
- •I часть Программа учебной дисциплины
- •Пояснительная записка
- •1. Соответствие программы гос впо и ее место в учебном плане
- •Место дисциплины в основной образовательной программе, в
- •3. Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся
- •IV. Содержание дисциплины
- •География
- •Политическая и социальная история Великобритании в 18-21 веках.
- •IV. Национальная идентичность
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •VII Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •II часть
- •I Описание
- •Виды учебной работы
- •3. Тематический план
- •Примерная тематика докладов, рефератов, контрольных работ и т.П., курсовых и дипломных работ.
- •5. Требования и примерные вопросы к зачету.
- •Тесты для самоконтроля по всему курсу или отдельным темам
Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт иностранных языков
Факультет английской филологии
Кафедра английской филологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИИ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Cтрановедение (Великобритания)
Направление: 520500 - лингвистика,
программа подготовки
бакалавров
Степень – бакалавр лингвистики
Курс II
Семестр 4
Москва, 2011
Рекомендован к печати Научно-методическим советом ГОУ ВПО МГПУ.
Составители: к.ф.н., профессор кафедры английской филологии ГОУ ВПО МГПУ ИИЯ Т.Г. Давиденко, старший преподаватель кафедры английской филологии О.И. Кирдяева, старший преподаватель кафедры английской филологии Е.В. Коструб, старший преподаватель кафедры английской филологии ГОУ ВПО МГПУ ИИЯ С.Б. Прохорова
Зав. кафедрой английской филологии, декан факультета английской филологии ИИЯ ГОУ ВПО МГПУ д.ф.н., профессор О.В. Афанасьева
Рецензенты:
Доктор филологических наук профессор кафедры теории преподавания иностранных языков МГУ им. М.В. Ломоносова З.Г. Прошина
Кандидат филологических наук доцент кафедры английской филологии ГОУ ВПО МГПУ ИИЯ Т.А. Симонян
Страноведение (Великобритания)
Учебно-методический комплекс.
Часть I. Программа учебной дисциплины. Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины. Направление: 520500 - лингвистика, степень - бакалавр лингвистики, Факультет английской филологии. Курс II, семестр 4 /Сост.: Т.Г. Давиденко, О.И. Кирдяева, Е.В. Коструб, С.Б. Прохорова МГПУ, 2010 – с.
УМКД обсужден и утвержден на заседании кафедры английской филологии 08 февраля 2010 года, протокол № 7; утвержден на заседании ученого совета Института иностранных языков 26 февраля 2010 года, протокол № 6.
© Т.Г. Давиденко, 2010
© Е.В. Коструб, 2010
© О.И. Кирдяева, 2010
© С.Б. Прохорова 2010
© МГПУ, 2010
I часть Программа учебной дисциплины
Пояснительная записка
1. Соответствие программы гос впо и ее место в учебном плане
Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 520500 «Лингвистика», утвержденным 14 марта 2000 года, номер государственной регистрации 65 гум/бак.
Программа предназначена для подготовки бакалавров (степень –бакалавр лингвистики), срок подготовки при очной форме обучения 4 года). «Страноведение» (Великобритания) входит в цикл дисциплин предметной подготовки и изучается на II курсе, в течение 4 семестра. Предусмотренная форма итогового контроля – зачет в конце 4-ого семестра.
Место дисциплины в основной образовательной программе, в
том числе межпредметные связи.
Место дисциплины «Страноведение» (Великобритания) определяется как 4 семестр II курса, т.к. данная учебная дисциплина должна базироваться на достаточно прочных умениях студентов в области практического владения английским языком, с одной стороны, а с другой, - на социокультурных и лингвистических знаниях, полученных в курсе «Истории страны изучаемого языка» (История Англии), дисциплине, читаемой студентам в III семестре, предшествующем изучению дисциплины «Страноведение (Великобритании)», и с которой данная дисциплина содержательно тесно связана и также в процессе получения знаний на занятиях по практике устной и письменной речи английского языка.
3. Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся
К началу занятий по курсу «Страноведение» (Великобритания) студенты должны владеть достаточным уровнем сформированности языковых умений, что должно обеспечить развитие иноязычной коммуникативной компетенции, особенно в области речевой и языковой, иными словами, студенты II курса должны прежде всего обладать достаточными коммуникативными умениями в четырех видах речевой деятельности (аудировании, чтении, письме и говорении), что даст им возможность воспринимать на слух излагаемый на английском языке лекционный материал по дисциплине «Страноведение» (Великобритании), извлекать необходимую информацию по предмету из аутентичных печатных, письменных и аудио-видео источников, Интернет -ресурсов, адекватно излагать полученную специальную информацию по предмету на английском языке, уметь планировать свое речевое поведение, иметь должный уровень компенсаторной компетенции (при дефиците языковых средств) при извлечении и передаче информации по дисциплине.
4.Цель и задачи дисциплины.
Целью курса «Страноведение» (Великобритании) является ознакомление студентов факультетов иностранных языков с некоторыми особенностями государственно-политического строя Великобритании, политической структурой современного английского общества, некоторыми чертами национального характера британцев, основными фактами истории, географическими особенностями и экономическим развитием стран, системой образования и культурой. Возможность
полноценно потреблять иностранную культуру из первых рук, которое способствует не только расширению общего кругозора, но приводит к глубокому пониманию мира и мировых проблем, к осознанию своего места в этом мире, создает возможности для ведения продуктивного диалога с чужими культурами на основе сформированных языковой, речевой и социокультурной компетенций. Планируемый уровень обученности обозначается термином «билингвальная личность», что соответствует уровню образованного носителя языка. Целью курса является углубленное и всестороннее изучение конкретных фактов из разнообразных областей жизни Великобритании, овладение языковыми реалиями, связанными с географическими понятиями, общественно-политическими институтами, культурно-историческими явлениями, которые отражают особенности национальной культуры, национальные традиции и обычаи народов страны изучаемого языка.
Предлагаемый курс «Страноведение» (Великобритании) исходит из следующих основных задач:
- изучение английского языка, связанное с изучением различных аспектов жизни и истории страны изучаемого языка, т.к. страноведение — это совокупный учебный материал о Великобритании;
- изучение экстралингвистических аспектов, которые также важны, как и дальнейшее совершенствование практического знания английского языка;
- формирование у обучаемых позитивного отношения к народу — носителю языка, его истории и культуре, преодоление своих собственных стереотипов в восприятии иноязычной культуры и ее носителей;
- систематизация знаний о стране изучаемого языка с учетом требования цельности и гомогенности языкового материала: информация извлекается из оригинальных текстовых и аудио- и видеоматериалов, из специального курса лекций, цель которых получение фоновых знаний (культурно-исторического, экономического, политического характера), без которых не может быть адекватного восприятия языкового материала;
5. Виды профессиональной деятельности, на которые ориентирует дисциплина:
научно-методическая
социально-педагогическая
II. Требования к уровню освоения дисциплины.
Студент, изучивший дисциплину «Страноведение» (Великобритании), должен
иметь представление о
- основных фактах исторического развития страны;
- основных формах государственно-политического устройства;
- национальном и социально-классовом составе населения;
- общей характеристике экономического развития;
- национальной культуре, обычаях и традициях;
- современных проблемах, стоящих перед Великобританией.
владеть
- основными языковыми реалиями;
- основным фактологическим материалом в исторической перспективе;
- навыками поисковой работы в ходе сбора материала по тематике курса;
знать
- содержание основных разделов дисциплины в соответствии с технологической картой по предмету;
- основные ключевые моменты, излагаемые (тезисно) по отдельной тематике;
уметь
- делать самостоятельные наблюдения над фактическим языковым материалом, предлагать свои обобщения по изученным разделам в виде докладов, рефератов, сообщений;
- работать с лингвострановедческими словарями при подготовке вопросов к семинарским занятиям и итоговой аттестации;
- использовать разнообразные ресурсы при подготовке к семинарам, включая Интернет ресурсы;
- составлять развернутые планы-конспекты и библиографию по отдельным вопросам курса;
- объяснять языковые реалии, отражающие внеязыковую (страноведческую) действительность.
III. Структура учебной дисциплины.
Учебная дисциплина «Страноведение» (Великобритании) изучается в 4-ом семестре II курса. В соответствии с учебным планом данная дисциплина входит в цикл дисциплин предметной подготовки (блок ДПП) с общим объемом 108 часов на очном отделении. При этом на самостоятельную работу отводится 54 часа, на аудиторную – 54 часа, из которых чтение лекций (36 часов) осуществляется еженедельно, на семинарские занятия соответственно, отводится 18 часов. В ходе самостоятельной работы студенты изучают специальную литературу, выполняют задания по аудированию страноведческих текстов при просмотре видеоматериалов. В ходе подготовки к семинарским занятиям, при написании работ реферативного характера и подготовке докладов студенты широко привлекают Интернет ресурсы.
Курс предусматривает также возможное самостоятельное изучение студентами ряда разделов программы на основе рекомендованных источников. Изучение дисциплины завершается зачетом в конце 4-ого семестра.