- •Основы функционального проектирования гражданских зданий Учебное пособие
- •Глава 3 посвящена правилам проектирования зданий, предназначенных для воспитания и образования детей – детских садов и школ.
- •2.2. Гостиницы
- •2.2.1. Генеральный план участка
- •Рекомендуемые нормы площади земельных участков гостиниц
- •2.2.2. Объемно-планировочное решение
- •Характеристика номеров гостиниц
- •Рекомендуемые площади обслуживающих помещений гостиниц
- •Рекомендуемые площади подсобных помещений гостиниц
- •2.3. Общежития
- •2.3.1. Генеральный план участка
- •Рекомендуемые площади земельных участков общежитий
- •2.3.2. Объемно-планировочные решения
- •Основы функционального проектирования зданий и помещений учебно-воспитательного назначения
- •3.1. Детские ясли-сады
- •Возрастные группы в детских яслях-садах
- •3.1.1. Генеральный план участка
- •3.1.2. Объемно-планировочные решения
- •3.3. Общеобразовательные школы
- •3.3.1. Генеральный план участка
- •Рекомендуемая площадь земельных участков школ
- •Рекомендуемый состав и площади зон земельных участков школ
- •Рекомендуемая ориентация окон помещений школ
- •3.3.2. Объемно-планировочные решения
- •Рекомендуемый состав и площади помещений зданий школ
- •4.1.1. Генеральный план участка
- •4.1.2. Общие требования к объемно-планировочным решениям
- •4.1.3. Приемные отделения, помещения выписки, специализированные боксы
- •Рекомендуемые площади приемных отделений больниц
- •Рекомендуемые состав и площади помещений выписки
- •4.1.4. Палатные отделения
- •Рекомендуемое количество коек в акушерских отделениях
- •Рекомендуемые состав и площади палатных секций и отделений
- •4.1.5. Родовые отделения
- •Рекомендуемые состав и площади помещений родового отделения
- •4.1.6. Операционные блоки
- •Рекомендуемые состав и площади помещений операционного блока
- •4.1.7. Отделение анестезиологии и реанимации
- •Рекомендуемые состав и площади помещений отделения анестезиологии и реанимации
- •4.1.8. Отделения функциональной диагностики
- •Рекомендуемые состав и площади помещений отделений функциональной диагностики
- •4.1.9. Рентгеновские отделения
- •Рекомендуемые состав и площади рентгеновского отделения
- •4.1.10 Клинико-диагностические лаборатории
- •Рекомендуемые состав и площади помещений клинико-диагностической лаборатории
- •Служебно-бытовые помещения больниц
- •4.2. Амбулаторно-поликлинические учреждения
- •4.2.1. Генеральный план участка
- •4.2.2. Объемно-планировочное решение
- •Рекомендуемые состав и площади помещений амбулаторно-поликлинических учреждений
- •Рекомендуемые состав и площади служебных и бытовых помещений амбулаторно-поликлинических учреждений
- •4.3. Аптеки
- •4.3.1. Генеральный план участка
- •4.3.2. Объемно-планировочные решения
- •Рекомендуемые состав и площади помещений
- •Основы функционального проектирования зданий и помещений сервисного обслуживания населения
- •5.1. Предприятия розничной торговли
- •5.1.1. Генеральный план участка
- •5.1.2. Объемно-планировочные решения
- •Рекомендуемая площадь помещений общественного питания
- •Рекомендуемые площади кладовых, охлаждаемых камер и помещений для подготовки товаров к продаже в продовольственных магазинах (м2)
- •Рекомендуемые площади кладовых и помещений для подготовки товаров к продаже в непродовольственных магазинах
- •Рекомендуемые состав и площади подсобных помещений
- •Рекомендуемые площади административных и бытовых помещений для продовольственных магазинов, м2
- •Рекомендуемые площади административных и бытовых помещений для непродовольственных магазинов, м2
- •5.2. Предприятия общественного питания
- •Типы предприятий открытой сети общественного питания
- •Рекомендуемый состав и площади помещений столовых открытой сети общественного питания (м2)
- •Рекомендуемый состав и площади помещений кафе общего типа (м2)
- •Рекомендуемый состав помещений и площадь магазинов кулинарии, помещений для продажи полуфабрикатов и кулинарных изделий (м2)
- •Рекомендуемый состав и площадь буфетов (м2)
- •Рекомендуемый состав помещений и площадь кондитерских цехов в составе предприятий общественного питания (м2)
- •5.3. Предприятия бытового обслуживания населения
- •5.3.1. Генеральный план участка
- •5.3.2. Объемно-планировочные решения
- •Площади гардеробов и примерочных кабин входят в нормируемую площадь для посетителей.
- •Рекомендуемые площади вестибюлей (с учетом гардеробных и санитарных узлов), м2
- •Производственные помещения.
- •Подсобно-складские помещения.
- •Служебно-бытовые помещения.
- •5.3.3. Функциональная взаимосвязь помещений в предприятиях бытового обслуживания
- •5.4. Бани и банно-оздоровительные комплексы
- •5.4.1. Генеральный план участка
- •5.4.2. Объемно-планировочные решения
- •Рекомендуемое расчетное количество мест в основных помещениях бань (в % к количеству мест в раздевальной)
- •Рекомендуемый состав и площади основных помещений бань и банно-оздоровительных комплексов
- •Рекомендуемый состав и площади вспомогательных помещений бань и банно-оздоровительных комплексов
- •6.1.1. Генеральный план участка
- •6.1.2. Объемно-планировочные решения
- •Конструкция охлаждающей плиты и основания под ней приведены на рис.
- •Варианты расположения трибун в спортивных залах
- •Рекомендуемые нормы площади раздевален
- •Число санитарных приборов во вспомогательных помещениях для занимающихся
- •Размеры кабин, проходов, расстояние между приборами в уборных, умывальных и душевых для занимающихся
- •Число санитарных приборов для зрителей
- •Рекомендуемые размеры инвентарных
- •6.2. Бассейны
- •6.2.1. Генеральный план участка
- •6.2.2. Объемно-планировочные решения
- •Рекомендуемые размеры и пропускная способность ванн для спортивного плавания, прыжков в воду, универсальных ванн
- •Рекомендуемые размеры и пропускная способность ванн для оздоровительного плавания, купания, общеразвивающих игр в воде
- •Рекомендуемые размеры и пропускная способность ванн для неумеющих плавать
- •Рекомендуемое число санитарных приборов для занимающихся
- •Рекомендуемая площадь световых проемов во вспомогательных помещениях
- •6.3. Клубы
- •6.3.1. Генеральный план участка
- •6.3.2. Объемно-планировочные решения
- •Рекомендуемые состав и площади помещений для зрителей
- •Рекомендуемые размеры портальных эстрад и сцен
- •Состав и площади помещений киноаппаратной
- •6.4. Библиотеки и архивы
- •6.4.1. Генеральный план участка
- •6.4.2. Объемно-планировочные решения библиотек
- •Рекомендуемые нормы площади помещений книгохранилищ библиотек III и IV групп
- •Рекомендуемые нормы площади помещений для читателей
- •Рекомендуемые нормы площади подсобных помещений
- •Рекомендуемые нормы площади административно-бытовых помещений
- •6.4.3. Объемно-планировочные решения архивов.
- •Рекомендуемые нормы площади помещений архивов
- •6.5. Здания, сооружения и комплексы православных храмов
- •Перечень групп зданий, сооружений и помещений приходских храмовых комплексов
- •6.5.1. Генеральный план участка
- •6.5.2. Объемно-планировочное решение храмов
- •Виды объемно-планировочных решений отдельно стоящих храмов
- •6.5.3. Объемно-планировочные решения колоколен и звонниц
- •6.5.4. Объемно-планировочные решения крещален
- •Приложение 5 Расчет видимости в зрительных залах различного назначения.
- •Проектирование рядов мест на горизонтальной плоскости
- •Проектирование рядов мест на наклонной прямой
- •Построение профиля подъема рядов мест в виде ломаной линии
- •Г л а в а 2. Основы функционального проектирования жилых зданий
- •Введение………………………………………………………………………………………
Основы функционального проектирования зданий и помещений учебно-воспитательного назначения
3.1. Детские ясли-сады
Детские ясли-сады являются первыми звеньями в системе общественного воспитания детей дошкольного возраста. Здания детских яслей-садов рекомендуется проектировать с количеством мест не менее: для городов – 140; для поселков городского типа – 90; для сельских населенных пунктов – 25. Здания детских яслей-садов проектируют с учетом возрастных групп (табл. 2.1)
Таблица3.1
Возрастные группы в детских яслях-садах
-
Группа
Возраст
Количество мест в группе
Ясельная:
младшая
2 месяца – 1 год
20
средняя
1 – 2 года
20
старшая
2 – 3 года
20
Дошкольная:
младшая
3 – 4 года
25
средняя
4 – 5 лет
25
старшая
5 – 6 лет
25
Подготовительная
6 – 7 лет
25
3.1.1. Генеральный план участка
Детские дошкольные учреждения общего типа с дневными группами следует располагать рассредоточенными по микрорайону, предпочтительно при каждой группе жилых домов вблизи от массивов зелени или в зеленой зоне, объединяющей участки общеобразовательных школ и детских дошкольных учреждений. Детские ясли- сады должны выходить только на жилые улицы местного значения, желательно наиболее тихие и располагаться на обособленных участках с отступом от красной линии не менее 25 м. Отступ зданий детских яслей-садов от красных линий может быть уменьшен до 10 м при расположении подсобных помещений этих зданий в сторону красных линий.
Расстояние от границы участка детских яслей-садов до стены ближайшего жилого дома, имеющей окна и входы, должно быть не менее 10 м, а без входов и окон – не менее 5 м, до зданий коммунальных предприятий – не менее 50 м.
На участках должны быть выделены зоны: общих детских площадок, групповых площадок, зеленых насаждений и хозяйственная.
Ландшафт участка детских яслей-садов в значительной степени определяется архитектурным решением теневых навесов, выполняемых из различных материалов и конструкций из унифицированных элементов. Теневые навесы следует предусматривать для каждой группы детей в детских яслях-садах, проектируемых для всех климатических районов. В детских яслях-садах, проектируемых для строительства в IА, IБ, IГ климатических подрайонах вместо теневых навесов следует предусматривать прогулочные веранды. Для IIIБ климатического подрайона и IV климатического района должны быть ограждены с двух сторон, а для II климатического района, IВ, IД и IIIА климатических подрайонов – с трех сторон. При теневых навесах следует проектировать кладовые для хранения игрушек и инвентаря.
Плескательный бассейн в детских яслях-садах следует проектировать глубиной 0.25м. Вокруг бассейна следует предусматривать ножные ванны шириной не менее 0.8 м и глубиной 0.15 м. В яслях-садах с количеством мест 280 и более вместо плескательного бассейна допускается предусматривать открытый бассейн глубиной не более 0.8 м для обучения детей плаванию с ванной размером 37 м. Вход в открытый бассейн для обучения детей плаванию проектируется с одной стороны; перед входом необходимо предусматривать ванну для мытья ног с душем над ванной. Плескательный или открытый бассейны размещаются вблизи общей физкультурной площадки. На участках детских яслей-садов, проектируемых для строительства в IА, IБ, IГ и IIА климатических подрайонах, устройство плескательных или открытых бассейнов не допускается.
Детские площадки необходимо предусматривать для каждой группы, ограждать их кустарником, изолировать одну от другой и общих площадок. Групповые площадки для детей ясельного возраста следует размещать вблизи выходов из этих групп. Во II,III и IV климатических районах на групповых площадках детских яслей-садов допускается предусматривать чаши с фонтанчиками для игры с водой. Групповые площадки для детей ясельного возраста должны иметь травяное покрытие. Для детей дошкольного возраста, кроме площадок с травяным покрытием, устраивают площадку с утрамбованным грунтом. Подходы к групповым площадкам не должны пересекаться между собой и с подходами к хозяйственным площадкам.
Мусоросборники располагаются только на хозяйственной площадке, которая должна иметь твердое покрытие. На хозяйственную площадку следует предусматривать отдельный въезд.
По периметру участка яслей-садов следует предусматривать однорядную защитную полосу деревьев или кустарниковых насаждений. Ограждение земельных участков детских яслей-садов следует предусматривать в виде решетчатого забора высотой не более 1.6 м. Сплошные кирпичные или железобетонные ограждения не допускаются.
Таблица3.2
Рекомендуемые состав и площади земельных участков детских яслей-садов
Наименование показателей |
Площадь участка, м2, при количестве мест |
||||||
90 |
140 |
160 |
280 |
320 |
560 |
640 |
|
1. Площадь застройки теневых навесов |
404 |
406 |
407 |
4012 |
4014 |
4024 |
4028 |
2. Детские площадки, в том числе: |
|||||||
групповые для детей ясельного возраста |
1502 |
1502 |
1503 |
1504 |
1506 |
1508 |
15012 |
групповые для детей дошкольного возраста |
1802 |
1804 |
1804 |
1808 |
1808 |
18016 |
18016 |
общая физкультурная |
150 |
250 |
250 |
250 |
250 |
2002 |
2002 |
плескательный бассейн |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
212 |
212 |
огород-ягодник для животных и птиц |
15 |
20 |
20 |
20 |
20 |
40 |
40 |
3. Хозяйственная площадка |
100 |
140 |
140 |
240 |
240 |
500 |
500 |
Общая площадь земельного участка |
3600 |
4900 |
5600 |
9800 |
11200 |
16800 |
19200 |
Значительное влияние на композицию здания и его градостроительную маневренность оказывает характер взаимной ориентации основных детских помещений (табл. 2.3).
Таблица3.3
Ориентация окон помещений детских садов-яслей
Помещения |
Севернее 45 с. ш. |
Южнее 45 с. ш. |
||
Ориентация |
||||
оптимальная |
допустимая |
оптимальная |
допустимая |
|
Групповая, игровая-столовая |
Ю |
ЮВ, В |
Ю |
ЮВ, В |
Комната для музыкальных и гимнастических занятий |
Ю |
без ограничения |
Ю |
В, СВ, С |
Спальня-веранда |
В |
без ограничения |
С |
В, СВ, СЗ |
Спальня |
В |
без ограничения |
- |
- |
Палаты изолятора, комната для заболевших детей |
Ю |
без ограничения |
Ю |
В, СВ, С |
Кухня |
С |
кроме Ю, ЮЗ |
С |
СВ, В |
При расположении окон в противоположных стенах помещения ориентация не нормируется.
При ориентации спален-веранд на север следует предусматривать дополнительное естественное освещение с восточной или западной стороны. Ориентация помещений групповых и игровых-столовых длинной стороной на запад допускается только при угловом их расположении и устройстве дополнительного естественного освещения с южной стороны (кроме проектируемых для III и IV климатических районов).
В IА, IБ и IГ климатических подрайонах допускается ориентация помещений групповых, игровых-столовых и комнат для музыкальных и гимнастических занятий на запад и юго-запад.
