Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
часть4.DOC
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
302.59 Кб
Скачать

Методи пошуку технічних рішень вибору моделей і методів дослідження операцій.

Ціль: МПР служать з метою узагальнення досвіду, як свого так і інших:

  • постановці задачі;

  • формуванню математичної моделі;

  • дослідження на чутливість.

МПР не є математичними методами, але є основою для швидкого підбору методів. МПР можна випробувати за умови знання методів та моделей ДО.

Класифікація:

  1. Асоціативні (метод фокальних об'єктів, метод гірлянд, випадків і синонімів).

  2. Метод контрольних питань (набір тестів).

  3. Метод мозкового штурму.

  4. Метод морфологічного аналізу.

  5. Метод аналізу взаємозалежних областей рішення.

  6. Метод функціонально - вартісного аналізу.

  7. Метод рішення винахідницьких задач.

  8. Методи пошуку , що узагальнюють всі методи з використанням бази знань.

Перша група методів:

Асоціативні - джерелом ідей служать асоціації, метафори, випадково обрані поняття.

Асоціація - це зв'язок між ідеями.

Метафора - це перетинання властивостей однієї предметної області з іншими на основі аналізу їхньої спільності.

Випадково обрані поняття - це термін, що при виборі методу є опорним (під який ми орієнтуємося). Наприклад, ми не знаємо яким методом можливо вирішити задачу (припускаємо, що це транспортна задача).

Метод фокальних об'єктів (дозволяє створити стійку універсальну модель).

  1. Вибір фокального об'єкта і трьох – чотирьох випадкових об'єктів.

  2. Генерування ідей для всіх об'єктів і приєднання їх до фокального.

  3. Розвиток ідей і їхнє сполучення.

  4. Оцінка ідей і підбір.

Метод контрольних питань.

Ціль: за допомогою навідних запитань або тестів зробити підготування моделей, методів і рішень задачі. Питання з однієї сторони повинні бути точні, а з іншого боку - суперечливі і інверсні (забезпечення умови перевірки на облудність).

Метод мозкового штурму (метод колективного рішення).

  1. Добір групи осіб для генерування ідей і групи експертів.

  2. Організація процесу генерування ідей (ставлю задачу).

  3. Фіксація висунутих ідей і їхнє заохочення (продаю ідею - купую ідею).

  4. Оцінка зафіксованих ідей, заохочення ідей.

  5. Реалізація ідеї, прогресивне заохочення авторів.

Ціль методу: активізувати маси (Японія).

Метод морфологічного аналізу.

  1. Формування варіантів, що витікають з закономірністю й історії розвитку (аналіз старої бази моделі).

Метод аналізу взаємозалежних областей.

Ціль: аналіз предметних суміжних областей. Розглядається тільки практичне здійснення однієї області і переноситься на іншу область (маємо розклад у інституті. Якщо роздивитися аудиторії, студентів, викладачів як технологічне місце, ресурси і верстати відповідно, то цю задачу можна застосувати відносно будь-якого заводу. )

Метод функціонально - вартісного аналізу.

Цей метод є розвитком методу мозкового штурму: між експертами організовується ділова гра. В основі критерію закладені вартісні показники і вибір ідей розбитий на етапи ділової гри:

  • підготовчий етап (класифікатори та опис);

  • інформаційний етап (система класифікацій і кодування інформації);

  • аналітичний (дослідження операцій);

  • дослідницький (чутливість);

  • рекомендований (результат).

Метод рішення винахідницьких задач.

Сутність: виявлення великих протиріч і усунення їх за допомогою перебирання можливих варіантів.

Узагальнюючі методи.

Використання всіх методів відразу. Спроба організації системи штучного інтелекту (СШІ). СШІ - система, що задовольняє таким вимогам:

  1. використання бази даних, бази знань;

  2. критичність до нової інформації (усе, що надходить на огляд, повинно бути перевірене);

  3. терпимість до неповноти бази знань.

  4. самонавчання

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]