
- •Студент пәнінің
- •«Пайдалы қазбалар кенорындарын іздеу және барлаудың
- •1.5 Пәннің мақсаттары мен міндеттері
- •Сабақтардың тізімі мен түрлері, оларды орындау графигі
- •1.7 Пайдаланылатын әдебиет
- •1.8 Білімді бақылау және бағалау
- •1.9 Курстың саясаты мен процедурасы
- •2 Таратылып берілетін материалдардың мазмұны
- •2.1 Курстың тақырыптық жоспары
- •2.2 Дәрістік сабақтардың конспектісі
- •Түпкі таужыныстарда жоғары концентрацияда орналасқан элементтер ассоциациясы
- •Әртүрлі типті кенорындардағы элементтердің ассоциациялары
- •Туынды шашырау ореолдары бойынша литохимиялық іздеулердің масштабтары
- •2.3 Зертханалық сабақтардың жоспары
- •2.4 Студенттердің оқытушының басшылығымен өздігінен жүргізетін жұмысы (соөж)
- •2.5 Студенттердің өздігінен жұмысы (сөж) ауқымындағы сабақтардың жоспары
- •2.6 Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары
- •2.7 Өтілген курс бойынша емтихандық сұрақтар
- •Глоссарий
- •050706 – «Геология және пайдалы қазба кенорындарын барлау» мамандығы үшін
2.3 Зертханалық сабақтардың жоспары
Тапсырма №1. Сынамалаудың мәліметтері бойынша геохимиялық ореолдарды тұрғызу.
Негізгі әдебиет: [1] 17-22 б., [2] 14-18 б.
Қосымша әдебиеттер: [9]
Бақылау сұрақтары:
1. Элементтің кларктық мөлшері дегеніміз не?
2. Элементтің фондық мөлшері нені білдіреді?
3. Геохимиялық аномалия нені білдіреді?
Тапсырма №2. Литохимиялық түсіру мәліметтерін өңдеу кезіндегі жүйелік және кездейсоқ қателіктерді анықтау.
Негізгі әдебиет: [1] 64-78 б., [2] 54-66 б.
Қосымша әдебиеттер: [13]
Бақылау сұрақтары:
1. Литохимиялық іздеу кезінде анықталған аномалиялар қалай бағаланады?
2. Литохимиялық сынама алу қалай жүргізіледі?
3. Литохимиялық түсірулердің нәтижелері қалай көрсетіледі?
Тапсырма №3. Қатты және сұйық ағынды анықтау.
Негізгі әдебиет: [1] 212-217 б.
Қосымша әдебиеттер: [16], [20], [25]
Бақылау сұрақтары:
1. Шашырау ағындары нені білдіреді?
2. Сулы миграцияның коэффициенті нені сипаттайды?
3. Талассофильділік коэффициенті нені сипаттайды?
Тапсырма №4. Алғашқы ореол қимасындағы элементтердің миграциялық қабілеттілігін және сызықты өнімділігін анықтау.
Негізгі әдебиет: [1] 111-175 б., [2] 88-130 б.
Қосымша әдебиеттер: [9], [15], [121]
Бақылау сұрақтары:
1. Элементтердің миграциясы дегеніміз не?
2. Элементтер миграциясының қандай түрлері мен типтерін білесіз?
3. Кенді кенорынның алғашқы ореолына сипаттама беріңіз.
Тапсырма №5. Туынды литохимиялық шашырау ореолдарын сандық интерпретациялау.
Негізгі әдебиет: [1] 195-242 б., [2] 167-210 б., [3] 82-86 б.
Қосымша әдебиеттер: [9], [15], [23]
Бақылау сұрақтары:
1. Гипергенді шашырау коэффициенті нені білдіреді ?
2. Геохимиялық параметрлер дегеніміз не?
3. Туынды литохимиялық шашырау ореолдарының ерекшеліктерін анықтайтын негізгі факторларды атаңыз.
Тапсырма №6. Туынды литохимиялық шашырау ореолдарын сандық интерпретациялау.
Негізгі әдебиет: [1] 195-242 б., [2] 167-210 б., [3] 82-86 б.
Қосымша әдебиеттер: [9], [15], [23]
Бақылау сұрақтары
1. Фазалық күйі бойынша туынды литохимиялық шашырау ореолдары қалай бөлінеді?
2. Жаралу жағдайы бойынша туынды литохимиялық шашырау ореолдары қалай бөлінеді?
3. Шашырау коэффициенті нені сипаттайды?
Тапсырма №7. Литохимиялық ореолдардағы болжамдық ресурстарды есептеу.
Негізгі әдебиет: [3] 239-247 б.
Қосымша әдебиеттер: [15]
Бақылау сұрақтары:
1. Болжамдық ресурстарға сипаттама беріңіз.
2. Ореолдың өнімділігі қандай бірлікте өлшенеді?
2.4 Студенттердің оқытушының басшылығымен өздігінен жүргізетін жұмысы (соөж)
Жоспарға енгізілген зертханалық сабақтар өздерінің қиындығы жағынан сол сабақтарға бөлінген сағаттарда толықтай сәйкес келмейді, яғни оларды толық орындау әлдеқайда көбірек уақытты қажет етеді. Сондықтан СОӨЖ сабақтарының тақырыптары негізінен зертханалық сабақ жоспарына сәйкес келеді немесе оларды толықтыра және кеңейте түседі, сөйтіп сол зертханалық сабақ тапсырмаларын студенттердің өздігінен жүргізетін жұмысы барысында аяқтау мақсатын көздейді. Осыған байланысты, курспен жұмыс жүргізу барысында негізгі әдістемелік жүктеме зертханалық сабақтарға түседі, сондықтан да нақ осы сабақтарға тиесілі әдістемелік ұсыныстар мен қажетті әдебиет біршама толық қамтылған. СОӨЖ зертханалық жұмыс тапсырмасын жан-жақты және толық меңгеруге мүмкіндік береді, студенттің осылайша тамамдаған жұмысы нақтылы балл мөлшерімен бағаланатын болады.
1-ші тапсырма. Геохимияның жер қыртысындағы элементтердің химиялық құрамы және тәртібі туралы ғылым ретінде құрылуындағы орыс және шет ел ғалымдарының қосқан үлесін сипаттап беріңіз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Әдебиеттер тізіміндегі оқулықтармен танысып, шет ел ғалымдарының қосқан үлесін сиапаттаңыз, басты мәселелерін конспектілеңіз.
Негізгі әдебиет: [1], 10-42 б. [2], 19-67 б.
Қосымша әдебиеттер: [7], [8], [9]
2-ші тапсырма. Жер қыртысындағы элементтерді анықтаудың маңызды формаларын сипаттап беріңіз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Сипаттар алдында жер қыртысындағы элементтерді анықтаудың формасына түсініктеме беріңіз және маңызды формаларын сипаттап жазыңыз.
Негізгі әдебиет: [1], 17-22 б. [2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]
3-ші тапсырма. Жер қыртысындағы элементтердің миграциясын, элементтердің миграциялық қабілеттілігі бойынша классификациясын, геохимиялық барьерлердің мәнін сипаттап беріңіз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Сипаттар алдында элементтер миграциясы негізгі факторларын айтып беріңіз, геохимиялық барьерлердің түрлерін көрсетіңіз және басты мәселелерін сипаттап жазыңыз.
Негізгі әдебиет: [1], 22-44 б. [2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]
4-ші тапсырма. Элементтер миграциясының ішкі (5 фактор) және сыртқы (4 фактор) факторларын сипаттап беріңіз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Ұсынылған әдебиеттермен танысып, әрбір факторларды сипаттап беріңіз және негізгілерін конспектілеңіз.
Негізгі әдебиет: [1], 22-44 б. [2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]
5-ші тапсырма. Геохимиялық аномалиялардың түрлерін (аймақтық, жергілікті, перспективті, перспективті емес, жалған және т.б.) сипаттап беріңіз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Сипаттар алдында геохимиялық аномалиялардың түрлерімен танысыңыз, негізгі түрлерін сипаттап беріңіз.
Негізгі әдебиет: [1], 64-68 б. [2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15], [13]
6-ші тапсырма. Геохимиялық ландшафтардың түрлерін (элементарлы, геохимиялық, барьер аралық) сипаттап беріңіз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Ұсынылған әдебиеттермен танысып, ландшафтар туралы түсінікті, ландшафтар классификациясын сипаттаңыз, ландшафтар түрлерін сипаттап коспектілеңіз.
Негізгі әдебиет: [1], 81-111 б. [2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]
7-шы тапсырма. Әртүрлі генетикалық типті кенорындардың алғашқы рудалы ореолдарының жаралу ерекшеліктерін сипаттап беріңіз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Сипаттар алдында алғашқы ореолға түсініктеме беріңіз, әртүрлі генетикалық типті кенорындардың алғашқы рудалы ореолдарының жаралу ерекшеліктерін сипаттап жазыңыз.
Негізгі әдебиет: [1], 111-180 б.,[2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]
8-ші тапсырма. Алғашқы рудалы ореолдардың геохимиялық белдемділігін, кенорындардың типтері бойынша белдемділіктің қатарын сипаттап беріңіз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Кенорындардың типтеріне байланысты алғашқы рудалы ореолдардың белдемділігін сипаттап жазыңыз.
Негізгі әдебиет: [1], 111-180 б.,[2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]
9-ші тапсырма. Туынды литохимиялық шашырау ореолдарының жаралуын және туынды ореолдардың класиффикациясын сипаттап беріңіз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Туынды литохимиялық шашырау оеролдарына түсініктеме беріңіз, олардың жаралу жағдайын және классификациясын сипаттап жазыңыз.
Негізгі әдебиет: [1], 195-242б. [2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]
10-шы тапсырма. Туынды шашырау ореолдарын есептеудегі параметрлерді (гипергенді шашыраудың коэффициенті, ореолдың ұзындығы, өнімділік және т.б.) сипаттаңыз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Туынды шашырау оеролдарының әрбір параметрлерімен танысып, оларға жан-жақты сипаттама беріп жазыңыз.
Негізгі әдебиет: [1], 195-242б. [2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]
11-шы тапсырма. Литохимиялық шашырау ореолдарының жаралуын және негізгі ерекшеліктерін сипаттаңыз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Литохимиялық шашырау ореолдарының жаралуын және негізгі ерекшеліктерін сипаттаңыз және басты мәселелерін конспектілеңіз.
Негізгі әдебиет : [1], 201-217б. [2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]
12-ші тапсырма. Литохимиялық іздеулердің міндеттерін (геохимиялық фонды анықтау, ореолдардағы элемент-индикаторларды анықтау формаларын белгілеу) және жүргізу жағдайларын сипаттап беріңіз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Литохимиялық іздеулердің міндеттерін (геохимиялық фонды анықтау, ореолдардағы элемент-индикаторларды анықтау формаларын белгілеу) және жүргізу жағдайларын сипаттап басты мәселелерін конспектілеңіз.
Негізгі әдебиет: [1], 282-291 б., [2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]
13-ші тапсырма. Гидрогеохимиялық іздеулерді жүргізудің ерекшеліктерін (кенет бөлінген бедерлер бөлікшелері, әкелінген түзілімдердің қалың тысымен жабылған бөлікшелер) сипаттаңыз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Гидрогеохимиялық іздеулерді жүргізудің ерекшеліктерін (кенет бөлінген бедерлер бөлікшелері, әкелінген түзілімдердің қалың тысымен жабылған бөлікшелер) сипаттаңыз және конспектілеңіз.
Негізгі әдебиет : [1], 299-302 б. [2], [3]
Қосымша әдебиет: [15]
14-ші тапсырма. Биогеохимиялық іздеу әдісі кезіндегі жүргізу жағдайларын, міндеттерін, сынамаларды алу және өңдеуді, аномалияларды бағалау жұмыстарын сипаттаңыз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Биогеохимиялық іздеу әдісі кезіндегі жүргізу жағдайларын, міндеттерін, сынамаларды алу және өңдеуді, аномалияларды бағалау жұмыстарын сипаттаңыз және басты мәселелерін конспектілеңіз.
Негізгі әдебиет: [1], 291-299 б. [2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]
15-ші тапсырма. Пайдалы қазбалар кенорындарын іздеудің атмохимиялық әдістерін (жүргізу жағдайлары, міндеттері, сынамаларды алу, аномалияларды бағалау) сипаттап беріңіз.
СОӨЖ-ді өткізу формасы: тапсырманы орындау.
Әдістемелік ұсыныстар
Пайдалы қазбалар кенорындарын іздеудің атмохимиялық әдістерін (жүргізу жағдайлары, міндеттері, сынамаларды алу, аномалияларды бағалау) сипаттап беріңіз және басты мәселелерін жазыңыз.
Негізгі әдебиет : [1], 302-308 б. [2], [3]
Қосымша әдебиеттер: [15]