
- •Вопрос: Социальная перцепция
- •Формирование впечатления
- •Формирование первого впечатления
- •Имплицитная личностная теория
- •Теория атрибуции
- •Ошибки социальной перцепции
- •1. Эффект первичности
- •2. Гало-эффект
- •3. Эффект селекции (избирательность) восприятия
- •4. Фундаментальная ошибка атрибуции
- •Эффект ложного консенсуса
Вопрос: Социальная перцепция
Мы — социальные существа. Мы постоянно общаемся с себе подобными — в семье, на работе, на отдыхе.
И почти каждый раз, когда мы встречаем нового человека, у нас складывается впечатление о нем. Мы находим его дружелюбным или недружелюбным, агрессивным или застенчивым, умным или неумным. Впечатление о другом человеке создается быстро, поэтому мы часто не знаем, почему наша непосредственная реакция на него оказалась положительной или отрицательной.
Особенности воспринимающего зависят от
пола,
возраста,
национальности,
темперамента,
состояния здоровья,
установок,
опыта общения,
профессиональных и личностных особенностей и др.
Женщины, по сравнению с мужчинами, точнее идентифицируют эмоциональные состояния и межличностные отношения людей.
С возрастом легче дифференцируются эмоциональные состояния.
Человек воспринимает окружающий его мир через призму своего национального образа жизни.
Успешнее определяют различные психические состояния и межличностные отношения те люди, которые имеют более высокий уровень социального интеллекта.
Объектом познания является как физический, так и социальный облик человека.
При восприятии фиксируется первоначально физический облик, к которому относятся анатомические, физиологические, функциональные и паралингвистические характеристики.
К анатомическим (соматическим) особенностям относятся рост, голова, руки и др.
Физиологические характеристики включают дыхание, кровообращение, потоотделение и т. д.
Функциональные особенности включают осанку, позу и походку.
Паралингвистические (невербальные) особенности общения включают мимику, жесты и телодвижения. Однозначные эмоции несложно дифференцировать, а смешанные и слабовыраженные психические состояния распознаются гораздо труднее.
Социальный облик предполагает социальное оформление внешности, речевые, экстралингвистические, проксемические и деятельностные характеристики.
Социальное оформление внешности (внешний облик) включает одежду человека, его обувь, украшения и другие аксессуары.
Проксемические особенности общения относятся к расстоянию между общающимися и их взаимному расположению.
Экстралингвистические особенности речи предполагают свое образце голоса, тембр, высоту и т. д.
При восприятии человека социальные особенности, по сравнению с физическим обликом, наиболее информативны.
Формирование впечатления
Каждый день мы встречаемся с новыми людьми, вступаем с ними в мимолетный контакт, который иногда становится основой длительных отношений. Каждая встреча с незнакомцем порождает некоторое впечатление о личности другого человека.
Формирование впечатления о человеке – довольно сложный процесс. Его психологической сущностью является межличностное оценивание. Оно связано с формированием образа другого человека, на основании которого мы можем прогнозировать его поведение..
Оценивание осуществляется по неким универсальным ценностным шкалам : «хорошо – плохо», «полезно – вредно», «красиво – безобразно», «добро – зло» и т.д. Чем больше у человека таких шкал в оценивании других, тем точнее оценка.
Очень важную роль в межличностном оценивании играет процесс стереотипизации. Стереотип – это устойчивый образ какого – либо набора качеств, который приписывается воспринимаемому человеку исходя из его возраста, пола, профессии, принадлежности к социальной группе и т.д.
Пример социального стереотипа: многие люди считают, что профессор рассеян, близорук и не приспособлен к повседневной жизни; студент всегда остроумен, подвижен и никогда не готов к экзамену. Наиболее известны этнические или национальные стереотипы –
о вежливости и худобе англичан,
об эксцентричности итальянцев,
легкомысленности французов или
«загадочной славянской душе».
У любого человека под влиянием его социального окружения, профессиональной деятельности формируются некие эталоны – стереотипы других людей. Стереотипы помогают в новой ситуации быстро определить свою позицию по отношению к партнеру по общению, однако они таят опасность получения неправильной информации.