- •1. Мета і завдання дисципліни
- •2. Наукові дисципліни, що допомагають дослідженню і вивченню процесу еволюції урбаністичних утворень
- •3. Джерела комплексного вивчення й дослідження об’єктів архітектурно-містобудівної спадщини
- •4. Наукові методи комплексного вивчення й дослідження об’єктів архітектурно-містобудівної спадщини
- •1. Основи фортифікаційної систематики і термінології
- •Поняття фортифікаційної систематики
- •Способи оборони фортець і замків
- •3. Системи оборони фортець і замків
- •2. Урбаністично-фортифікаційні об’єкти та їх типологія
- •1. Поняття «урбаністично-фортифікаційний об’єкт»
- •2. Характеристика урбаністично-фортифікаційних об’єктів
- •1. Острог (острожець)
- •Словника ф. Брокгауза й і. Ефрона: а, б, в, г – полігональні фронти;
- •Конструктивні особливості дерево-земляних оборонних укріплень й елементів (8-13 ст.)
- •1) Ескарп
- •3. Дерев’яні укріплення
- •2) Частокіл (палісад, острог, острокіл)
- •3) «Стєна» (паланка)
- •4) Зрубна стіна
- •5. Вежа (столп, башта)
- •6. «Столпіє» («столпостєніє»)
- •4. Конструктивні особливості укріплень й елементів вежо-стінової системи оборони (14-16 ст.)
- •1. Основні укріплення та їх елементи
- •2. Додаткові укріплення об’єктів вежо-стінового типу:
- •5. Конструктивні особливості укріплень й елементів бастейної і бастіонної системи оборони (16-18 ст.)
- •1. Базові укріплення об’єктів бастейного і бастіонного типу
- •Додаткові укріплення об’єктів бастіонного типу:
- •Тема 6. Школи бастіонної фортифікації
- •П. Денніса
- •7. Конструктивні особливості укріплень й елементів, облашованих за фронтовою, фортовою та укріпрайонною системою оборони (18-19 ст.).
- •1. Укріплення оборонних ліній (фронтів)
- •2. Укріплення фортових фортець
- •Укріплення укріпрайонів
- •Перелік використаних джерел:
- •Практичне заняття № 2 Основи фортифікаційної систематики і термінології План
- •2. Базове укріплення
- •3. Характеристика способів оборони
- •Фронтова система оборони
- •Практичне заняття № 3 Урбаністично-фортифікаційні об’єкти План
- •Практичне заняття № 4 Конструктивні особливості оборонних укріплень
- •Практичне заняття № 5 Школи бастіонної фортифікації
- •Практичне заняття № 6 Видача завдання на контрольні та курсову роботи
- •Завдання для контрольної роботи № 1.
- •Завдання для контрольної роботи № 2.
- •Перелік тем та питань, що увійдуть до другої частини методичного посібника
Практичне заняття № 6 Видача завдання на контрольні та курсову роботи
Завдання для контрольної роботи № 1.
Тема: Інвентаризація об’єктів оборонної архітектури по …… області
(зразок)
№ |
Населений пункт (адреса, урочище) |
назва фортифікаційного об’єкта |
Збережені укріплення |
Датування побудови |
Перебудовано на |
Сучасне використання |
1. |
с. Усть-Чорна, ур.Мокрнка |
Оборонна лінія Арпада |
Доти Бункери, близько 15 |
1940-1942 р. |
Частково розвалені |
пустка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання для контрольної роботи № 2.
Тема: Підготовка документації для візуального обстеження об’єкта архітектурно-містобудівної спадщини
(зразок)
1. |
Місцезнаходження об’єкта Село, селище, місто Район Область Гідрографія (річка, озеро…) |
______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ |
Подати ситуаційну схему з супутникової або інших карт з виділенням
досліджуваного об’єкта (зазначити повну назву карти)
2. |
Датування побудови Назва джерела
|
|
3. |
Типологія об’єкта (Городище, форталіція, замок, місто-фортеця)
|
|
4. |
Класифікація об’єкта За фортифікаційними ознаками За місцезнаходженням За матеріалом За іншою ознакою (вказати ознаку)
|
|
5. |
Історичні джерела про об’єкт та його власників
|
|
6. |
Картографічні джерела (карти Боплана, фон Міга, плани, військові карти 1863-1939 років) |
|
7. |
Іконографічні джерела (рисунки, грав’юри, поштівки світлини) |
|
8. |
Археологічні джерела |
|
9. |
Етнографічні джерела |
|
10. |
Перелік виявлених за джерелами укріплень та їхніх елементів |
|
11. |
Попередні експедиційні обстеження |
|
12. |
Публікації дослідників |
|
13. |
Скласти завдання на обстеження |
|