООПСПІЛКА
Білгород-Дністровський економіко-правовий коледж
Робочий зошит
для виконання практичних занять
з дисципліни
«Комп’ютерні правові системи»
Комп’ютерні правові системи. Зошит для виконання практичних занять.
Спеціальність: Бухгалтерський облік.
Робочий зошит для виконання практичних занять з дисципліни «Комп’ютерні правові системи», розглянуть та схвалено на засіданні циклової комісії обліково-технологічних дисциплін.
протокол № ____ від _______ 2011 року
голова циклової комісії
___________________ (Ковальова В.В.)
УКООПСПІЛКА
Білгород-Дністровський економіко-правовий коледж
Робочий зошит
для виконання практичних завдань
з дисципліни
«Комп’ютерні правові системи»
Студента (-ки) _______________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
групи _______________________________________________
спеціальність: ________________________________________
Викладач ____________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
201__ рік
Пояснювальна записка
Завдання для практичних занять із дисципліни «Комп’ютерні правові системи» розроблено відповідно до навчальної програми курсу.
Для практичних занять із цієї дисципліни відводиться 20 годин аудиторного часу. Передбачається, що за цей період у студентів будуть вироблені практичні навики роботи з програмним забезпеченням, що використовується правовими системами, з методами пошуку юридичної та економічної інформації в правових базах даних систем, підготовки звітів та оглядів. Практичні роботи розроблено з використанням комп’ютерної правової системи ЛІГА:ЗАКОН.
Тематика аудиторних занять
Назва теми |
№ практичного заняття |
Тема практичного заняття |
Кількість годин |
|
Розділ. Інформаційно-пошукова система ЛІГА:ЗАКОН |
||||
Тема 1.1. Інформаційно-пошукова система ЛІГА:ЗАКОН |
||||
|
4 |
Знайомство з системою ЛІГА:ЗАКОН |
2 |
|
Тема 1.2. Пошук документів |
||||
|
5 |
Пошук за реквізитами |
2 |
|
|
8 |
Пошук за новими надходженнями та ключовими словами |
2 |
|
|
9 |
Пошук за допомогою Динамічного Навігатора |
2 |
|
|
12 |
Пошук документів різними способами |
2 |
|
|
13 |
Пошук за типовими договорами та формами |
2 |
|
|
15 |
Пошук за допомогою Судового практика |
2 |
|
|
16 |
Пошук за тематичним направленням |
2 |
|
|
17 |
Робота зі списками документів |
2 |
|
|
18 |
Робота та пошук за закладками |
2 |
|
Разом |
20 |
Практичне заняття 1
Тема: Знайомство з системою ЛІГА:ЗАКОН.
Мета: оволодіти та закріпити навички пошуку документів за реквізитами та контекстом в інформаційно-пошуковій системі ЛІГА:ЗАКОН.
Матеріально-технічне забезпечення: дидактичний матеріал, IBM PC.
Правила техніки безпеки:
Не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;
Не порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, не намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;
Не працювати вологими руками та вологому одязі;
На випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи лаборанта.
Контроль вхідного рівня знань студентів.
Що таке система ЛІГА:ЗАКОН?
З чого складаються системи ЛІГА:ЗАКОН?
З яких структурних компонентів складається вікно системи?
Для чого служить панель відкритих програм?
Яким чином переносимо документ чи фрагмент тексту в Word?
Дайте письмові відповіді:
Завдання 1.
Опишіть складові інтерфейсу системи.
_
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання2.
Пошук документів можна створювати наступними способами: ________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Запишіть основні бази даних, які містяться в пошуковій системі _______________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чим відрізняється пошук по реквізитам від пошуку по контексту? _____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________