
- •«Санкт-петербургский государственный университет технологии и дизайна»
- •Методические указания для студентов по специальности: 280900 «Конструирование швейных изделий»
- •2. Этапы дипломного проектирования
- •3. Виды выпускных квалификационных работ
- •4. Объем и содержание дипломного проекта
- •Раздел 2 выполняется под руководством консультанта по материаловедению. Объем 10-15 страниц. Содержит подразделы:
- •Раздел 3 имеет объем 70-80 с.
- •4. Организация руководства дипломным проектированием
- •5. Оформление дипломного проекта
- •6. Критерии комплексной оценки результатов выполнения и защиты дипломного проекта
- •Дипломный проект «Разработка модельной конструкции и проектно-конструкторской документации мужского костюма»
- •Дипломный проект с элементами научно-исследовательской работы «Разработка ассортимента утепленных мужских курток и проекта технической документации на их изготовление»
- •Дипломный проект с элементами научно-исследовательской работы «Анализ конструкций женской одежды с цельнокроеными рукавами. Разработка технического проекта женского костюма»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Санкт-петербургский государственный университет технологии и дизайна»
КАФЕДРА КОНСТРУИРОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_______________ Н.М. Ашнин
ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Методические указания для студентов по специальности: 280900 «Конструирование швейных изделий»
Санкт-Петербург
2006
Методические указания обсуждены на заседании кафедры КиТШИ (протокол № 8 от 24 мая 2006 года)
Составители: доц. Киселева В.В.,
доц. Сафронова М.В.,
Зав. кафедрой К и ТШИ, профессор Е.Я. Сурженко
Декан факультета текстиля и одежды,
профессор Е.Я. Сурженко
Виза лаборатории методического
обеспечения учебного процесса
В техническом вузе дипломное задание выполняется в форме дипломного проекта, дипломной и исследовательской работы. Дипломное проектирование является заключительным этапом обучения студентов в вузе и включает:
систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных научных, теоретических, экономических и производственных задач;
развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и вопросов;
выяснение подготовленности студентов для самостоятельной работы в условиях современного производства, прогресса науки и техники.
Основным содержанием дипломного проектирования должно быть решение многосторонней инженерной задачи на основе инженерных расчетов и элементов анализа, синтеза и научных исследований.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Дипломное проектирование является завершающей стадией обучения студентов в ВУЗе. Дипломный проект – выпускная квалификационная работа студента, на основе которой Государственная экзаменационная комиссия решает вопрос о присвоении студенту квалификации инженера-конструктора по специализации «Конструирование швейных изделий».
Дипломный проект представляет собой творческую, самостоятельную работу студента, в которой обобщаются знания, приобретенные во время учебы, и проявляется умение применять их в конкретных решениях комплексной инженерной задачи в области производства швейных изделий. Выполнение выпускных квалификационных работ является заключительным этапом обучения студентов в вузе и имеет своей целью:
-систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных задач;
-развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в выпускных квалификационных работах проблем и вопросов;
-выяснение подготовленности студентов для самостоятельной работы в условиях современного производства, прогресса науки, техники и культуры.
Тематика выпускных квалификационных работ (дипломных проектов) должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники и культуры. Темы выпускных квалификационных работ предлагаются, как правило, будущими руководителями выпускных квалификационных работ и утверждаются выпускающими кафедрами. Общий перечень тем ежегодно обновляется. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.
Приступая к дипломному проектированию, студенты получили определенные навыки и умения. Для дипломного проектирования может быть выдана одна из следующих тем: