Тема: «Национальное самосознание».

1. Что такое национальное самосознание. Какие факторы влияют на национальную самоидентификацию?

2. Статья 26 Конституции рф

1. Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принужден к определению и указанию своей национальной принадлежности.

2. Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.

Определите свою этническую принадлежность. Какие факторы вы учитывали при самоидентификации?

3. Как появились расы. Приведем две легенды, повествующие о происхождении рас.

Первая возникла в Китае, другая была сочинена белыми миссионерами проповедовавшими в Африке. Согласно первой, Бог решил создать человека и населить его потомками весь мир. Он вылепил человека из глины и положил в печь, чтобы обжечь и сделать прочным, но передержал, и вышел тот совсем черным. Так возникли чернокожие люди. Следующего он вынул из печи слишком рано, и был он совсем белый — так появились белые люди. Наконец, последнего он держал в печи ровно столько, сколько надо, и получился идеально желтый человек. Поэтому китайцы и должны править всем миром.

А вот другая версия. Вылепил Бог всех людей из глины, взглянул на них и увидел, какие они все грязные. Он велся им пойти к реке и тщательно помыться. Ленивые и непослушные далеко в воду заходить не стали, лишь потоптались немного у берега и руки в воде пополоскали. А хорошие люди вымылись как следует, полностью. Когда все они вернулись, то Бог снова осмотрел их — и разгневался на непослушных. Действительно они так и остались грязными как были, только ладошки и ступни ногу них были чистыми и розовыми. Тогда Бог сказал, что за свою леность они будут всегда подчиняться тем, кто вымылся, как он велел. Так возникли белые и черные люди, и черные люди должны всегда подчиняться белым — Потому что их наказал Бог

Как данные легенды влияют на мировоззрение людей? Какую идеологию они пропагандируют?

4. Русский философ В. Соловьев писал: «доведенный до крайнего напряжения национализм убивает впавший в него народ, делая его врагом человечества, которое всегда окажется сильнее отдельного народа». Приведите примеры, конкретизирующие данный вывод.

5. Статья 19 Конституции рф

1. Все равны перед законом и судом.

2. Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.

3. Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации.

В крупных российских городах нет деления на «белые», «черные», «мусульманские» и прочие кварталы. Как вы думаете, появятся ли в Москве, Петербурге и других городах России свои «чайнатауны» и «гарлемы»? Будет ли это способствовать разрешению национальных проблем или, напротив, обострит их?

6. Евреи хлеба не сеют

Евреи в лавках торгуют

Евреи раньше лысеют

Евреи больше воруют 

Евреи люди лихие

Они солдаты плохие;

Иван воюет в окопе

Абрам торгует в рабкопе.

Я все это слышал с детства

Скоро совсем постарею

Но все никуда не деться

От крика: «Евреи. Евреи».

Не торговавши ни разу,

Ни воровавши ни разу,

Ношу в себе, как заразу,

Проклятую эту расу.

Пуля меня миновала,

Чтоб говорили нелживо:

«Евреев не убивало!

Все воротились живы!» Борис Слуцкий.

Что такое этнические предрассудки? Как они возникают? Чем можно объяснить сохранение в современном мире этнических предрассудков? Предложите проект механизма преодоления этнических предрассудков.